七年级第一学期思想品德期中教学诊断检测试题

1、七年级第一学期思想品德期中教学诊断检测试题注意事项：本学科为闭卷考试，试题满分95分，卷面分5分，共100分，时间70分钟一单项选择题：（在下列各题的4个选项中，只有1项是最符合题意的，每小题3分，共51分。）1.每个学校都应有自己的校训。校训体现了学校的文化追求和精神风貌 是学校为了树立良好校风而制定的 是学校为宣传自己而提出的口号 集中反映了学校的办学宗旨和历史传统A B C D 2.在新的学校里，要拥有和谐融洽的同学关系，建立新的友谊，就必须 敞开心扉 主动伸出友谊的“橄榄枝” 讨好新同学 给新同学一个善意的微笑，做出友好的动作 A B C D 3.“凡事预则立，不预则废。”对于学习而言

2、，这主要强调A要制定好学习计划 B 要做好学习总结 C 要学以致用 D 要端正学习态度4.“合抱之木,生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行,始于足下。”这句话启示我们 做任何事情都不能急，要慢慢来理想的实现需要制定切实可行的计划理想的实现必须落实到每一天的具体行动中理想的实现需要从现在开始，踏踏实实的，一步一个脚印地去做 A B C D 5.小强是典型的偏科生，几次测试，语文英语都在全班前5名，数学只考25，全班倒数第一。现在上数学课几乎全干别的事情，因为他听不懂。对小强的做法，你认为A在某一学科上有兴趣和特长是好事，小强的做法值得提倡B在学习的过程中，可以回避那些自己不感兴趣但却非常有意义

3、的事C喜不喜欢某一学科，源于对该学科有没有兴趣，对个人的发展没有太大的影响D“偏科”不利于我们全面发展，必须培养学习兴趣，兼顾全面基础与学科特长6.“工欲善其事，必先利其器”这里的“器”在学习方面指的是A 学习时间 B学习方法 C学习内容 D学习成绩7.习惯造就成功，下面不属于良好的学习习惯的是A 坚持课前预习，课后按时完成作业 B 珍惜学习时间，抓紧课间休息时间学习C 学习时专心致志，不一心二用 D 严格执行学习计划8.小文在学习上一向勤学好问，在上小学时，她只要有不懂的问题，就会及时请教老师、父母和同学。可是上初中之后，她发现许多问题父母也解决不了，同学也总是很忙，老师又鼓励她自己解决，小

4、文陷入了困惑中。这是因为她不懂得初中应该A凡是自己的事情都要自己做主，不让他人管 B逐步摆脱对父母与老师的依赖，成为一个自主的学习者 C 多背书、多做作业、多参加各类考试，才能提高自己D 长期坚持上好家教课，解决自己存在的问题9.我最讨厌我们班的一号种子和二号种子，如果没有他们俩，我就能顺利拿到学校的奖学金。我盼望他们得病休学。这种心理A是有竞争意识的表现 B是一种不正当的竞争意识，不利于自身发展C是实现双赢的竞争 D表明竞争就是要尽一切办法战胜对手10.萧伯纳说：“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这说明A相互交流合作是获得知识和经验的重

5、要途径 B合作比竞争更重要C只要学会合作，一定能成功 D竞争比合作更重要11.现在许多学校实行分组合作学习，对此认识正确的是A 有利于培养同学们 团结互助的精神和协作的能力 B不利于优秀学生的全面发展C 可使每一位同学都取得优异的成绩 D 缺乏竞争，不利于调动同学们的学习积极性12.培根说：读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学,皆成性格。因此,在中学这个打基础的时期我们要A 全面打好基础，认真学习各门课程 B 努力学好数学，是自己思维周密C 认真学好历史，使自己变得明智 D 根据自己的兴趣选择学习的内容13.玩与人生密不可分,从

6、玩中可以体会“乐”的滋味,“闲”的价值.但必须掌握以下原则玩得健康，参加有益于身心健康的活动 玩的节制，避免玩物丧志 玩得实惠，注意节俭，不攀比 随大流，别人怎么“玩”自己怎么就怎么“玩”A B C D 14.以下属于青春期闭锁心理表现的有 喜欢有自己的生活空间 抽屉紧锁，不希望父母看自己的日记、书信，“隐私”感越来越强 不断地寻找朋友 对他人，尤其是父母、老师等成年人，不喜欢袒露自己的内心想法和情感 A B C D 15.小红同学刚随父母从四川来到山东某校。第一天，她一口浓重的四川口音，引得同学们哈哈大笑，她顿时满脸通红地低下头。从此，只要课堂上轮到她发言，她就心里发慌，面红耳赤，呼吸困难，

7、一句话也说不出来。能帮助小红摆脱困境的好办法是向妈妈哭诉，要求转学 课下主动跟同学交流，让同学熟悉和了解自己 跟老师说说，课上别叫自己回答问题 不要害怕同学的发笑，要积极的回答问题平时多讲普通话，提高自己的表达能力A B C D 16.“知人者智，自知者明”说的是，一个人能够认识他人，是智慧的表现；能够认识自己，才是真正的聪明。可见A 每个人只要学会“自知”就够了，没必要了解他人 B “知人”比“自知”更加重要C 每个人只有通过“自知”来认识自己，用不着了解他人对自己的认识和评价 D “自知”比“知人”更加可贵17.卡耐基说：“发现你自己,你就是你。记住,地球上没有和你一样的人.”这段话告诉我

8、们要愉快的接纳自己要接受现实，学会欣赏自己要做到唯我独尊要相信自己A B C D 二简答题（3小题，共44分）18材料一：七年级学生小刚总感觉学习的时间不够用，于是早起晚睡，连下课也不出去活动了，课上哈欠连篇，在第一次月考中他的成绩反而越来越差了。材料二：七年级学生小亮，从小就有多种兴趣爱好，下棋、弹琴、书法、诗词、登山、旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入清华大学后，他用怀念的语气说：“从小学到中学，我的兴趣爱好给我带来了很多的益处。从下棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从诗词里，我学到了音律美和对称美”（1）两段材料的对比，说明了什么？（2）（2）

9、学习之余，要文明娱乐，健康休闲，说出两种健康的休闲方式。（2分）（3）中学生要学会学习、善于学习，请你提三条好的建议。（6） 19.进入中学以后，原本性格开朗的小伟好像变了一个人似的，有什么话不愿对父母讲，常把自己关在屋里；看到周围的小伙伴越长越高，而自己却是“原地不动”，心里很着急；最近小伟喜欢在女生面前“表演”，希望引起女同学的注意，小伟很苦恼，说：“我是不是变坏了呢？”（1）小伟产生了哪些烦恼？这些变化意味着什么？（4分）（1）当青春悄悄来临，你有烦恼吗？请写下两件让你最烦恼的事情并为自己指点迷津。（6分）烦恼一： 指点迷津：烦恼二： 指点迷津：（3）请你提醒小伟以及自己如何面对青春期的

10、问题和烦恼。（8分）20.读右图小刚的成长回答下列问题： （1）从小刚对自己不同评价中反映了什么问题？（4分）（2）假如你是小刚，你会怎样看待自己？（12分）参考答案：1B 2B 3A 4C 5D 6B 7B 8B 9B 10A 11A 12A 13B 14B 15C 16D 17A18.（1）在学习中要注意劳逸结合，适当安排逸乐和休息，使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率。（2分）（2）符合题意可得分。（2分）（3）珍惜时间，合理安排时间；独立思考，自主学习；兼顾基础与学科特长；从社会生活和实践中学习；选择适合自己的学习方法；劳逸结合，健康休闲；要有积极的的学习态度；要培养良好的学

11、习习惯；要学会竞争，善于合作等。（6分）（答出三方面满分，其他符合题意的答案都可得分）19. （1）小伟的烦恼有：生理变化带来的烦恼；青春期的萌动使我们躁动不安；青春期闭锁与开放的矛盾。这些变化意味着它已经步入了青春期。（2）略（6分）（3）（8分）青春期变化是我们成长过程中的正常现象。要坦然面对青春期问题和烦恼。我们应该为自己的身心变化和成长感到高兴，这是成长的象征。大多数烦恼和问题是每个人都会遇到的。有的烦恼是由于不习惯造成的，适应之后就不会有问题了；有的烦恼是因为无知而引起的，随着时间的推移，这些问题和烦恼会自然消失。20.（1）他不能客观全面地认识自己，不能用变化和发展的眼光看待自己。（4分）（2）（12分）要实事求是地、客观地认识自己，根据实际情况作出正确判断，不隐瞒，不缩小，不夸大；对自己作出全面的、一分为二的评价。全面评价要从不同角度、不同方面，全面完整地认识、比较、评价自己；