滨河区下学期一、二年级科学学业质量评价方案

1、滨河区2020-2021学年下学期小学一、二年级科学学业质量评价方案小学科学课程是以培养和发展学生科学素养为宗旨的启蒙课程，即通过科学教育使全体学生逐步领会科学的本质，乐于探究，热爱科学，并树立强烈的社会责任感；引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。为了综合发展学生的科学素养，提高科学课的教学效率，培养学生自主探究性学习活动，学习的兴趣，学习的自信心，方便教师对教学总体要求的把握、指导学生科学学习，也为了有利于小学生形成科学的认知方

2、式和科学的自然观，发展他们的个性，开发他们的创造潜能，根据义务教育小学科学课程标准（2017年版）对低年级学生“科学知识目标，“科学探究目标，“科学态度目标，“科学、技术、社会与环境目标”的要求以及滨河区20202021学年下学期期末学生学业水平检测（评价）工作安排，特制定如下评价方案。一、评价目的义务教育小学科学课程标准（2017年版）（以下简称课程标准）中明确指出，评价的目的在于了解学生在学习过程中的表现及其存在的问题，鉴定学习的质量水平。二、评价原则以国家素质教育方针为指导，以有关基础教育课程改革理念为引领，以课程标准为基本依据来进行.做到主体多元、方式多样。评价贯穿于学生学习科学的全过

3、程。评价既要注重学生学习的结果，更要注重他们学习的过程。覆盖课程标准规定的各个方面的目标要求，对学生的科学素养进行综合评价。三、评价工作组织机构组长：学校校长副组长：学校教学副校长组员：科学教研组长科学、任课教师四、评价时间7月1317日五、评价方法科学课程的评价以真实的日常教学为基础，充分利用所有课堂教学活动和课外实践活动，全面反映学生实际的学习和发展状况。可供釆用的评价方法主要有：教师观察：观察学生的科学学习表现，长期、系统的观察应有记录。课堂练习：根据新课程提出的新的培养目标，结合教师平常的教学，应用科学学生活动手册对学生的实验能力、合作意识以及在实践活动中的收获做出考查，比较书写情况，

4、完成的质量等给予评价。杰出表现记录：教师和学生对科学学习活动过程中有特殊意义或价值的信息(如学生的超常表现、独特见解、科学创意等)及时记录在案，供终结性评价时参考。活动产品分析：学生科学学习活动的一切结果都能够用来评价。例如科学课笔记、科学图画、科学诗文、科学概念图、科学实验报告、科学调查报告、手抄报、科学观察日记、科技小制作、科学报告等。六、评价维度及标准(一)评价维度课堂评价：考查学生进行科学学习和探究所具备的基本态度。知识评价：考察学生对本册内容所规定的主要概念的掌握情况。技能评价：以科学的方式进行观察、提出问题和猜想，能通过初步分析得出结论，能合理顺畅地表达探究结论，愿意进行交流和讨论

5、。书面作业评价：对学生的科学活动手册根据平时作业的批阅情况记载确定该学生获得的分数。阅读拓展评价：培养读书兴趣，每天能坚持利用课外时间进行阅读，并能和周围的人分享阅读内容。实践活动评价：通过亲自经历动手动脑等实践活动，尝试用科学方法和科学知识解决生活实际中的简单科学问题，体验和积累认知世界的经验。(一)评价标准（评价赋分为百分制）课堂评价、知识评价、技能评价分别占比20%、40%、20%由任课教师根据学生具体表现给出相对应的分值。书面作业评价（10%）（1）在课堂活动和拓展活动两部分能独立完成并符合课堂知识、态度认真、书面整洁的作业分值在8.5分以上。（2）在课堂活动和拓展活动两部分能完成并能

6、体现课堂知识、态度认真、书面整洁的作业分值在7.58.4分。（3）课堂活动手册能完成一些的作业分值在6.07.4分。（4）无法完成科学活动手册的作业分值在6.0分以下。阅读拓展评价（只一年级涉及，占10%,此项内容为学生自评）（1）能每周阅读2次，有良好的阅读习惯，并能分享阅读内容的，分值在8.5分以上。（2）能每周阅读2次的，能够坚持阅读的，分值在7.58.4分。（3）能够每周阅读1次的，分值在6.07.4分。（4）没有阅读习惯的，分值在6.0分以下。实践拓展评价（只二年级涉及，占10%）能够有创造性的制作磁铁玩具，分值在8.0分以上。能够制作一个指南针，分值在7.96.1分。没有完成的，分

7、值在6.0分以下。七、评价要求以学生考查内容的五项总分所作为其科学学科的学习评价等级。分值在80分以上评价等级为A；分值在7079分评价等级为B；分值在6069分评价等级为C；分值在60分以下的，评价等级为D。各学校务必于8月1日17：00前将“昆明市滨河区20202021学年下学期学生科学学业质量评价表”以“学校.年级命名后(如古镇一小-二年级”)用Excel表格方式发至邮箱o联系人：李燕。附件1昆明市滨河区20202021学年下学期小学科学一年级评价表附件2昆明市滨河区20202021学年下学期小学科学二年级评价表附件3昆明市滨河区20202021学年下学期学生科学学业质量评价表附件4 滨

8、河区20202021 附件5 滨河区20202021 附件6 滨河区20202021 附件7 滨河区20202021学年下学期一年级科学知识评价样卷学年下学期一年级科学知识评价样卷评分标准学年下学期二年级科学知识评价样卷学年下学期二年级科学知识评价样卷评分标准滨河区教师进修学校二。二一年七月三日附件1滨河区2020-2021学年下学期小学科学一年级评价表学校()班学生评价项目评价指标分值评分课堂评价(20%)1.认真参加每一次探究学习活动。5分2.乐于动手实践、自主、合作採究。5分3.认真完成自己承担的任务。5分4.良好的学习行为和习惯。5分知识评价(40%)单元1.说出物体的特征以及轻重。参

9、考评价样卷2.能说出物体的形状及分类。3.能够举例说出哪些物质能够在水中溶解，哪些不能溶解(每个情况至少列举3种物质)。4.能说出空气的特征。单元1.寻找动物我们需要用到哪些工具。2.能够说出蜗牛身体的组成部分。3能够说出鱼类的身体特征。4.能够按一项标准给动物分类。技能评价(20%)1.搜集资料、信息的方法和能力。10分2.使用各种感官观察的能力，合作探究的能力，综合使用实验器具的能力，能发现、提出、分析、解决问题的能力。10分书面作业评价(10%)能够按时、按课堂要求完成科学活动手册。10分阅读、拓展评价(10%)选择一本关于动物方面的科普读物(绘本)进行阅读(自评)。10分五项总分综合评

10、价等级备注：以学生考査内容的五项总分作为其科学学科的综合评价等级。分值在80分以上评价等级为A；分值在7079分评价等级为B；分值在6069分评价等级为C；分值在60分以下的，评价等级为D。附件2昆明市滨河区2020-2021学年下学期小学科学二年级评价表学校二.()班学生评价项目评价指标分值评分课堂评价(20%)1.参与课堂教学活动的广度与深度。5分2.乐于动手实践、自主、合作探究。5分3.学习活动的兴趣与求知欲。5分4.养成良好的学习行为和习惯。5分知识评价(40%)枣元1.知道常见的力。力作用于物体，能够改变物体形状和运动状态。参考评价样卷2.知道磁铁的性质。3.知道磁力能使物体产生相互

11、作用。4.知道指南针的结构、功能、作用和原理。車元1.知道自己的身体结构及特点。2.知道通过感官进行观察，了解自己感觉器官的基本功能。3.发展自己的健康意识。技能评价1.能够按照要求进行体验观察论证。5分(20%)2.能够仔细观察、记录，并进行猜想和推理。5分3.发现事实与自己原有的想法不同时，能尊重事实，养成用事实说话的意识。5分4.能围绕一个主题做出猜测，尝试从对个角度、用多种方法认识事物。5分书面作业评价（10%）能够按时、按课堂要求完成科学活动手册。10分实践、拓展评价（10%）利用磁铁的性质创造性地制作指南针以及磁铁玩具。10分五项总分综合评价等级备注：以学生考查内径的五项总分作为其

12、科学学科的综合评价笠级。分值在80分以上评价等级为A；分值在7079分评价等级为B：分值在6069分评价等级为C；分值在60分以下的，评价等级为D。附件3滨河区2020-2021学年下学期学生科学学业质量评价表学校班级学生人数任课教师编号姓名课堂评价（占20%）知识评价（占40%）技能评价（占20%）书面作业（占10%）阅读（实践）（占10%）综合成绩综合等级123注：此表于8月1日17：00前以“学校-年级”方式命名后（如“古镇一小-二年级”）用Excel表格方式发至邮箱。滨河区20202021学年下学期一年级科学知识评价样卷学校班级姓名（请监考教师逐题读题，做一题读一题，注意控制节奏）一、

13、单选题，将正确答案前的字母填写在括号里。（每小题3分，共24分）2.放进水里，会溶解“消失”不见的是（）A.沙子B.乐高3.校园里寻找小动物时，不可能遇到的是（A.豹子B.西瓜虫4.想知道两个西瓜谁更重一些，我们能够（A.称一称B.尝一尝C,白糖）C.蚂蚁）C.看一看5.请你猜一猜“空中物体真奇怪，看不见，摸不到,闻不着，会流动，没味道,我们大家都需要”指的是（A.冰糖B,水6.想清晰地观察蜗牛的身体，我们能够用（C,近视眼镜C.熊猫二、判断题，对的在括号里打，错的打“X”。（每题2分，共16分）（）1.空气和水都是无色、无味、透明的。（）2.蜗牛没有牙齿。（）3.地球上生活着多种多样的动物。

14、（）4.篮球和铅笔的形状相同。（）5.大小相同的不锈钢碗和瓷碗是一样重。（）6.动物是有生命的，植物没有生命。（）7.鱼是用腮呼吸的。（）8.在寻找小动物时，我们能够用手直接抓住它们。附件5滨河区20202021学年下学期一年级科学知识评价样卷评分标准一、l.B2.C3.A4.A5.C6.B7.C8.B二、1J2.X3.4.X5.X6.X7.寸8.X滨河区2020-2021学年下学期二年级科学知识评价样卷学校班级姓名一、实验探究。（每小题4分，共12分）1.磁铁能吸引（）C2.图中两辆磁铁小车相互靠近时，发生的现象是()相互排斥相互吸引无现象发生3.指南针能够指（）A.东北方向B.东南方向C.南北方向二、想一想再选择。（每小题3分，共9分）1.我们身体的组成有（）A.五个部分B.四个部分C.三个部分2.我们在“抓尺子”的游戏中，抓住尺子的次数越多，说明反应（）A.越快B.越慢