人教版七年级下册语文 第6单元 23 太空一日 习题课件_第1页
人教版七年级下册语文 第6单元 23 太空一日 习题课件_第2页
人教版七年级下册语文 第6单元 23 太空一日 习题课件_第3页
人教版七年级下册语文 第6单元 23 太空一日 习题课件_第4页
人教版七年级下册语文 第6单元 23 太空一日 习题课件_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、23太空一日1234(1)疲惫 羸(2)zh qng(3)帐蓬帐篷CCD新知积累基础练提示:点击 进入讲评10111213语言建构能力练提示:点击 进入讲评89675141. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A紧绷(bng)概率 五脏六腑(f) 黑嶂区B负荷(h) 摩擦 忧心忡忡(zhng) 确凿C红晕(yn) 瞬间 屏息凝神(bng) 释然D燕山(yn) 舷窗 惊心动魄(p) 叮瞩【点拨】A.“嶂”应写为“障”;B.“忡”应读“chng”;D.“燕”应读“yn”,“瞩”应写为“嘱”。C2. 下列加点的成语使用错误的一项是()A钟南山的名字,几乎家喻户晓,他始终和我国公共卫生事业紧紧连

2、在一起。B使用公筷公勺成为潮流,备受市民推崇,这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。C嫦娥五号返回器以“太空打水漂”的方式成功着陆,这惊心动魄的900秒,堪称奇迹。【点拨】不言而喻:不用说就能明白。形容道理很浅显。用来形容饮食风尚不恰当。【点拨】 BD沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多,汪曾祺文如其人,他的文字自然隽永,耐人寻味。3. 请阅读下面材料,完成题目。顺着景山后街往鼓楼走,有一条慈慧胡同,胡同里的9号是朱光潜的家。20世纪30年代中期,每个月总有一天,总有一群新诗人齐聚于此,只为一件事:读诗!大家发挥各自特长,尝试以各种语言或各种形式进行诵读:俞平伯尝试填词唱曲似的吟唱,朱佩弦使用

3、中国语体朗诵;擅法文的、德文的、英文的用不同语种操练。最有趣的是,朱光潜、俞平伯、林徽因还试着分别用安徽腔、浙江土腔和福建土腔来读诗。根据上下文关联看,画线句有一处表达欠妥,请你加以改正。应改为“尝试以各种形式或各种语言进行诵读”。4. 下列有关课文内容的表述,不正确的一项是()A运用四个小标题,按照时间顺序展开叙述是本文写作的一个特点。B课文一共描述了作者遇到的五次意外,第三次意外是出现神秘的敲击声。C本文语言准确,科学性与人文性巧妙结合,叙事的同时,又用准确严谨的语言向读者普及了航天知识。D“回来后我才知道,飞船的舷窗外做了一层防烧涂层,是这个涂层烧裂了,而不是玻璃窗本身出现问题。”这句话

4、属于倒叙,交代裂纹出现的原因,给读者释疑,让读者清楚明白。【点拨】这句话是对情节的补充,属于补叙。【点拨】 D5. 【训练点:小标题式结构】全文运用了四个小标题连缀成篇,用这种形式有什么好处?一、语文要素训练这种形式使文章结构清晰、层次分明,有助于读者迅速了解全文内容,激发读者的阅读兴趣。6. 【训练点:关键词语的表达效果】回答括号里的问题。(1)我几乎无法承受,觉得自己快不行了。(“几乎”一词能否删去?为什么?)不能删去。“几乎”表示“我”很痛苦,但还能承受,去掉后就变成了“无法承受”,不符合实际,因此不能删去,这个词体现了文章语言的准确性。(2)我认为也许是灰尘,高空可能并不那么纯净,会有

5、一些杂质,也可能是太空垃圾。那些物体悬浮在飞船外面,无法捕捉回来,我至今还没弄清那到底是些什么。(“也许”“可能”能否删去?为什么?)不能删去。“也许”“可能”表推测,表明“我”认为在太空中看到的物体是灰尘或太空垃圾只是一种猜测,体现了“我”作为航天员科学、严谨的态度。7. 阅读选文,将飞船落地的过程补充完整。逐渐进入稠密大气层飞出黑障区_飞船落地二、精段品读阅读课文第四部分“归途如此惊心动魄”,回答问题。抛伞缓冲发动机点火8. “其实最折磨人的就是这段过程了”中的“这段过程”具体指什么?指抛伞的过程。9. 选文末尾非常详细地记录了飞船落地的时间,有什么意义?这个时间具有纪念意义,因为这不仅是

6、作者人生经历中的一个重要时间点,也是中国载人航天史上的重要时间点。10. 选文反映出作者的哪些品质?临危不惧、沉着冷静、严谨。11. 下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是 ()A天问一号探测器成功登陆火星,在国外引起了广泛反响,海外对此纷纷予以祝贺、赞叹。B祝融号火星车将在天问一号着陆一周后驶出着陆平台,开启中国首次火星巡视之旅。三、拓展阅读请同学们看点拨训练第93-94页第11-14题。C天问一号探测器在飞行和着陆火星的整个过程中,都必须完全独立自主地完成相关工作。D祝融号在火星上应对复杂的路况时,需要科研人员在实验室中先行进行模拟行驶试验。【点拨】 C12. 材料二画线句子运用了列数字的说明方法,请分析其作用。列举“9分钟”“0米/小时”以及“约2万千米/小时”,准确具体,科学严谨。强调天问一号需要在短时间内急剧降速,突出了天问一号本领强。13. 为什么说人类目前“移民火星”不具备可能性?请结合材料三简要分析。火星环境恶劣,氧气少昼夜温差大,且改造难度大,目前不具备人类生存的条件。人类目前探测火星的水平不高,对火星的了解不够充分。14. 请根据上述三则材料,说一说天问一号成功登陆火星

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论