版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021-2022高考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡
2、一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1在中,为中点,且,若,则( )ABCD2如图网格纸上小正方形的边长为,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的所有棱中最长棱的长度为( )ABCD3年初,湖北出现由新型冠状病毒引发的肺炎.为防止病毒蔓延,各级政府相继启动重大突发公共卫生事件一级响应,全国人心抗击疫情.下图表示月日至月日我国新型冠状病毒肺炎单日新增治愈和新增确诊病例数,则下列中表述错误的是( )A月下旬新增确诊人数呈波动下降趋势B随着全国医疗救治力度逐渐加大,月下旬单日治愈人数超过确诊人数C月日至月日新增确诊人数波
3、动最大D我国新型冠状病毒肺炎累计确诊人数在月日左右达到峰值4函数的图象大致为( )ABCD5下列说法正确的是( )A命题“,”的否定形式是“,”B若平面,满足,则C随机变量服从正态分布(),若,则D设是实数,“”是“”的充分不必要条件6某校8位学生的本次月考成绩恰好都比上一次的月考成绩高出50分,则以该8位学生这两次的月考成绩各自组成样本,则这两个样本不变的数字特征是( )A方差B中位数C众数D平均数7定义在R上的偶函数f(x)满足f(x+2)f(x),当x3,2时,f(x)x2,则( )ABf(sin3)f(cos3)CDf(2020)f(2019)8在直角中,若,则( )ABCD9设,为非
4、零向量,则“存在正数,使得”是“”的( )A既不充分也不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D充分不必要条件10已知是过抛物线焦点的弦,是原点,则( )A2B4C3D311为了进一步提升驾驶人交通安全文明意识,驾考新规要求驾校学员必须到街道路口执勤站岗,协助交警劝导交通.现有甲、乙等5名驾校学员按要求分配到三个不同的路口站岗,每个路口至少一人,且甲、乙在同一路口的分配方案共有( )A12种B24种C36种D48种12宁波古圣王阳明的传习录专门讲过易经八卦图,下图是易经八卦图(含乾、坤、巽、震、坎、离、艮、兑八卦),每一卦由三根线组成(“”表示一根阳线,“”表示一根阴线)从八卦中任取两卦,这两
5、卦的六根线中恰有四根阴线的概率为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13在的二项展开式中,所有项的系数之和为1024,则展开式常数项的值等于_14如图,在矩形中,是的中点,将,分别沿折起,使得平面平面,平面平面,则所得几何体的外接球的体积为_.15在平面直角坐标系中,若函数在处的切线与圆存在公共点,则实数的取值范围为_16函数在区间(-,1)上递增,则实数a的取值范围是_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知函数在上的最大值为3.(1)求的值及函数的单调递增区间;(2)若锐角中角所对的边分别为,且,求的取值范围.18(12分)
6、已知an是一个公差大于0的等差数列,且满足a3a5=45,a2+a6=1(I)求an的通项公式;()若数列bn满足:,求bn的前n项和19(12分)已知椭圆,过的直线与椭圆相交于两点,且与轴相交于点.(1)若,求直线的方程;(2)设关于轴的对称点为,证明:直线过轴上的定点.20(12分)已知,求证:(1);(2).21(12分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),直线的参数方程为,(为参数).以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.()求的极坐标方程和的直角坐标方程;()设分别交于两点(与原点不重合),求的最小值.22(10分)已知.(1)若曲线在点处的切线也
7、与曲线相切,求实数的值;(2)试讨论函数零点的个数.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1B【解析】选取向量,为基底,由向量线性运算,求出,即可求得结果.【详解】, ,.故选:B.【点睛】本题考查了平面向量的线性运算,平面向量基本定理,属于基础题.2C【解析】利用正方体将三视图还原,观察可得最长棱为AD,算出长度.【详解】几何体的直观图如图所示,易得最长的棱长为故选:C.【点睛】本题考查了三视图还原几何体的问题,其中利用正方体作衬托是关键,属于基础题.3D【解析】根据新增确诊曲线的走势可判断A选项的正误;根据新增确诊曲线
8、与新增治愈曲线的位置关系可判断B选项的正误;根据月日至月日新增确诊曲线的走势可判断C选项的正误;根据新增确诊人数的变化可判断D选项的正误.综合可得出结论.【详解】对于A选项,由图象可知,月下旬新增确诊人数呈波动下降趋势,A选项正确;对于B选项,由图象可知,随着全国医疗救治力度逐渐加大,月下旬单日治愈人数超过确诊人数,B选项正确;对于C选项,由图象可知,月日至月日新增确诊人数波动最大,C选项正确;对于D选项,在月日及以前,我国新型冠状病毒肺炎新增确诊人数大于新增治愈人数,我国新型冠状病毒肺炎累计确诊人数不在月日左右达到峰值,D选项错误.故选:D.【点睛】本题考查统计图表的应用,考查数据处理能力,
9、属于基础题.4A【解析】确定函数在定义域内的单调性,计算时的函数值可排除三个选项【详解】时,函数为减函数,排除B,时,函数也是减函数,排除D,又时,排除C,只有A可满足故选:A.【点睛】本题考查由函数解析式选择函数图象,可通过解析式研究函数的性质,如奇偶性、单调性、对称性等等排除,可通过特殊的函数值,函数值的正负,函数值的变化趋势排除,最后剩下的一个即为正确选项5D【解析】由特称命题的否定是全称命题可判断选项A;可能相交,可判断B选项;利用正态分布的性质可判断选项C;或,利用集合间的包含关系可判断选项D.【详解】命题“,”的否定形式是“,”,故A错误;,则可能相交,故B错误;若,则,所以,故,
10、所以C错误;由,得或,故“”是“”的充分不必要条件,D正确.故选:D.【点睛】本题考查命题的真假判断,涉及到特称命题的否定、面面相关的命题、正态分布、充分条件与必要条件等,是一道容易题.6A【解析】通过方差公式分析可知方差没有改变,中位数、众数和平均数都发生了改变.【详解】由题可知,中位数和众数、平均数都有变化.本次和上次的月考成绩相比,成绩和平均数都增加了50,所以没有改变,根据方差公式可知方差不变.故选:A【点睛】本题主要考查样本的数字特征,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.7B【解析】根据函数的周期性以及x3,2的解析式,可作出函数f(x)在定义域上的图象,由此结合选项判断即可.【详
11、解】由f(x+2)f(x),得f(x)是周期函数且周期为2,先作出f(x)在x3,2时的图象,然后根据周期为2依次平移,并结合f(x)是偶函数作出f(x)在R上的图象如下,选项A,所以,选项A错误;选项B,因为,所以,所以f(sin3)f(cos3),即f(sin3)f(cos3),选项B正确;选项C,所以,即,选项C错误;选项D,选项D错误.故选:B.【点睛】本题考查函数性质的综合运用,考查函数值的大小比较,考查数形结合思想,属于中档题.8C【解析】在直角三角形ABC中,求得 ,再由向量的加减运算,运用平面向量基本定理,结合向量数量积的定义和性质:向量的平方即为模的平方,化简计算即可得到所求
12、值【详解】在直角中,若,则 故选C.【点睛】本题考查向量的加减运算和数量积的定义和性质,主要是向量的平方即为模的平方,考查运算能力,属于中档题9D【解析】充分性中,由向量数乘的几何意义得,再由数量积运算即可说明成立;必要性中,由数量积运算可得,不一定有正数,使得,所以不成立,即可得答案.【详解】充分性:若存在正数,使得,则,得证;必要性:若,则,不一定有正数,使得,故不成立;所以是充分不必要条件故选:D【点睛】本题考查平面向量数量积的运算,向量数乘的几何意义,还考查了充分必要条件的判定,属于简单题.10D【解析】设,设:,联立方程得到,计算得到答案.【详解】设,故.易知直线斜率不为,设:,联立
13、方程,得到,故,故.故选:.【点睛】本题考查了抛物线中的向量的数量积,设直线为可以简化运算,是解题的关键 .11C【解析】先将甲、乙两人看作一个整体,当作一个元素,再将这四个元素分成3个部分,每一个部分至少一个,再将这3部分分配到3个不同的路口,根据分步计数原理可得选项.【详解】把甲、乙两名交警看作一个整体,个人变成了4个元素,再把这4个元素分成3部分,每部分至少有1个人,共有种方法,再把这3部分分到3个不同的路口,有种方法,由分步计数原理,共有种方案。故选:C.【点睛】本题主要考查排列与组合,常常运用捆绑法,插空法,先分组后分配等一些基本思想和方法解决问题,属于中档题.12B【解析】根据古典
14、概型的概率求法,先得到从八卦中任取两卦基本事件的总数,再找出这两卦的六根线中恰有四根阴线的基本事件数,代入公式求解.【详解】从八卦中任取两卦基本事件的总数种,这两卦的六根线中恰有四根阴线的基本事件数有6种,分别是(巽,坤),(兑,坤),(离,坤),(震,艮),(震,坎),(坎,艮),所以这两卦的六根线中恰有四根阴线的概率是.故选:B【点睛】本题主要考查古典概型的概率,还考查了运算求解的能力,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解析】利用展开式所有项系数的和得n=5,再利用二项式展开式的通项公式,求得展开式中的常数项.【详解】因为的二项展开式中,所有项的系数之和为4
15、n=1024, n=5,故的展开式的通项公式为Tr+1=C35-r,令,解得r=4,可得常数项为T5=C3=15,故填15.【点睛】本题主要考查了二项式定理的应用、二项式系数的性质,二项式展开式的通项公式,属于中档题.14【解析】根据题意,画出空间几何体,设的中点分别为,并连接,利用面面垂直的性质及所给线段关系,可知几何体的外接球的球心为,即可求得其外接球的体积.【详解】由题可得,均为等腰直角三角形,如图所示,设的中点分别为,连接,则,.因为平面平面,平面平面,所以平面,平面,易得,则几何体的外接球的球心为,半径,所以几何体的外接球的体积为.故答案为:.【点睛】本题考查了空间几何体的综合应用,
16、折叠后空间几何体的线面位置关系应用,空间几何体外接球的性质及体积求法,属于中档题.15【解析】利用导数的几何意义可求得函数在处的切线,再根据切线与圆存在公共点,利用圆心到直线的距离满足的条件列式求解即可.【详解】解:由条件得到 又所以函数在处的切线为,即圆方程整理可得:即有圆心且所以圆心到直线的距离,即.解得或,故答案为:【点睛】本题主要考查了导数的几何意义求解切线方程的问题,同时也考查了根据直线与圆的位置关系求解参数范围的问题,属于基础题.16【解析】根据复合函数单调性同增异减,结合二次函数的性质、对数型函数的定义域列不等式组,解不等式求得的取值范围.【详解】由二次函数的性质和复合函数的单调
17、性可得解得.故答案为:【点睛】本小题主要考查根据对数型复合函数的单调性求参数的取值范围,属于基础题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1),函数的单调递增区间为;(2).【解析】(1)运用降幂公式和辅助角公式,把函数的解析式化为正弦型函数解析式形式,根据已知,可以求出的值,再结合正弦型函数的性质求出函数的单调递增区间;(2)由(1)结合已知,可以求出角的值,通过正弦定理把问题的取值范围转化为两边对角的正弦值的比值的取值范围,结合已知是锐角三角形,三角形内角和定理,最后求出的取值范围.【详解】解:(1) 由已知,所以 因此令得因此函数的单调递增区间为 (2)由已
18、知,由得,因此所以 因为为锐角三角形,所以,解得因此,那么【点睛】本题考查了降幂公式、辅助角公式,考查了正弦定理,考查了正弦型三角函数的单调性,考查了数学运算能力.18(I);()【解析】()设等差数列的公差为,则依题设由,可得由,得,可得所以可得()设,则.即,可得,且所以,可知所以,所以数列是首项为4,公比为2的等比数列所以前项和考点:等差数列通项公式、用数列前项和求数列通项公式19(1)或;(2)见解析【解析】(1)由已知条件利用点斜式设出直线的方程,则可表示出点的坐标,再由的关系表示出点的坐标,而点在椭圆上,将其坐标代入椭圆方程中可求出直线的斜率;(2)设出两点的坐标,则点的坐标可以表
19、示出,然后直线的方程与椭圆方程联立成方程,消元后得到关于的一元二次方程,再利用根与系数的关系,再结合直线的方程,化简可得结果.【详解】(1)由条件可知直线的斜率存在,则可设直线的方程为,则,由,有,所以,由在椭圆上,则,解得,此时在椭圆内部,所以满足直线与椭圆相交,故所求直线方程为或.(也可联立直线与椭圆方程,由验证)(2)设,则,直线的方程为.由得,由,解得,当时,故直线恒过定点.【点睛】此题考查的是直线与椭圆的位置关系中的过定点问题,计算过程较复杂,属于难题.20(1)见解析;(2)见解析【解析】(1)结合基本不等式可证明;(2)利用基本不等式得,即,同理得其他两个式子,三式相加可证结论【详解】(1),当且仅当a=b=c等号成立,;(2)由基本不等式,同理,当且仅当a=b=c等号成立【点睛】本题考查不等式的证明,考查用基本不等式证明不等式成立解题关键是发现基本不等式的形式,方法是综合法21()直线的极坐标方程为,直线的极坐标方程为,的直角坐标方程为;()2.【解析】()由定义可直接写出直线的极坐标方程,对曲线同乘可得:,转化成直角坐标为;()分别联立两直线和曲线的方程,由得,由得,则,结合三角函数
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大腿刀刺伤护理查房
- 妇科常见急腹症的护理
- 《院校业务介绍伙伴》课件
- 《甘肃省博物馆》课件
- 《外墙观感质量要求》课件
- 在线客服服务培训
- 管理出真金课件
- 华为采购入职培训
- 专题22化学反应的方向与限度(五大题型)-2023-2024学年高二化学举一反三(2019选择性必修1)(原卷版)
- 出院随访人文护理
- 机电安装单价表
- MSDS(T-09)快干水2x3
- 隧道衬砌环向裂缝的成因分析及预防建议
- 浅谈语文课程内容的横向联系
- 《烧烫伤的现场急救》ppt课件
- 职业卫生防护设施台账
- 危重新生儿的病情观察及护理要点
- 中国民航数据通信网项目情况介绍
- 旅游景区管理制度
- 五篇500字左右的短剧剧本
- 新形势下如何加强医院新闻宣传工作
评论
0/150
提交评论