17对外汉语教学活动策划与组织ppt课件

1、对外汉语教学活动谋划与组织 吉林大学 刘富华 我们的教学理念寓教于动寓教于练寓教于用寓教于玩寓教于乐言语知识言语才干师生关系传统师生观念居高临下新型师生观念寓师于友尊重-赏识教育师长朋友子女学生同事父母尊重教与学的关系传统教学观念“动宾式关系新型教学观念“兼语式关系主语宾语谓语主语兼语行为谓语对外汉语教学活动谋划与组织第一讲 教学活动概说第二讲 课堂活动组织与谋划第三讲 课外活动组织与谋划第一讲 对外汉语教学活动概说一、组织教学活动的目的和作用二、对外汉语教学活动的类型三、组织教学活动的原那么四、活动组织者应具备的根本素质第一讲 教学活动概说一、组织教学活动的目的和作用二、对外汉语教学活动的类

2、型三、组织教学活动的原那么四、活动组织者应具备的根本素质一、组织教学活动的目的教学活动的目的：激发学生的情趣活泼学生的思想优化学生的认识丰富学生的情感多侧面、多途径地认识并掌握汉语知识加深印象，增进记忆开展学生综合言语的运用才干第一讲 教学活动概说一、组织教学活动的目的和作用二、对外汉语教学活动的类型三、组织教学活动的原那么四、活动组织者应具备的根本素质二、对外汉语教学活动的类型1.课堂活动1室内活动 广泛运用于综合、口语、听力、阅读、写作等主干课型，如小游戏，猜词，歌曲，电影欣赏，小竞赛，争辩会等。2室外活动 主要运用于言语实际课。如观赏访问，市场汉语，广场汉语，公园汉语等。二、对外汉语教学

3、活动的类型2.课外活动1文化活动。 如中国传统节日展，汉语周，建国六十周年图片展，茶文化欣赏，中国文化知识问答竞赛等。2文艺活动。 如汉语节目竞赛，中文歌曲大赛，电影配音等。3体育活动。 如迷他汉语运动会等，为到达寓教于动、寓学于乐的目的，运动必需与汉语挂钩，如在跑道上设置汉语妨碍，闯关与智力问答相结合等。第一讲 教学活动概说一、组织教学活动的目的和作用二、对外汉语教学活动的类型三、组织教学活动的原那么四、活动组织者应具备的根本素质三、组织教学活动的原那么一目的性和针对性从教学的目的与需求出发，从学生的需求出发，不能为创设情境而创设情境，游离于教学之外。要因人而异、因地制宜、因材施教。针对不同

4、国别、不同程度、不同年龄、甚至不同性别的学生谋划组织活动。 三、组织教学活动的原那么二 生动性和灵敏性综合锻炼学生的察看力、判别力、觉得力、想象力、模拟力，甚至膂力等。综合调动学生的听觉、视觉、触觉和嗅觉等多种觉得器官。活动的结果具备不确定性。 充分思索活动的兴趣性和方式的多样性，要能使学消费生新奇感；把不同类型的活动相结合，力求多而不乱，活而有序 。三、组织教学活动的原那么三 科学性和易操作性 活动方式不能只图外表上的繁华，而要有一定的言语知识和言语技艺作支撑。言语活动的设计应接近言语的自然习得。合理分配每个活动的时间，思索本卷须知，活动前要提出详细要求。设计的活动要便于操作，有客观的评价规

5、范；教师的言语组织要简单明确，让活动方式一目了然。三、组织教学活动的原那么四全局性和公平性兼顾全局，注重每一位学生的参与。人数太多可思索分组进展。不硬性要求学生参与活动，采取鼓励战略。民主态度。给每个学生提供胜利时机，创呵斥功条件。不要耻笑、挖苦或斥责失败的学生。三、组织教学活动的原那么五实际性和安康性设计与学生实践生活相仿的活动，注重实际性、交际性。遵照外国学生汉语学习规律和不同窗生的需求及特点，根据知识的难易程度和学生的实践程度精心设计，适时适度，真实可行。活动题材和方法应积极向上，应该宣扬和平、友善、真诚和爱心，而不应该涉及凶杀、贪婪、骄傲、悲观或金钱崇敬之类的消极不安康思想内容。第一讲

6、 教学活动概说一、组织教学活动的目的和作用二、对外汉语教学活动的类型三、组织教学活动的原那么四、活动组织者应具备的根本素质四、活动组织者应具备的根本素质1.爱心和热情2.专业知识和仔细的态度3.游戏精神和发明性思想4.思想严密，虑事周全，预备充分5.良好的心思素质和应变才干对外汉语教学活动谋划与组织第一讲 教学活动概说第二讲 课堂活动的组织与谋划第三讲 课外活动的组织与谋划第二讲 课堂活动的组织与谋划(1)语音训练 运动式教学 节拍感教学 乐器模拟 朗诵竞赛根本原那么：当简那么简，充分利用母语正迁移第二讲 课堂活动的组织与谋划2词汇训练 我说他指 图片辨识 猜哑谜 猜成语 词语接龙 成语接龙组

7、词游戏场联络教学法音效强化法猜词游戏苹果(pnggu)apple橙子(chngzi)orange香蕉(xingjio)banana葡萄(pto)grape菠萝(blu)pineapple西瓜(xgu)watermelon桔子(jzi)mandarin orange 猕猴桃(mhu to)kiwi fruit 西红柿(x hng sh)tomato榴莲(lilin)durian哈密瓜(hm gu)hami melon李子(lzi)plum荔枝(lzh)lychee梨(l)pear桃(to)peach第二讲 课堂活动的组织与谋划3语法教学 搭配游戏/连线 情境教学 句子成分接龙形+主(人名)+时间

8、+地点+情态+及物动词+形+名1 2 3 4 5 6 7 8第二讲 课堂活动的组织与谋划4汉字 部件拼字 汉字时装秀 汉字魔方 字中藏字 查字典竞赛 书法展 筷子汉语 汉字闪读第二讲 课堂活动的组织与谋划5听说 他说我画 他说我做 猜人游戏问答 情境扮演 电影配音 市场汉语 广场汉语 公园汉语 中外交流会第二讲 课堂活动的组织与谋划6成段表达 故事会 故事接力 做导游 做推销员 新闻发布会 争辩赛 演讲竞赛第二讲 课堂活动的组织与谋划7写作 科幻写作 征婚启事 情书 义务观赏访问 连缀写作 第二讲 课堂活动的组织与谋划8活泼气氛，增进感情 记姓名 起名字 人名接力 记生日 歌曲 谜语 脑筋急转

9、弯 心思小测试 找优点常用教具及素材资料白纸，卡片，彩笔，照片，图片魔方，扑克牌，色子，筷子印着汉字的小粘贴，明星画，海报影音资料，图片资料音乐设备，录音设备等谜语、脑筋急转弯、心思测试、笑话等。对外汉语教学活动谋划与组织第一讲 教学活动概说第二讲 课堂活动的组织与谋划第三讲 课外活动的组织与谋划第三讲 课外活动的组织与谋划课外活动1文化活动。2文艺活动。3体育活动。 1.文化活动原那么：尊重，平等，友好。方式： 展览： 每月一个主题，可涉及中国地理，名胜，历史，民族，建筑，文学，科技成就，音乐，电影明星，历史名人，饮食，民俗，节日等。 饮食文化活动：包饺子，炒饭，火锅等。 中国文化知识问答竞赛。2.文艺活动留意难度分级，教师应辅导练习。方式： 歌曲扮演 戏剧扮演 舞蹈、武术、乐器等才艺扮演3.体育活动留意难度分级，教师应辅导练习。方式： 春游/野餐 兴趣运动会 传统游戏 老鹰抓小鸡，丢手绢，找朋友，飞机格，踢毽子等。活动前教师的预备设计活动： 确定任务人员分工，主持人辅导训练，分组方法，难度分级，规那么明确，记分及奖励方法，时间，场地，天气，不测要素思索。宣传： 海报，约请人员，啦啦队组织后勤： 道具，服装，录音，字帖，背景音乐，饮食，药品，平安保证，扩音器，麦克风，电脑，音响，灯光，摄像录像等设备。建 议有认识地积累素材和方法渔发掘创意，就地取