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文档简介

1、济南的冬天老舍1.学习文章抓住景物特征写景的方法,把握文章主要内容。2.声情并茂地朗读课文,体会语言美,领悟寓情于景的写法。3.体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。 重点:领会作者抓住主要景物的主要特征进行细致描绘的写法,体会作者对祖国河山真挚的思想感情。1.下面是某同学制作的知识卡片,请你帮着补充完整。老舍,中国现代小说家、剧作家。生于1899年,卒于1966年,满族,祖籍北京。原名 ,字 ,“老舍”是他最常用的笔名。骆驼祥子是他个人也是中国现代文学史上的重要作品。 舍予舒庆春听配乐朗读，赏济南冬景听读要求：把握字音 看到形象 体会感情边听边思考： 1.用一句话说说你对济南冬天的总体印

2、象？ 2.作者在文中表达了什么感情？（提示：1.自主独学，给生字注音，勾画文中的关键词句并作旁批 2.小组推选2位代表准备展示）1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。济南( ) 发髻( ) 镶边( )贮蓄( ) 暖和( ) zh ( ) 立 水 zo ( ) chn ( ) 清 看( ) 护妇jjxinzhhuo伫藻澄自主学习检测kn水墨画:贮蓄:安适:澄清:空灵:安静而舒适。 存放、储藏。 中国画中纯用水墨画的画。 2.解释下列词语的意思。美妙无穷而不可捉摸。 文中指清亮,透明。 听配乐朗读，赏济南冬景听读要求：把握字音 看到形象 体会感情边听边思考： 1.用一句话说说你对济南冬天的总体印象？

3、 2.作者在文中表达了什么感情？（提示：1.自主独学，给生字注音，勾画文中的关键词句并作旁批 2.小组推选2位代表准备展示）合作探究一1.说说济南冬天的最大特点是什么？，并阐述你的理由。（圈画文中的关键词概括特点）2.作者选取了哪些景物来描绘济南特有的动人冬景？完成导学案结构示意图。（提示：1.先独学3分钟。2.对子相互交流指点， 将双方没有能解决的问题提交组长 3.小组选代表展示）结构示意图 一、总的特点：（ ）-真得算个宝地 二、山 1.（阳光朗照下）的山-可爱济南的冬天 2.（ ）的山-（ ） 3.城外远山 - （ ） 三、（）- （ ）温 情薄雪覆盖下秀气小水墨画水蓝水晶二、美读探究，寻找美景你最喜欢济南冬天的哪些景色？试着给你喜欢的景色加上精美的小标题，有感情地朗读出来，并说说理由。（可从画面的情境美、情感美、语言美等方面分析）步骤：1.先独学。2.组长组织群学讨论，讨论后在组内轮流展示。3.小组派代表全班展示朗读提示：朗读要注意语气、感情、头脑中要呈现出济南冬天的画面。课堂检测 朗读展示大比拼1.选择你最喜欢的语段或句子，有感情地朗诵下来。2.说说你喜欢的理由。评分标准：.能准确、流利、有感情地

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