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文档简介
1、12014-8-14刘敏 科学教育课题大班安全标志的作用大第1页,共17页。活动意图:幼儿的认知水平较低,缺乏自我保护意识,因此,极易发生意外伤害事故。所以,对幼儿进行初步的安全知识教育极为重要。对幼儿进行安全教育,必须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。在教育方法上,教师可采取示范与讲解相结合,把安全教育落到实处。 第2页,共17页。活动目标:(1)认识交通信号灯等常见的安全标志。(2)重点知道标志可以起到的提示作用(提醒大家注意安全)。(3)体验探究的乐趣,提高幼儿安全防范意识。活动准备:课件;美工纸16份;水彩笔16支第3页,共17页。 认一认,学一学 第4页,共17页。5生活区前 交
2、通 信 号 灯问:图片中有什么?幼儿:小朋友,汽车,交通信号灯。问:交通信号灯你在哪里见过?幼:马路上问:红灯时是什么意思?黄、绿。幼:。第5页,共17页。 看,这是什么意思?图片中的这个小朋友怎么了?幼:跌倒了问:这是在哪里跌倒了?这个图片告诉我们什么道理?我们要注意什么?第6页,共17页。 问:图片中的小朋友在做什么?(老师摆出走路的姿势)幼答:走路、跑步。问:红色的斜线是什么意思?幼:不可以。问:那这个图片告诉我们什么意思?幼:不可以走路、不能跑。老师和幼儿一起讨论出标志图片的含义:禁止通行第7页,共17页。 第8页,共17页。 看,这里有一杯热水。第9页,共17页。 有一个人站在这个地方红色的斜线意思是:不可以它告诉我们:这里有危险,我们不可以在这里停留!第10页,共17页。刚刚我们看过的图片,他们有一个名字: 安 全 标 志第11页,共17页。 如果没有这些标志 我们的生活会怎样? 第12页,共17页。 第13页,共17页。 找一找, 还有哪些安全标志? 第14页,共17页。 第15页,共17页。 涂一涂,画一画请小
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