2022年人教版选修三专题知识点

1、1.1 DNA 重组技术的操作工具一、操作工具（一）限制酶 来源：原核生物 特点：识别双链 DNA分子的某种特定核苷酸序列，并使每一条链中特定的两个核苷酸之间 的磷酸二酯键断裂。结果：产生粘性末端和平末端（二） DNA连接酶 分类：大肠杆菌 DNA连接酶和 T4DNA连接酶 作用于磷酸二酯键（三）运载体 种类：质粒、动植物病毒、噬菌体衍生物运载体要具备的条件：一个或多个限制酶切割位点自我复制能力有标记基因1.2 基因工程的基本操作程序一、目的基因的获取：1目的基因：符合人们需要的，编码蛋白质的 结构基因 _。2获取目的基因的方法（1）从基因文库中获取目的基因 基因组文库 基因文库cDNA 文库

2、（2）利用 PCR 技术扩增目的基因。PCR：是一项在生物体外复制特定 DNA 片段的核酸合成技术。前提条件：已知目的基因的核苷酸序列。原理： _DNA 复制 _ （3）人工合成法：基因较小，核苷酸序列已知，可以人工合成。二、基因表达载体的构建（1）表达载体的组成：目的基因+启动子+ 终止子+标记基因等。（2）启动子：位于基因的首端，它是RNA聚合酶的结合的部位，驱动基因转录产生mRNA 。（3）终止子：位于基因的尾端，终止转录。（5）标记基因：鉴别受体细胞是否含有目的基因。（6）不同的受体细胞及目的基因导入受体细胞的方法不同，基因表达载体的构建上也会有所差别。三、将目的基因导入受体细胞方法：

3、 1将目的基因导入植物细胞(1)农杆菌转化法 (2)_基因枪法 _ (3)_花粉管通道法 _ 2将目的基因导入动物细胞方法：显微注射 技术。3将目的基因导人微生物细胞方法：用 Ca2+处理细胞。四、目的基因的检测与鉴定（1）检测转基因生物的染色体的 DNA上是否插入了目的基因方法： _DNA分子杂交 _ （2）检测目的基因是否转录出了 mRNA 方法 : _DNA 分子杂交 _ （3）检测目的基因是否翻译成蛋白质的方法： _抗原 - 抗体杂交 _ 1.4 蛋白质工程的崛起1. 基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质。2. 蛋白质合成的过程：从预期的蛋白质功能出发，设计预期蛋白质结构，推测

4、应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列。3. 蛋白质工程可以制造自然界中本没有的蛋白质。2.1 植物细胞工程一. 植物组织培养1 概念：在（无菌）和（人工）控制条件下，将离体的器官、（组织）、（细胞），培养在人工配制的（ 培养基）上，给予适宜的培养条件，诱导其产生 （ 愈伤组织）、从芽， 最终形成完整的植株。2 过程（注：表示过程名称；表示培养基名称。）（）（）外植体 ( ) 幼苗（）（）过程中主要是细胞的 ( 分裂 )；过程中既有 ( 分裂 )，又有（分化）。3原理：（细胞全能性）4培养基（1）形态：（ 固体）培养基（2）成分： 1）有机营养成分 2 ） 无机营养成分 3 ）激素 4

5、）琼脂（3）培养基中的有机营养物质通常是（蔗糖）。（4）培养基中的无机营养物质包括（水）、（ 无机盐）。5植物组织培养中涉及到的激素种类及作用。（ 生长素），作用是诱导细胞分裂和（根 ）的分化；（细胞分裂素），促进细胞分裂和（芽 ）的分化。），使从芽或小植株快速长高。（赤霉素），刺激培养细胞的（伸长6判断题（相关概念的理解）（1）细胞再分化，是指已经分化的细胞失去其特有的结构和功能的过程。（F ）（ T ）（2）在理论上植物的任何一个细胞都具有发育成完整植株的潜力。（T ）（3）生物的组织器官的不同，从根本上说是因为细胞中表达出的蛋白质的种类不同。（4）植物细胞培养的结果只能是发育成完整的植株

6、。(F) 二、植物体细胞杂交1概念：将（不同）种的植物体细胞，在一定条件下融合成（杂种细胞），并将其培育成新的植物体的过程。2原理：（细胞全能性）3过程：（1）去除（细胞壁），获得有活力的（原生质体）。方法：（酶解法），需要的酶（纤维素酶）、（ 果胶酶）。（2）诱导（原生质体）融合。人工诱导方法： （物理法）、（化学法），常用的化学试剂是（ PEG ）。融合类型有（ 3 ）种。（3）（细胞壁再生）。该过程进行时细胞中哪种细胞器比较活跃（高尔基体）。（4）杂种细胞的组织培养。 （过程同植物组织培养。 ）三、实际应用1. 植物组织培养技术的优点：1） 快速繁殖 2）保持物种的优良特性2. 在进行作

7、物脱毒是，常常选用的植物的（分生区），如茎尖。3. 所谓人工种子就是以植物组织培养的得到的（胚状体）、（ 不定芽）、顶芽和腋芽等材料，经过人工（薄膜）包装得到的种子。4. 单倍体育种的优点： （缩短育种年限）。5. 单倍体育种的过程：植物花粉进行（花药离体培养）长成幼苗，然后用（秋水仙素）处理使染色体加倍，这样便可得到稳定遗传的优良品种。6. 通过植物细胞发酵，可以获得很多种细胞产物，例如（蛋白质）、 ( 香料 )等。2.2 动物细胞工程一、动物细胞培养 1.概念是指从动物机体中取出相关的组织，分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让细胞生长和增殖。组织的选取 选择（幼龄）动物或（胚胎）细

8、胞用（胰蛋白酶）或（胶原蛋白酶）处理组织，将其分散成单个细胞。培养基 从状态上来看， 属于 ( 液体 ) 培养基； 从营养成分上看，属于（合成）培养基。动物细胞培养液中除了一些已知的营养成分外，还需要添加（血清）、（血浆）等天然成分。增殖的方式是（有丝分裂）。动物细胞培养的条件：1） 无毒、无菌环境 2 ） 营养 3）温度和 ph 4）气体环境2. 过程（1）取动物（组织块）（2）剪碎（3）用（胰蛋白酶）处理分散成单个细胞（消化）（4）制成（细胞悬液）（5）转入培养液中进行（原代）培养。（6）当细胞出现（接触抑制），重新消化处理进行（传代 ）培养。3. （ 10 ）代以内的细胞，维持正常的二倍

9、体核型；（ 10-50 ）代的细胞，细胞核型可能会发生改变。（ 50 代以后）的细胞，少部分细胞获得不死性。目前使用的细胞是（冷冻）保存的（10 代）以内的细胞。4. 动物细胞培养中， CO2的作用是（ 维持培养液 PH ）；定期更换培养液的目的是（排除代谢废物）；添加抗生素的目的是（避免染菌）。5. 判断（1）动物细胞培养可以培养出单个个体。（ F ）（2）动物细胞培养只能得到更多的细胞。（ F ）二、动物细胞核移植1. 概念将动物的一个细胞的（核），移入一个已经（去除）细胞核的（卵母细胞）中，使其重组并发育成一个新的（胚胎），最终发育成功一个个体。2. 过程（1）取体细胞，进行（动物细胞培

10、养）。（2）取（卵母细胞），在体外培养到（减二中期）时期，然后去核（3）诱导体细胞与去核（卵母细胞）融合，构建重组（胚胎）。诱导方法有（物理法）（化学法）（灭活病毒）。（4）用物理、化学方法激活受体细胞完成分裂和发育。（5）胚胎（移植）（6）诞生克隆动物。三、动物细胞融合1. 概念 将两个或多个细胞，结合成一个细胞的过程。融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传特性的单核细胞，称为（杂交细胞）。2. 动物细胞融合常用的诱导方法（物理法）（化学法）（灭活病毒）。四、单克隆抗体1. 概念由单个 B 淋巴细胞经过无性繁殖（克隆），形成基因型相同的细胞群，这一细胞群所产生的化学性质单一、特异性强的抗体称

11、为单克隆抗体。2. 特点：特异性强、灵敏度高3. 过程：（1）免疫小鼠注射特定的抗原；（2）获取 B 淋巴细胞；（3）从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞；（4）诱导骨髓瘤细胞和 B 淋巴细胞融合；（4）选择培养基筛选出杂交瘤细胞；（5）筛选出能产生专一抗体的杂交瘤细胞；（6）注射到小鼠腹腔内或体外培养；（7）从小鼠腹水中或培养液中提取抗体。4. 杂交瘤细胞的特点：既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体。3.1 体内受精和早期胚胎发育一、精子的发生1. 场所： _睾丸的曲细精管 _ 2. 时期：从 _初情期 _开始，直到 _生殖机能衰退 _结束。3. 发生的三个阶段：精原细胞_有丝分裂 _ 第一阶

12、段多个精原细胞染色体复制第二阶段初级精母细胞_ M_ 次级精母细胞_ M精子细胞第三阶段_变形 _ 精子4. 精子细胞的变形过程 细胞核 精子头的主要部分 高尔基体 顶体中心体 精子的尾 线粒体 线粒体鞘 细胞内的其它物质 原生质滴二、卵子的发生1. 场所： _输卵管 _、_卵巢 _ 2. 时期：从 _胚胎出现性别分化 _到生理机能衰退（绝经） 。3. 排卵：指 _卵子 _从_卵泡 _排出。4. 卵泡形成是在 _时期完成的。5发生的三个阶段：卵原细胞有丝分裂 多个卵原细胞 胎儿时期初级卵母细胞 卵泡M 被_细胞包围，形成 _卵泡 _。次级卵母细胞 第一极体M 一般不进行 M _受精过程 _ 完

13、成_合子 _ 受精_ 第 二 极 体_ 退化消失三、受精1. 场所 :_ 输卵管 _ 2. 定义：受精是 _精子 _和_卵子 _，结合形成 _合子 _的过程。3. 受精的实质是：_精核与卵核结合 _ 4. 受精的标志： _在卵黄膜与透明带之间出现两个极体 _ 5. 受精准备包括：_精子获能 _和_卵子的准备 _。6. 当卵子发育到 _减数第二次分裂中期_期时，才具备受精的能力。7. 阻止多精入卵的两道屏障是_透明带反应 _、_卵黄膜封闭作用_ 8. 卵细胞的结构 (1)放射冠透明带(3)卵黄膜细胞核(5)_细胞质 _ 9. 受精过程：（1）精卵相遇，发生 _顶体反应 _，释放 _顶体酶 _，精

14、子穿越 _放射冠 _ 接触 _透明带 _ （2）顶体释放 _顶体酶 _，穿越 _透明带 _，接触 _卵黄膜 _，发生 _透明带反应（3）精子被微绒毛抱合，精子外膜和卵黄膜融合，精子入卵，发生（4）雌雄原核形成。（5）雌雄原核 _融合，这是受精完成的标志。_卵黄膜封闭作用。10. 胚胎发育的过程：受精卵、 _卵裂期 _、_桑椹胚 _、_囊胚 _、_原肠胚 _、幼儿。11胚胎发育的 _囊胚 _时期开始出现细胞分化。3.2 体外受精和早期胚胎培养一、体外受精 1. 卵母细胞的采集和培养（1）用 _促性腺激素 _处理，使其 _超数排卵 _。从输卵管中冲出卵子。（2）从屠宰母畜的卵巢中采集 _卵母细胞

15、_。（3）从_活体动物 _取出卵母细胞， 常用的工具是 _内窥镜 _、_腹腔镜 _、_超声波探测仪 _。（4）（1）方法获得卵母细胞与（2）（3）方法的区别。2. 精子的采集和获能（1）收集精子的方法有 _假阴道法 _、_手握法 _、 _电刺激法 _ （2）精子获能的方法：_培养法 _：获取的精子，放入人工配制的_获能 _溶液中。_化学诱导法 _：用一定浓度的 _肝素 _或_钙离子载体 _处理。三、受精 获能的精子和卵子可以在 _获能溶液 _、 _受精溶液中完成受精。四、胚胎的早期培养 1. 受精卵要移入 _胚胎培养液 _中继续培养。2. 哺乳动物胚胎的培养液成分包括：_有机盐 _、 _无机盐

16、 _、 _营养成分 _、_血清 _。3.3 胚胎工程的应用与前景一、胚胎移植1. 概念 指将雌性动物的早期胚胎，或者通过 （体外受精） 及其他方式得到的胚胎，移植到（同种的）、（生理状态相同）的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。2. 优势：可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。3. 生理学基础（1）通过（同期发情处理）可以使供受体动物处于（相同的生理状态）。（2）哺乳动物早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立联系，为胚胎的收集提供了可能。（3）受体对移入子宫的外来胚胎，不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。（4）移入受体的胚胎的遗传特性，在孕育过程中不受任何影响。4. 基本程序（1）对供受体动物的选择和处理供体：选择（遗传性能）和（生产性能）优秀的个体。受体：选择有（健康体质）和正常（繁殖能力）。处理：用激素对供受体母牛进行（同期发情处理）（2）供体用（促性腺激素）处理，使之（超数排卵）（3）配种或人工受精（4）胚胎的收集（冲卵）（5）胚胎检查（桑椹胚或囊胚）（6）胚胎移植（手术法和非手术法）或冷冻保存（7）妊娠检查