第十六课撑起法律保护伞

1、第十六课 撑起法律保护伞 一、我们受法律特殊保护 讲课人 高德晖教学目标（一） 情感、态度、价值观 ：进一步明确未成年人需要特殊保护的意义，加深对家庭、学校、社会和司法保护内容的理解，体会今天的我们受到法律的特殊保护。（二） 能力：能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为，提高辨别是非以及运用法律保护自己的能力。（三） 知识：知道法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。2我思我悟材料一：据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险

2、环境的受害者。 材料二：2013年3月26日，教育部、公安部等部门在北京市回民学校共同举办了以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的第17个全国中小学安全教育日活动启动仪式。配合这一活动，各地通过开展知识竞赛、观看专题片、主题班会、知识讲座等活动，进一步提高中小学的安全意识和避险能力。看完这这两段材料后，你有什么感想？3教师总结：同学们可以感悟到，生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。 未成年人的健康成长得到了法律的保护，受到了国家的关爱。其实，在日常生活中，同学们也肯定深切地感受到了来自家庭的温暖、学校的关爱、社会的呵护 可同学们想过没有，未成年

3、人为什么要受到法律的特殊保护？以及法律是如何保护我们健康成长的呢？这就是我们今天所要探讨的话题。4活动一：展示课件：大家谈1. 为什么未成年人的健康成长需要法律给予特殊保护？2. 试举一个事例说明自己的观点。5相关链接一：2013年1月10日，教育部、全国妇联、共青团中央、等部委联合印发了关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱的教育工作的意见，意见指出要做好新形势下农村留守儿童关爱和教育工作，建立16周岁以下学龄儿童留守登记制度，以保证将其纳入教育等基本公共服务体系。相关链接二：2012你12月7日，教育部发布了新修订的中小学心理健康教育指导纲要首次提出“促进学生身心健康和谐可持续发展，为他们健

4、康成长和幸福奠定基础”的总目标；格外强调着重培养学生应对失败和挫折能力。6活动二：考考你3.在现实生活中,未成年人都受到了来自哪些方面保护？是如何保护我们健康成长的呢？4.未成年人受到了哪些法律的保护？专门保护未成年人健康成长的法律有哪些？7活动三：小童的故事（第一集）小童上七年级时，父母离异，与没有经济来源的奶奶一起生活。父亲再婚后，对小童不管不问，小童的成绩直线下降。为了学费，小童第一次从亲戚家偷了500元钱。父亲知道后，和继母一起对他大打出手1. 小童父母的做法对吗？为什么？2. 设想长此下去，小童会出现哪些情况？3. 小童的父母应该怎样履行好家庭保护的职责呢？8教师总结：小童父母的做法

5、违反了未成年人保护法，从同学们设想的种种危害中，我们看出了家庭保护的重要性。小童的父母应对小童尽到监护和抚养的义务，不能虐待、遗弃；应尊重小童受教育的权利；应以健康的思想、品行、适当的方法教育小童。遗憾的是小童的父母并没有这样做。9活动四：小童的故事（第二集）老师对成绩直线下降的小童也是越来越反感。有一次，他因为陪奶奶去看病没有背会课文。放学后，老师便不分青红皂白地把他和其他不会背课文的同学一起反锁在教室里1. 老师的做法合法吗？为什么？2. 学校应怎样履行好学校保护的职责呢？3. 小童应如何对待老师？对待学习？10教师总结：学校保护是未成年人健康成长的重要方面。 学校应该对学生进行德、智、体

6、等诸方面的教育；尊重学生的受教育权、人格尊严；给学生提供安全的教育教学设施等等。学校应依照法律规定，尽到学校保护的职责。 学生也应该体谅老师的苦心，尊重老师，认真刻苦学习，以使自己健康茁壮成长。11活动五：小童的故事（第三集）郁闷的小童开始放纵自己，经常旷课、逃学。一次偶然的机会，小童被网吧老板“招呼”到网吧，从此，迷上了网络游戏1. 网吧老板的做法合法吗？为什么？2. 小童这样发展下去会怎样？3. 自己学校周围是否存在危害未成年人健康成长的现象？能否就治理学校周边环境提出一些合理化建议？12 教师总结：（1）社会为我们的健康成长做了许多努力，但社会中确实还存在一些危害未成年人成长的现象。如营

7、业性舞厅、网吧等允许未成年人进入，一些不健康的书籍、音像制品充斥市场，一些商家、工厂招用童工等等。这些都是违背了社会保护的违法行为，必将受到法律的严惩。 （2）校园暴力；学生意外伤害；校园周边交通秩序混乱；饮食摊点食品安全无保证； （3） 开设安全教育课，教给学生必要地必要地自救自护常识；完善和落实学校园安全措施，防止来历不明人员进入校园；抓好校园周边道路交通安全管理13活动六：小童的故事（第四集）为了弄到钱到网吧玩游戏，小童和另外几个“朋友”手持匕首对同学威胁、敲诈，共作案19起，抢得现金380元及一部手机。在小童又一次作案时，被警方当场抓获。由于小童是未成年人，公安机关对外没有透露其姓名，

8、法院也进行了不公开审理1. 小童违法了，可国家又是如何对待他的呢？2. 根据课前的搜集、了解，说一说司法保护的内容有哪些？14教师点拨：司法保护是未成年人合法权益不受侵犯的重要保障。对于违法犯罪的未成年人，我们更是采取了许多措施，如对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则；在办理他们的案件时，实行不同于成年人犯罪案件的特殊制度等等，以保护他们的合法权益，促使他们早日改过自新。教师引导：通过小童的经历，我们共同探讨了四大保护的有关知识，体会到了四大保护的重要性。为了同学们能在生活中更好地维护自己的合法权益，更健康地成长，让我们走进生活，解决实际问题。15回归生

9、活，拓展升华 ：案例评析开学已经3天了，初中生刘某仍没到校上课。经了解，原来是打工去了。班主任李老师找到刘某打工的地方。阴暗潮湿的卷烟作坊中，呛人的烟味让人无法忍受。李老师警告作坊老板，招收童工是违法的，老板不得不辞退了刘某。走出作坊，刘某突然哭了。她告诉老师：“我还是不能回去读书。父母嫌我是家里的负担，已经给我订了亲，让我先打工挣钱后嫁人。”李老师感到问题的严重，立即将这一情况向学校作了汇报。由校长出面，会同镇民政办公室、派出所的同志和村干部来到刘家，并把“婆家”的人也找来，对家长的违法行为进行了严肃的批评，并当场解除了“婚约”。刘某终于在法律的保护下返回校园。1. 请对上述案例进行简要评析

10、。2. 这一案例给我们什么启示16达标检测 一单项选择题1、近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，13岁以下的青少年犯罪明显增加，其中十四五岁少年犯又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。青少年犯罪有很多原因，如果从自身来说主要是（ ） 他们生理、心理发育不成熟 法律意识和自我保护能力差 家庭条件不好，父母教育无方 社会法律不是十分健全 A B C D 2、下列属于保护未成年人身心健康及合法权益的专门法律是（ ） A义务教育法 B教育法 C 劳动法 D未成年人保护法和预防未成年人犯罪法173、威海市在网吧终端全部安装了“净网先锋”管理软件，这是在实施（ ） A学校保护

11、B 家庭保护 C司法保护 D社会保护4武汉市一名小学生夏某因贪玩逃学，被父亲捆绑悬吊致死，说明他父亲未遵守未成年人保护法规定的（ ） A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护18二材料分析题材料一：2012年12月24日，河南信阳光山县男子闵永军持菜刀闯入陈鹏村小学，砍伤20多名小学生，后被赶来的老师和附近的村民制服，警察将其带走。 材料二：2012年10月，太原市蓝天幼儿园，一位5岁的女孩，因为不会做一道数学计算题，被老师李竹青连续打了十几个耳光，令人震惊。事件曝光后，女教师被拘留15日，幼儿园因非法办园被取缔。（1）上述小学生和女孩受到的侵害分别来自哪一方面？这些侵害对他们的成长有什么影响？（2）请你观察，校园隐患还有哪些？（3）请你从学校的角度为平安校园献计献策。19参考答案：1. B 2.D 3. D 4.A5.（1）分别来自社会和学校方面。这些侵害不仅会给他们的身