考前课本回扣

1、回扣一生产、分配与消费考前课本回扣把握生产、分配与消费必记四大对比【对比一】 货币与纸币货币纸币别含义从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号产生在商品交换过程中从一般商品中分离出来的在货币执行流通手段的职能中产生的区 区别本质一般等价物，有使用价值和价值价值符号，没有价值联系纸币是商品交换过程中从货币执行流通手段职能中派生出的，两者在交换中均可执行流通手段职能，均体现着商品生产者交换劳动关系货币是纸币发行和流通的基础，纸币发行必须以流通中实际需要的货币量为限度【对比二】 比较通货膨胀和通货紧缩通货膨胀通货紧缩区别含义经济运行中出现的全面的、持续的

2、物价上涨现象经济运行中出现的全面的、持续的物价下跌现象表现纸币贬值、物价全面持续上涨、经济过热纸币升值、物价全面持续下跌，通常伴随经济衰退现象原因纸币发行量超过流通中实际所需货币量、国际通胀因素传导等国际危机因素传导、市场萎靡不振等实质社会总供给小于社会总需求社会总供给大于社会总需求通货膨胀通货紧缩区别后果影响人民生活和经济稳定影响生产和投资、抑制经济增长等措施发展生产，增加有效供给；运用紧缩的财政和货币政策，控制固定资产投资和消费需求，抑制社会总需求实施扩张性的财政和货币政策，综合运用投资、消费、出口等措施，扩大社会总需求，特别是内需及其中的消费需求联系实质上都是社会总供给和社会总需求不平衡

3、，都对经济和人民生活产生不良影响，必须采取有效措施加以治理，保持经济平稳较快发展【对比三】 各种投资方式的性质、收益与风险比较性质收益风险储蓄存款储蓄利息风险来源：通货膨胀情况下的存款贬值；提前支取定期存款的利息损失；商业银行经营和破产风险。风险较小债券债务凭证利息风险来源：通货膨胀情况下的本金损失；银行企业的经营和破产风险。国债、金融债券、企业债券风险由小到大；总体上债券风险低于股票股票股份凭证股息或红利收入，股票价格上升带来的差价风险来源：公司经营和破产的风险；因多种因素而造成股价波动。风险大商业保险风险保障保险赔偿金风险来源：没有出现保险合同约定的理赔事项或其他情况。本身就是为了规避更大

4、的风险【对比四】 区分按劳分配、按劳动要素分配和按个体劳动者的劳动成果分配三种分配方式存在的领域不同，按劳分配存在于公有制经济中，包括公有资本控股的混合所有制经济；按劳动要素分配存在于私营经济和外资经济中，包括私人和外资控股的混合所有制经济；按个体劳动者的劳动成果分配在于个体经济中。三种分配方式的地位不同，按劳分配在所有分配方式中居于主体地位，按劳动要素分配和按个体劳动成果分配只是现行分配制度的重要组成部分。把握生产、分配与消费“必明”的六大关系【关系一】 劳动生产率与商品价值量的关系【关系二】 影响价格与消费的因素(1)影响价格的因素：价值决定价格。供求影响价格。气候、时间、地域、生产条件、

5、宏观调控政策、宗教信仰、习俗等因素，通过改变供求关系而影响价格。货币本身价值(币值)与价格成反比，在使用纸币的情况下，纸币发行量超过流通中实际所需货币量，会造成纸币贬值，物价上涨。(2)影响消费的因素：生产和经济发展水平，从根本上决定消费水平。收入(当前收入、未来收入预期)是消费的前提和基础，收入差距影响整个社会的消费水平。物价变动影响人们的购买能力。消费心理影响消费习惯和消费水平。其他因素，如消费环境、商品性能和质量等，也会影响人们的消费。【关系三】 币值与汇率问题货币币值人民币汇率表现对我国的影响利弊人民币升升高换取外币增多有利于进口、引进技术设备、境外旅游和留学、对外投资、偿还外债等不利

6、于出口、引进外资、入境旅游、就业等，长期升值易导致贸易逆差，即导致国际收支不平衡外币降换取人民币减少注：人民币贬值，外币升值时的情况正好相反。 【关系四】 税收与财政的关系(1)税收属于财政收入，是组织财政收入的基本形式。(2)财政发挥作用，表现在财政收入和财政支出两方面。严格意义上，税收的作用属于财政发挥作用的表现。在财政具有的促进社会公平和保障人民生活、促进资源优化配置、促进经济平稳运行的作用中，税收发挥着重要的作用。例如，个人所得税对社会收入分配的调节，税率变动对经济结构的优化，通过增税或减税来实施紧缩性或扩张性财政政策等。【关系五】 生产、分配、消费的关系(1)生产与分配的关系：生产决

7、定分配，分配反作用于生产。从宏观上看，生产力的水平和特点决定我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这一经济制度又直接决定我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，而这种分配制度则巩固着基本经济制度，进而促进生产力发展。从微观上看，没有生产则没有可供分配的东西；企业的生产经营状况决定了分配状况，而分配是否公平则会影响企业的生产效率。(2)生产与消费的关系：生产通过分配和交换决定消费的对象、方式、质量和水平，并为消费创造动力；消费是生产的目的和动力，对生产的调整和升级起导向作用，对产业的成长起带动作用并为生产创造新的劳动力。(3)分配与消费的关系：分配影响着消费，分

8、配是否公平合理直接影响居民的消费水平和消费质量，影响消费水平的提高。【关系六】 效率与公平(1)效率与公平的关系。效率与公平是对立统一的。两者强调不同的方面，存在矛盾；但两者又具有统一性，效率是公平的物质前提，公平是提高效率的保证。(2)为什么要强调效率和公平？强调效率，是发展社会主义市场经济，解放和发展生产力的要求，有利于调动人们的积极性，推动生产发展和财富创造，也可以为实现公平提供物质基础。强调公平，是社会主义本质和共同富裕目标的要求，是落实科学发展观、全面建设小康社会目标的要求，有利于协调人们之间的经济利益关系，激发提高效率的积极性，为提高效率提供保证。(3)如何处理效率与公平的关系？发

9、展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。(4)如何实现社会公平？坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为实现社会公平提供制度保证；保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重，是实现社会公平的重要举措；再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。回扣二发展社会主义市场经济考前课本回扣 攻破发展社会主义市场经济必记的四大对比【对比一】 市场调节的自发性、盲目性、滞后性的比较

10、自发性盲目性滞后性区别成因市场主体在价值规律的自发调节下追求自身的眼前利益或不正当利益市场主体无法全面掌握市场信息，无法控制经济变化趋势市场调节是事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产调整有时间差表现不法、不道德的手段；假冒伪劣商品等决策上的盲目，一哄而上，一哄而退生产调整落后于市场变化自发性盲目性滞后性区别侧重逐利心态导致的不正当行为决策盲目，与市场形势不符决策的速度落后于市场供求变化速度联系均会导致资源配置效率低下，资源浪费；均会导致社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；均会导致收入分配不公，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化；均体现出加强宏观调控的必要性【对比二】 资源配置中市场调

11、节与宏观调控的比较市场调节宏观调控区别在资源配置中的地位发挥基础性作用宏观上规划资源配置，支持市场基础性作用的发挥，弥补市场调节的不足资源配置的主体市场政府资源配置的依据价格、供求、竞争市场调节的不足；经济社会健康发展的需要和实际存在的问题市场调节宏观调控区别资源配置的动力企业在价格、供求、竞争等市场机制作用下对经济利益的内在追求政府在遵循价值规律的基础上对经济手段、法律手段和必要的行政手段的综合运用资源配置的后果能较有效地配置资源，但单纯市场调节也有局限性，会造成资源配置低效、经济波动混乱等弥补市场调节的不足，宏观上实现资源更合理配置联系两者同为资源配置的手段，必须有机结合才能保证市场经济健

12、康运行【对比三】 宏观调控手段的比较经济手段法律手段行政手段区别含义国家运用经济政策和经济计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段特点最符合市场规律，比较温和，但调节结果带有不确定性最为权威，带有强制性，但法律可能有滞后性，有时不能适应经济形势变化强制、速效，但对经济运行影响过于激烈，必须在遵循市场规律的基础上运用经济手段法律手段行政手段区别措施列举“十二五”规划、产业振兴规划；财政政策、税收政策、金融政策、收入分配政策、价格政策等经济立法，如修改个税法、

13、制定产品质量法等；经济司法，如“瘦肉精”案审判强制性的行政命令、指示、规章等，如调控房价的“限购令”等联系以经济和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，形成有利于科学发展的宏观调控体系，充分发挥宏观调控手段的总体功能【对比四】 财政政策与货币政策的比较财政政策货币政策区别含义政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响经济运行的政策政府通过对货币供应量和信贷规模的调节来影响经济运行的政策制定者财政部门(含税务部门)，年度的各级财政预算要经各级权力机关批准中央银行直接制定内容财政收入政策、财政支出政策利率政策、信贷政策、汇率政策等工具税收、国债、财政支出资金等利率、存款准备金率、汇率等财政政策货币政策

14、联系都属于国家宏观经济政策，属于宏观调控的经济手段；均可以在促进社会总供给和总需求平衡以及经济结构优化等方面发挥重要作用；两者通常要进行不同的搭配组合使用攻破发展社会主义市场经济“必明”的两大关系【关系一】 总体小康与全面小康的关系总体小康全面小康区别标准标准较低，人均GDP 800美元标准较高，人均GDP超过3 000美元，达到中等收入国家水平生活质量不全面，偏重物质消费更全面，政治、经济、文化等全面发展社会发展状态发展很不平衡。区域、城乡、群体差距大发展较均衡。区域、城乡、群体差距缩小，体现社会主义本质和共同富裕目标联系是社会主义现代化建设不同发展阶段的目标，我国正处于从总体小康向全面小康

15、跨越的阶段【关系二】 “引进来”战略和“走出去”战略的关系“引进来”战略“走出去”战略区别含义社会主义现代化建设要充分利用国外资金、技术、人才及先进管理经验通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作 原因弥补社会主义现代化建设资金不足、技术和管理落后等缺陷全面提高对外开放水平，提升综合国力新要求创新利用外资的方式，优化利用外资的结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用创新对外投资与合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌“引进来”战略“走出去”战略联系坚持“引进来”与“走

16、出去”相结合，适应经济全球化趋势，是我国全面提高对外开放水平的基本战略，有利于扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作与竞争的新优势回扣三公民与政府考前课本回扣把握公民与政府必记的五大对比【对比一】 公民的政治权利比较权利内容地位或意义要求选举权和被选举权选举或被选举为国家权力机关代表的权利是公民基本的民主权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志年满十八周岁；没有被剥夺政治权利政治自由言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现自由是相对的，必须在

17、法律许可的范围内行使监督权监督一切国家机关及其工作人员的权利，包括批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权等有利于维护国家利益和公民的合法权益坚持实事求是原则，依法负责任地行使【对比二】 权力和权利权力权利区别性质政治概念，指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量，通常和服从联结在一起法律概念，指宪法和法律赋予人们的权益，即自身拥有的维护利益之权行为主体被授予权力的国家机关及其特定的工作人员权利主体一般是公民、法人或其他社会组织行为属性一般是立法、行政、司法等公务行为，有强制性民事行为与社会政治行为，无强制性行使目的为“公”为“私”权力权利区别行使自由度无选择性，既不能转让也不能放弃，否则就是渎

18、职或失职有选择性，有些权利可以放弃或转让对应关系与责任相对应与义务相对应联系权利与权力相互渗透，相互转化【对比三】 几种选举方式的比较角度从选民角度从候选人角度方式直接选举间接选举等额选举差额选举含义由选民直接投票选举被选举人的方式先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举的方式正式候选人名额与应选名额相等的选举方式正式候选人名额多于应选 名额的选举方式角度从选民角度从候选人角度优点直接反映了民意，加强了选民与当选者的联系，更能调动选民的积极性在选民较多、分布较广的情况下比较适用可以比较充分地考虑当选者结构的合理性在候选人之间形成相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择余地缺点在选民较多、分布

19、较广的情况下，组织难度大，选举成本高选民与当选者联系受到阻碍，影响选民意愿的表达，甚至会出现对选民意愿的扭曲会在一定程度上限制选民的选择影响当选者结构的合理性；如果不加以有效防范，易发生虚假宣传、贿选等现象【对比四】 对人民负责原则的三大要求比较要求核心内容具体要求地位侧重点联系工作态度为人民服务树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想，为人民谋利益；深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意等必要前提侧重于思想和态度上的“为民”，反对官僚主义统一而不可分割，共同体现为人民服务宗旨和对人民负责的原则要求核心内容具体要求地位侧重点联系工作作风求真务实不断完善公共服务体系，提高行政效率，增强服务意识，

20、努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验必要条件侧重于工作过程和结果的“惠民”，反对形式主义统一而不可分割，共同体现为人民服务宗旨和对人民负责的原则工作方法从群众中来到群众中去通过各种途径广泛收集群众意见和建议，认真对待群众的来信来访，为群众诚心诚意办实事等重要保证侧重于工作过程和方法的“靠民”，反对主观主义【对比五】 几种监督之比较监督主体人民代表大会及其常务委员会中国共产党法院、检察院人民政协社会与公民上级政府、法制部门、监察部门、审计部门监督性质权力机关的监督领导者的监督司法机关的监督民主监督民主监督行政权力监督监督归属行政系统外部监督行政系统内部监督把握公民与政府“必明”的四大

21、关系【关系一】 权利与义务的关系(1)在我国，权利与义务是统一的，不可分离。(2)权利和义务在法律上是相对应而存在的，公民在法律上既是权利主体，也是义务主体。(3)权利和义务都是实现人民利益的手段，权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。(4)坚持权利与义务相统一，树立权利意识，珍惜公民权利；树立义务意识，自觉履行公民义务。【关系二】 政府的职能和政府的作用的关系 政府的职能是政府所具有的内在职责和功能，政府的作用则是政府实际行使职能时所产生的外在效用。政府的作用由政府的职能决定，但还受到其他多种因素的影响。我国政府的职能决定了政府要发挥便民利民的作用。【关系三】 公民参与政治与政

22、府履行职能的关系 公民参与政治与政府履行职能应该是和谐的互动关系。公民参与政府决策，有利于推动政府科学民主决策；公民对政府进行民主监督，有利于促进政府依法行政。政府科学民主决策，主动接受人民监督，不仅可以保证自身决策的科学性，保证自己依法行政，增强自身权威，而且可以更好地维护人民的权益，调动公民参与政治的热情，推动社会主义民主政治建设。【关系四】 合法行政与合理行政的关系合法行政强调行政权限于法有据，既不“缺位”也不“越位”，权力行使的程序、方式合法，它体现了法律的权威性。合理行政强调对被管理者要平等对待，不因人而异，手段选择要符合公民利益，它体现了行政过程的灵活性与人文精神。两者共同推动政府

23、依法行政。回扣四我国的政治制度和政策考前课本回扣攻破我国的政治制度和政策必记的五大对比【对比一】 人大的职权与人大代表的权利人大的职权人大代表的权利区别内容立法权、决定权、任免权、监督权审议(议案)权、表决(决定)权、提案权、质询权行使集体行使个人行使联系人大职权的行使建立在人大代表个人权利行使的基础上【对比二】 党的执政方式科学执政民主执政依法执政区别含义遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保障人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和健全民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛

24、的爱国统一战线坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化科学执政民主执政依法执政区别侧重按“规律”执政“为民”执政、“靠民”执政依“法”治理国家地位基本前提本质要求基本方法和保障联系三者有机统一。依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现【对比三】 人大代表与政协委员人大代表政协委员区别性质其性质取决于人大的性质，是国家权力机关的组成人员其性质取决于政协的性质，是政协这一民主机构的参与人员权利及其特点行使审议、表决、提案、质询等权利，带有法定的强制性享有政治协商、参政议政、民主监

25、督等权利，只体现民主性，不具有强制性联系两者都要与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，受人民监督【对比四】 国际关系的决定性因素与外交政策的决定性因素(1)国际关系的决定性因素：国家利益。(2)外交政策的决定性因素：国家利益和国家性质。【对比五】 经济全球化与世界多极化经济全球化世界多极化区别含义指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势指相对于两极和单极世界而言，世界正在形成若干个政治经济力量中心，各种力量相互制衡的趋势日益明显领域经济领域政治领域经济全球化世界多极化联系当今国际形势的两个突出特点。相互

26、影响、相互制约。经济全球化有力地推动世界经济发展，其中的区域合作加强了区域实力，从而推动世界多极化发展；世界多极化有利于推动国际关系民主化，推动国际新秩序建立，从而有利于解决经济全球化中国家间的两极分化问题，推动经济全球化发展攻破我国的制度和政策“必明”的五大关系【关系一】 人民、人大代表、人民代表大会、人民代表大会制度的关系人大代表由人民民主选举产生，代表人民的利益和意志，必须在行使权利和履行义务时为人民服务，对人民负责，受人民监督；人大代表是国家权力机关即人民代表大会的组成人员；人民代表大会制度以人民代表大会为基石；人民代表大会制度是保障人民当家作主的根本政治制度。【关系二】 人民代表大会

27、与其他国家机关的关系全国和地方各级人民代表大会，分别是全国和地方各级国家权力机关，分别产生相应的同一层级的国家行政机关(政府)、国家司法机关(法院、检察院)，这些机关在人大的统一领导下各司其职、相互配合，都对人大负责，受人大监督。这样就坚持了民主集中制原则，保障了人民当家作主，动员了全体人民投身于社会主义建设，保证了国家机关的协调高效运转。注意：人大闭会期间由其常设机构人大常委会行使部分职权；我国乡镇一级的人大不设常委会，乡镇也不设该层级的司法机关。【关系三】 中国共产党、人大、政协、民主党派的关系(1)中国共产党是执政党，是领导核心，领导和支持人大、政协、民主党派依法行使职能。中国共产党与人

28、民代表大会的关系：中国共产党支持人大依法履行职能，使党的主张经过法定程序上升为国家意志，实现对国家的领导；中国共产党的各级组织机构不属于国家机构，不履行人大等国家机关的职能。中国共产党与政协的关系：中国共产党领导政协工作，支持政协围绕民主和团结两大主题，履行政治协商、参政议政和民主监督职能。 中国共产党和民主党派的关系：中国共产党执政，各民主党派参政，二者是通力合作的友党关系；政治上二者是领导与被领导的关系(坚持中国共产党的领导是多党合作的首要前提和根本保证)；组织上二者是相互独立的关系；工作上二者是互相监督的关系；法律地位上二者是平等关系，以遵守宪法和法律为根本活动准则；双方以人民政协为合作

29、的组织形式。(2)人大与政协的关系。区别：二者性质不同。人大是国家权力机关；政协是多党合作的组织形式，是爱国统一战线组织，是发扬社会主义民主的重要形式，不属于国家机构。二者职能不同。人大行使立法权、决定权、任免权和监督权；政协履行政治协商、参政议政和民主监督的职能。联系：二者都受中国共产党领导，都是保证和支持人民当家作主的重要形式，充分发挥政协的职能对人大正确履行职能具有重要意义。在实践中，需要坚持和完善人民代表大会制度与多党合作和政治协商制度，以保障人大和政协依法履行职能。(3)政协与民主党派的关系：人民政协是中国共产党与各民主党派合作的组织形式。政协的职能通常也被看做是民主党派所具有的职能

30、。【关系四】 处理民族关系的三个原则及其与民族区域自治制度的关系(1)处理民族关系的三个原则的关系：民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族的共同繁荣是民族平等、民族团结的物质保证。(2)处理民族关系的原则与民族区域自治制度的关系：民族区域自治制度是我国的民族政策，这一政策是依据处理民族关系的三大原则制定的，是处理民族关系的三大原则的体现和落实，有利于维护国家统一和安全、保障少数民族人民当家作主的权利、发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系、促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。【关系五】 和平与发展的关系和平与发展的关系即世界范围内的政治与经济

31、的关系。和平与发展相互依存，相互促进，相互制约。在和平中求发展，以发展促和平，是人类社会走向美好未来的重要条件。考前课本回扣回扣五文化与中华文化把握文化与中华文化必记的两大对比【对比一】 中国特色社会主义文化、先进文化与社会主义精神文明中国特色社会主义文化先进文化社会主义精神文明区别对应范畴相对于中国特色社会主义经济、政治而言相对于一般的健康有益文化、落后文化和腐朽文化而言相对于社会主义物质文明、政治文明、生态文明而言中国特色社会主义文化先进文化社会主义精神文明区别基本内涵大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化以马克思主义为指导，以培育“四有”公民为目标，发展面

32、向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化以培育“四有”公民为根本任务，以发展教育、科学和文化事业为重要内容，以建设和谐文化为重要载体联系三者在基本内容和价值取向上是一致的。在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化，就是建设社会主义精神文明。三者统一于推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国的实践过程【对比二】 思想道德建设和思想道德修养思想道德建设思想道德修养区别地位发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向人的文化素养的重要组成部分，是人的科学文化修养的根本意义续表区别内容以为人民服务为核心、以集

33、体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱区别劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程区别集中体现社会主义荣辱观坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想途径或方式充分发挥道德模范的榜样作用自省、自律；提高科学文化修养联系加强思想道德建设，目的在于

34、提高人们的思想道德修养；提高思想道德修养，不仅是思想道德建设的重要内容，也是检验和巩固思想道德建设成果的重要标准把握文化与中华文化“必明”的两大关系【关系一】 文化与文明二者在许多情况下可以通用，但二者也有明显的区别。一是对应的范畴不同：文化与经济、政治相对应，文明与野蛮相对应。二是产生的时间不同：文明是文化发展到一定阶段的产物。在原始社会，只有文化，而没有文明。我们可以把文明看做是文化的高等形式。三是存在的空间范围不同：文化是指某一个民族或社群的文化，具有明显的民族性和主体性；而文明没有明确的边界，它是跨民族、跨国界的。四是存在的形态不同：文化偏重于精神和规范，而文明偏重于物质和技术。五是各

35、自的承载者不同：文化的承载者是民族或社群，如汉族文化；而文明的承载者是地域，存在同一种文明的地域可能包含若干个民族和国家，如西方文明。六是稳定的程度不同：文化的变化相对缓慢；而文明的变化较为明显，如变化最大的物质文明。七是词性不同：文化是中性的，使用范围很广；而文明是褒义的，使用范围相对较窄。【关系二】 文化创新的根本途径、基本途径与基本方向 社会实践是文化创新的根本途径。新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展，都是在社会实践中实现的。 文化创新的基本途径是继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。从继承与创新的关系角度来看，要“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”。从文化

36、交流与传播的角度来看，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，但是要坚持以我为主、为我所用，保持文化的民族特色。文化创新的基本方向。一要把握基本要求，就是处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。二要坚持正确方向，就是立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。三要克服错误倾向，就是要反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 “守旧主义”和“封闭主义”一味固守本民族的传

37、统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化；“民族虚无主义”和“历史虚无主义”一味推崇外来文化，根本否定传统文化。回扣六辩证唯物论和认识论考前课本回扣运用辩证唯物论和认识论必记的四大对比【对比一】 唯物主义的三种基本形态比较古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义不同点把物质归结为某一种或几种具体的物质形态(如水、火、气、土等)，把朴素唯物主义和朴素辩证法自发地结合在一起认为原子是世界的本原，克服了古代朴素唯物主义物质观的直观性、朴素性，是物质观上的进步。但背离了古代哲学把世界看成是相互联系的整体的辩证法观点把唯物主义和辩证法有机地结合在一起，把自然观和历史观在唯物辩证的基础上

38、有机地结合在一起相同点都认为物质是本原，世界是物质的世界，先有物质后有意识，物质决定意识【对比二】 唯心主义的两种基本形态基本观点认识论根源总体评价主观唯心主义把人的主观精神当做世界的本原把人们认识世界离不开感觉夸大为世界的存在依赖于人的感觉局限性：二者归根到底，都是把意识当做世界的本原，其根本观点是错误的。可取处：就其局部范围而言，它们对人们认识的发展有一定借鉴意义客观唯心主义把某种客观精神当做世界的本原把人们思维中的概念夸大为脱离了物质的神化了的绝对【对比三】 客观实在与客观存在比较客观实在客观存在区别内涵强调不依赖于人的意识而存在，相对于人的意识而言，是第一性的东西实实在在的事物或现象，

39、相对于主观臆造的东西而言，具有真实性外延自然界和人类社会，即客观物质世界不仅包括物质现象，而且包括意识现象；不仅指向客观世界，而且指向主观世界比较客观实在客观存在区别地位是物质的唯一特性，是意识以外的万事万物具有的最抽象、最概括的特点，是绝对的、不变的、永恒的具体存在的事物或现象所具有的特点，是多变的、易逝的联系客观实在是一种客观存在，客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象【对比四】 马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源阶级基础无产阶级的产生和发展从19世纪30年代开始，欧洲一些国家的无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，它们迫切

40、需要指导自己行动的科学的世界观和方法论自然科学基础三大发现：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论从哲学上概括自然科学的成就，全面、深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟理论来源德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义批判地吸取了黑格尔的辩证法思想的合理内核和费尔巴哈的唯物主义的基本内核，创立辩证唯物主义和历史唯物主义运用辩证唯物论和认识论“必明”的三大关系【关系一】 物质和运动的关系(1)物质离不开运动。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。(2)运动离不开物质。运动是物质的运动，物质是运动的承担

41、者，脱离物质的运动是根本不存在的。(3)物质和运动是辩证统一的关系。离开物质谈运动是唯心主义的观点，离开运动谈物质是形而上学的观点。(4)方法论：看待和分析任何事物，都不能把它看成是一成不变的。要善于在运动中把握事物，一切以时间、地点、条件为转移。我们既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的形而上学的观点。【关系二】 尊重客观规律与发挥主观能动性的关系(1)二者是辩证统一的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。(2)客观规律和人的主观能动性不是相互制约的关系。发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提和基础，否则在行动中必然遭遇

42、失败。因此，规律的客观性制约着人的主观能动性。但规律的存在和发生作用不以人的意志为转移，它不受人的主观能动性的制约。如果认为人的主观能动性能制约客观规律，则是唯心主义的观点。【关系三】 物质、运动、规律三者之间的关系(1)物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。无论是自然界，还是人类社会，它们在本质上都是物质的。(2)物质都是运动的，运动与物质不可分割。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。(3)规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律

43、的世界是不可思议的。(4)简言之，世界是物质的，物质都是运动的，运动都是有规律的。回扣七唯物辩证法考前课本回扣攻破唯物辩证法必记的两大对比【对比一】 具体问题具体分析与一切从实际出发具体问题具体分析一切从实际出发区别地位马克思主义的一个重要原则和活的灵魂辩证唯物主义的根本要求含义在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法想问题、办事情要从客观存在的实际出发依据矛盾的特殊性物质决定意识原理侧重点强调不同的问题要用不同的方法去解决强调主观认识要符合客观实际联系一切从实际出发是具体问题具体分析的前提，具体问题具体分析是一切从实际出发的具体体现。二者体现了唯物论和辩证法的

44、统一【对比二】 矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性矛盾的斗争性区别含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性特点矛盾的同一性是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化表现出不同特征矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿在事物发展的整个过程中区别作用同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件；同一性使矛盾双方相互渗透、相互包含，推动事物的发展；同一性使矛盾双方在一定条件下相互转化斗争性使矛盾双方的力量发生变化，推动事物发展。表现为：一、矛盾双方的斗争，使双方共同发展，从而推动整个事物的发展；二、矛盾双方的斗争，使一方力量不断削弱，另一方力量不断增强，以至战胜

45、对方；三、矛盾双方的斗争突破某一事物的界限，使旧的统一体瓦解，使一事物转化为他事物联系同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性，同一性以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约。矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的变化和发展。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展攻破唯物辩证法“必明”的三大关系【关系一】 整体与部分的关系整体部分区别整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；整体在事物存在和发展过程中居于主导地位，整体统率部分部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多；部分在事物存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体联系整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，任何部分离开整体，就失去了其原有的意义；二者相互联系，密不可分，并在一定条件下相互转化整体部分方法论要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展【关系二】 联系、运动、变化、发展的关系区别联系联