第1课时《好环境、坏环境》 (2)_第1页
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文档简介

1、第1课时： 好环境、坏环境热身导入请同学们带上你的耳朵，还有你的心，我们一起欣赏一首歌曲手拉手，地球村。认真倾听，找一找你在歌曲中听到了什么？谈谈想法？一起学习唱这首歌。活动一 爱绿小子和怪怪龙的故事为了拯救我们的蓝色星球地球村，为了让大地山清水秀，为了让家园绿树蓝天， 让我们小手拉小手、小手拉大手，竭尽全力保护地球村。请大家团结起来，跟随爱绿小子一起，倾尽所有的智慧和骄傲，过关斩将，打败怪怪龙！孩子们，行动起来，勇猛地向前冲吧！”活动二 头脑风暴：保护环境1、要保护环境，帮助爱绿小子战胜怪怪龙，小朋友们首先要知道，环境包括哪些方面？ 2、那我们怎样帮助爱绿小子保护环境呢？ 活动三 看漫画、找

2、答案 （小组讨论）各组找出以下问题、并举一反三，延伸思考。每组只挑选或分配给一个主题：我们身边有哪些环境危害？是怎样的行为造成这样的环境危害的？它们怎样危害了我们健康？我们身边有哪些保护环境的行为，或者你认为哪些行为是环保的行为？每组派代表进行发言。（最佳环境小卫士组，给予加分或者小奖品的奖励）活动四 播放视频我们和环境人类对这个星球的影响有好有坏，在农业、城市规划、科学和医药的发展上取得了伟大的成就，这些成就改善了很多人的生活质量。然而我们为这些进步也付出了代价。这些代价是什么呢？人类对环境有哪些影响呢？人类怎样才能扭转这种趋势呢？人类对森林的影响又是怎么样的呢？影片作了简要的回答。总结分享学生谈这节课的收获和想法，教师总结，引导学生树立环保意识。补充延伸活动利用双休日走上社会进行护绿保洁，并且号

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