版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、在烈日和暴雨下 老舍老舍 ,现代著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。代表作有小说骆驼祥子、四世同堂等,话剧茶馆龙须沟等 。作者介绍 老舍(18991966),原名舒庆春,字舍予,北京人,著名作家。老舍生于北京城的一个贫民家庭,非常熟悉社会底层的市民生活,喜欢流传于市井巷里的民间艺术,这种生活阅历促成了他日后创作的平民化和“京味”小说的形成。(即:用北京方言书写北京的风土人情)他的代表作有著名小说骆驼祥子、四世同堂,分别被拍成电影和电视剧。同时,老舍还是一位出色的话剧家。代表作茶馆、龙须沟等,也被拍成电视和电影。除此之外,还有许多优秀作品。老舍堪称是我国文学史上的一位巨匠。骆驼祥子
2、以旧中国北平为背景,描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇,表达了作者对社会最底层的劳动者苦难命运的关怀和同情,歌颂了祥子勤劳、朴实、善良、向上的品质,深刻揭示了造成祥子悲剧命运的原因。骆驼祥子浓郁的北京地方色彩,从语言、环境到风俗人情,更显示了作者日渐成熟而富有魅力的艺术风格。 “人与人,事与事,虽以车联系着,可是我还感觉着不易写出车夫的全部生活来。于是,我还再去想:刮风,车夫怎样?下雨天,车夫怎样?假若我能把这些细琐的遭遇写出来,我的主角便必定能成为一个最真确的人,不但吃的苦,喝的苦,连一阵风,一场雨,也给他的神经以无情的苦刑。”我怎样写真实反映旧中国城市底层市民的苦难生活骆驼祥子是
3、描写城市贫民悲剧命运的代表作,作品真实反映了旧中国城市底层市民的苦难生活,揭示了一个破产了的农民如何市民化,又如何被社会抛入流氓无产者行列的过程,以及这一过程中所经历的精神毁灭的悲剧。就作品描写的生活情状及主要人物的典型性而言,这部作品的确有助于人们认识二三十年代中国城市社会的黑暗图景。学习目标:1、以自然环境的描写烘托人物。2、体会旧社会最底层的劳动人民的悲苦。同学们一定记得有一位著名的作家曾把济南的冬天描绘得俏丽秀美,如诗如画。这位作家就是我们非常熟悉的人民艺术家老舍。他的代表作长篇小说骆驼祥子曾被称为“时代的葬歌”自1935年问世以来,一直深受读者的喜爱。这节课我们来共同学习从这部小说中
4、节选的一个片段,题目是在烈日和暴雨下 昔人论诗词,有景语、情语之别。不知一切景语,皆情语也。王国维人间词话整体感知:用自己喜欢的方式读课文。 1、用简洁的语言概括文章内容。 2、品品你所认为的小说最精彩片段。顺序:文章以时间为顺序。线索:以天气变化为线索。结构:第一部分(1-6段)写烈日下的祥子第二部分(7-16段)写暴雨下的祥子 听朗读:听:想象环境体:人物感受揭:社会主题方法:激发想象、体会感受步骤:(1)激发想象,置身火境之中(2)对比感受,暴雨之骤(3)挖掘主题,揭示社会意义重难点的突破: 走进烈日:1、听朗读,结合自己生活体验,想象烈日下祥子(第2节)烈日下的祥子1、文中抓住哪些描写
5、对象来表现天气的酷热?2、文中哪些具体的描写让你感到“热”?为什么?3、作者是如何描写祥子当时的矛盾心理的?自然环境描写1:天热柳树:病了似的马路:干巴巴、发着白光便道:尘土结成灰沙阵牲畜:吐出红舌头,鼻孔特别大小贩:不敢吆喝街上:寂静焦躁的丁丁当当发狂人物描写:祥子1在烈日下拉车喘不过气来、嘴唇发焦裤褂裹在身上、鞋袜粘在一起刺目难听腥臭昏昏沉沉,没有主意,没有目的成功的景物描写,表现在:把自然景观准确、细致、传神的描绘出来。使读者如临其境。通过景物描绘烘托人物,表现人物的心理。对景物描绘具有以下特点:注意动静结合,写出景物变化。注意形神统一,写出景物特点。诉诸多种感官,全方位描绘景物。 作者
6、在绘景的同时,不忘描写人物的活动,使景物为烘托人物服务。通过景物描写,达到刻画人物形象的目的。 作者对人物的描写,是建立在景物描写的基础上。而景物 描写的目的又完全在揭示祥子一类人在恶劣生存环境中的悲苦命运。使读者了解那个社会的不公平和非人道性质。 走进暴雨:1、听朗读,结合自己生活体验,想象暴雨下祥子(第10节)暴雨下的祥子1、文中抓住哪些描写对象来表现暴雨骤的?2、文中哪些具体的描写让你感到雨大?3、作者是如何描写祥子当时的动作的?自然环境描写2:变天风:有凉风了阳光:一阵强,一阵稍暗柳条:微动乌云:墨似的遮黑了半边天人们:争着往外跑急着、忙着、慌手忙脚的、快忽然大起来飘洒的摇摆随风狂舞卷
7、走了 作者写暴雨写得如此逼真动人,是因为抓住了暴雨的特征。作者抓住了暴雨的那些特征?“直的雨道”,“只那么一片、一阵”,写出了夏雨来势凶猛,铺天盖地。“地上射起无数的箭头”,写出暴雨落下时冲势猛,力量足。“房屋上落下万千条瀑布”,写出暴雨落下时雨量大,声音响 自然环境描写3:暴雨风:利飕有劲闪电:掀开白亮亮的柳条:惊疑不定,横着飞雨:雨星:乱撞雨点:砸雨道:垂落骤空中的水:往下倒人物描写:祥子2在暴雨中拉车不能抬头,不能迈步,半死不活得往前拽微微直了直脊背,吐了一口气咬上了牙,淌着水,不管高低深浅在烈日和暴雨下烈日胆怯、腻烦非常难过象骡马冷酷社会暴雨半死半活拉车挣命象树叶悲惨命运!是用景物描写
8、衬托祥子生活的贫困。是用景物描写衬托祥子拉车的痛苦以及祥子好强、坚韧的性格。使用景物描写衬托社会的冷酷无情,突出祥子的社会地位。本文景物描写的作用:关注细节:(1) 祥子:“先生,避避雨再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算 怎么回事?”坐车的跺着脚喊。 (2) 坐车的仿佛死在了车上,一声不出任凭车夫在水里挣命。(3) 祥子趟着水拼命拉他到地点,他连一个铜板也没多思考:这些细节描写表现坐车人的什么性格特点?有什么作用?表现坐车人极其自私,对劳动者的苦难不幸冷若冰霜,冷酷无情。作者描写坐车人一是通过描写坐车人的所作所为写出祥子的不幸遭遇。二是揭露这种人的自私冷酷。从而揭露旧社会的冷酷,环境的恶劣,揭
9、示祥子苦难遭遇的社会根源。细节描写的作用:佳句赏析:2、品品你所认为的小说最精彩片段。1、有的把车放在有些阴凉的地方,支起车棚,坐在车上打盹;有的钻进小茶饭去喝茶;有的根本没拉车出来,只到街上看看有没有出车的可能。2、极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。3、上面的雨点直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。4、坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里掐命。5、他哆嗦得像风雨中的树叶。这句话用了排比的修辞手法,写了车夫们的种种表现,侧面突出了天气炎热。这两者形成了鲜明的对比,形容天气变化之大之快。这句话用了排比的修辞手法,写出了祥子在暴风雨中难以忍受的感受。
10、一个死字,恰到好处地刻画出了坐车人的冷酷无情的形象。是当时人与人之间关系的真实写照。一语双关,既写出了祥子当时冷的状态,也暗示了当时劳动人民的命运就像风雨中的树叶一样无法自控。1、街上的柳树,象病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动的,无精打采的低垂着。2、看看路旁的柳枝,的确是微微的动了两下。 3、路旁的柳树忽然变成了天使似的,传达着上天的消息:“柳条儿动了!” 4、风忽然大起来,那半天没有动作的柳条象猛的得到什么可喜的事,飘洒的摇摆,枝条都象长出一截儿来。 5、全不见了,只剩下柳枝随着风狂舞。 6、一阵这样的风过去,一切都不知怎好似的,连柳树都惊疑不定的等着点什么。 7、又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞。 雨 下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人。其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。 骆驼祥子第十八章阳光好天气,祥子会不会有好的命运?反思: 作业:仿写:晨雾、雷阵雨、傍晚短篇小说:断魂枪写的是一位武艺超凡的武术大师在经历了声明显赫的前半生之后,默默地让自我以及一身绝技淡出人世,淡出历史的故事。微神这篇小说受弗洛伊德学说的影响,采用了现代主义的意识流
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 体育培训住宿指南
- 2019版广西师范版 高中体育与健康 必修 10~12年级中篇 运动实践《第一章 球类运动》大单元整体教学设计2020课标
- 《呼吸球囊》课件
- 产品质量回顾分析培训
- 大学生涯规划
- 小组工作的原则小组工作的基本概念
- 国庆假前安全培训
- 社会保险的功能与内涵
- 《江春水向东流》课件
- 大班语言活动快乐的纽扣
- 积极应对媒体正确舆情引导培训讲义课件
- 人教版六年级英语上册(PEP)课件【全册】
- 运维开发人员KPI绩效考核方案
- 起重机日常维护保养方案
- 民法典讲座-继承篇
- 超级优等生:优等生最高效的学习方法
- 糖尿病健康知识宣教课件
- 教科版六年级英语上册(广州版)课件【全册】
- 大学生健康教育大学生性教育教学课件
- 医学-心脏骤停急救培训-心脏骤停急救教学课件
- 企业员工预防职务犯罪讲座课件
评论
0/150
提交评论