版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1地球的形(Xing)状第一页,共十八页。自学自悟同学们,这些问题你能通过自己的努力解决吗?1、请你收集有关古人对地球形状的猜想、探索与实践。2、你知道现代人对地球形状与大(Da)小的研究成果有哪些吗?3、试着描述人类认识地球的形状和大小经历了怎样的过程?第二页,共十八页。互学相长请把你搜集的资料整理后(Hou)与他人分享。第三页,共十八页。古(Gu)代印度人对地球的认识 古代印度人认(Ren)为,大地被四头大象驮着,站在一只巨大的海龟身上第四页,共十八页。 古代中国人认为:天像一(Yi)个锅,是半圆的;地像一个方形的棋盘,是平的。古代中国人对地球的(De)认识 第五页,共十八页。我国东汉时期
2、天文学家张衡认为:浑天如鸡卵,地如卵黄,居于内。天表有水(Shui),水(Shui)包地,犹如卵壳裹黄。第六页,共十八页。 当地球运动到太阳和月球中间,如果三者正好处在一条直线上时,太阳射(She)到月球上的光线便会部分或完全被地球挡住,便产生了月食。第七页,共十八页。第八页,共十八页。 古希腊学者亚里士多德(De)根据月食的景象分析认为: 月球被地影遮住部分的边缘是圆弧形的,所以地 球是球体或近似球体。第九页,共十八页。 后来,人们站在海岸边看远处的航船,发现进港的船只总是先看见桅杆,在逐渐看见船身;出港的船只总是先不见船身,然后桅杆才逐渐隐没在地(Di)平线下,据此,人们猜测- 第十页,共
3、十八页。1.用橡皮泥或纸做一只小船,插一根火柴梗作为桅杆。2.让船在地球(Qiu)仪上模拟航行。3.观察船进港,你有什么发现?4.再把船放在桌面上模拟航行。两次实验,观察到的现象有什么不同?第十一页,共十八页。麦哲(Zhe)伦(1480-1521),葡萄牙著名航海家和探险家,发现麦哲伦海峡。1519年-1521年率领船队首次环航地球,死于与菲律宾当地部族的冲突中。虽然他没有亲自环球,但他船上余下的水手却在他死后继续向西航行,回到欧洲,完成第一次环球航行。他们验证了一个伟大的猜想地球是球形的!第十二页,共十八页。在月球上拍摄到(Dao)的地球1957年,苏联(Lian)发射了第一颗人造地球卫星1
4、961年,苏联宇航员尤里加加林搭乘“东方1号”飞船在太空中绕地球飞行1969年美国人登上了月球,清楚地拍摄到了地球的照片第十三页,共十八页。杨利伟乘坐“神舟5号(Hao)”飞船绕地球飞行了14圈。这是中国人第一次从太空遥望地球。第十四页,共十八页。选择题1第一个用实践证脚下的大地是球形的科学家是( )。 A、哥白尼 B、布鲁诺 C、麦哲伦2我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号”飞船在(Zai)太空中围绕地球飞行了 ( )圈。 A、14 B、15 C、163苏联宇航员尤里加加林在太空中拍摄了第一张( )照片。A、太阳 B、地球 C、月球判断题( )1古代人认为地球的形状是平的。( )2人们站在海边看远
5、处出港的船只,桅杆先消失,船身后消失在海平面下。( )3人类对地球形状的认识大体经历了由猜想到实践,再到精细观察三个阶段。第十五页,共十八页。问题1:人类认识地球的形状和(He)大小经历了怎样的过程?答:人类对地球形状和大小的认识大体经历了由猜想(Xiang)到实践, 再到精细观察三个阶段。答问题2:如果你以每小时4千米的速度,每天行走8小时,当你绕行赤道一圈后,你的年龄该有多大?答:40091(48365)3.43(年),约为3年零5个月,你的年龄加上年数,即为绕行赤道一圈后的年龄。问答题第十六页,共十八页。1、对古代中国人认为地球是“天圆地方”的说法,我的疑问是:方形的天和圆形的地怎样连接
6、起来?2、有人改进了“天圆地方”的说法,天不与(Yu)地直接接合,而是在地上有8根擎天柱撑着天。对此,我的疑问是:八根柱子在哪里?第十七页,共十八页。内容(Rong)总结1地球的形状。1、请你收集有关古人对地球形状的猜想、探索与实践。3、试着描述人类认识地球的形状和大小经历了怎样的过程。古代印度人认为,大地被四头大象驮着,站在一只巨大的海龟身上。地像一个方形的棋盘,是平的。月球被地影遮住部分的边缘是圆弧形的,所以地。1519年-1521年率领船队首次环航地球,死于与菲律宾当地部族的冲突中。他们验证了一个伟大的猜想地球是球形的。1969年美国人登上了月球,清楚(Chu)地拍摄到了地球的照片。问题1:人类认识地球的形状和大小经历了怎样的过程。问题2:如果你以每小时4千
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学第一学期数学教学计划
- 2024大学生创业计划书例文
- 2024年度专项三方合作框架协议范本
- 小学五年级上册人音版音乐教学工作计划
- 六年级生命与安全教学计划
- 2024车间主任工作计划
- 2024年专业培训服务实施协议细则版B版
- 2024年机电科工作计划 机电股工作计划和目标
- 分公司销售工作计划
- 2021年物业管理员年度工作计划例文
- 热网系统培训资料
- 铁路工程定额-铁路路基工程预算定额的应用
- 2024年包钢集团公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2024年城发集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 新闻摄影培训
- 《保健艾灸师》专项测试题附答案
- 教、学、评一体化的小学语文课堂作业设计研究
- 小学生预防性侵教育下载
- 蔬菜、副食品配送服务投标方案(技术方案)
- 智能安防职业生涯规划与管理
- 医院护理培训课件:《护患沟通的技巧》
评论
0/150
提交评论