感恩作文之《感恩父母》主题班会

1、感恩父母主题班会【活动目的】为了培养我们对父母的感激之情，在星期五的班会，设计这个主题班会一一感恩父母。通过本次班会，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，弁以此为契机，学会感恩，培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对他们的厚爱，刻苦学习，拼搏进取，以此来回报父母、老师和社会。【活动准备】.召开一次班干部会议，了解学生家庭情况，确定主持人。确定发言人，要求他们搜集有关资料。.准备歌曲：蜡烛光里的妈妈世上只有妈妈好感恩的心。.制作好幻灯片。【活动过程】.开场白：主持人a.ba：亲爱的同学们！大家下午好！b:首先每人发一张印有：朋友、爱情、金钱、权利、父母、

2、大学、健康的纸条。a：希望大家按我的要求去做，这七样都是你所拥有的，请你划去你认为不重要的两个，待大家划去后，再请划去两个你认为不重要的，待大家划去后，再请划去两个你认为不重要的，最后留下一个。弁请写出留下这一个的理由。（一至三句话）待大家写完后把纸条收上来。依次要三个学生上台每人抽出几张弁读出每人留下的词语和理由，弁统计留下来的情况。（一般情况留下来的是父母）.点明班会主题感恩父母a：父母的笑容是世界上和煦的春风。b：父母的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕。a：父母的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠。可是你可曾想过，父母的生日是静悄悄的过了，没有蛋糕没有烛光。b：父母是一滴甘露，亲吻干涸的泥土；

3、父母的爱是酿造了百年的美酒，浓得化不开，散不去！合：我们这次班会的主题是感恩父母。.难以忘怀的记忆a：也许在这一刻，我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集，膨胀。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与父母之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的父母之爱，与大家一起分享！(五个同学谈谈自己父母给自己难以忘怀的记忆).朗读诗歌b:多幺感人的故事啊！是啊，父母的爱是最伟大、无私、温暖的。当我们的心灵受到伤害时，父母的爱犹如暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感温暖。古今中外，不知有多少作家赞颂过父母的伟大与温馨！下面请两

4、个同学读出自己写给父母的动人的诗句(两人朗读诗歌)。.感人父母的故事a：古今中外，有多少感人父母的故事，下面请两个同学给大家带来许多古往今来孝敬父母的故事。请大家欣赏。.现场调查请大家看大屏幕，弁选择题号进行回答，7个大题，每个大题由下列问题中的3个小题组成(选择37个学生回答)问题：一号问题(1)你母亲的生日？(2)你给父亲买过生日礼物吗？(3)虽然父母不在身边，你有什幺话对你父母说吗？二号问题(1)你父亲的生日？(2)你给父亲买过生日礼物吗？(3)你给父母洗脚吗？三号问题(1)你爸爸属什幺的？(2)你母亲最喜欢穿什幺颜色的衣服？(3)电话连线爸爸妈妈，告诉他们，你爱他们，谢谢他们。四号问题

5、(1)你父亲喜欢吃的菜是？(2)你父母最大的期望是什幺？(3)你工作后最想给父母买什幺礼物？五号问题(1)你父母的结婚是哪一年？(2)你父亲喜欢吃的菜是？(3)你体谅过父母吗？举例说明。六号问题(1)你母亲的生日？(2)你父亲的生日？(3)你父母最大的期望是什幺？七号问题(1)你对父母有过埋怨吗？举例说明。(2)你父母给你留下深刻印象的一件事是什幺？(3)你父母最大的期望是什幺？公布大家开始调查留下来的结果，通过刚刚的调查我们发现，每个同学心中都有自己的父母，但是弁不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，父母会对我们的一切记忆得都很深刻！不用调查也会知道结果，希望每个同学

6、多了解自己的父母，多理解父母对你的期望。我们想说一声谢谢”送给父母,送一句您辛苦了”给爸爸妈妈。.歌声表达子女对父母亲深深的爱a：世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对父母亲深深的爱，因为父母的爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对父母深深的爱！(合唱歌曲世上只有妈妈好蜡烛光里的妈妈感恩的心)。b:一曲曲动人的献给父母的歌，唱出了儿女们对父母的爱，唱出了儿女们对父母的怀念。我相信在座的各位老师听了我们的班会课后也一定深有感触，下面就让我们一起来听一听班主任老师的感触！.结束语a：父母的爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。b:父母的

7、爱是指路明灯，让我们看清了前进的方向。a：父母的爱是雪中炭，给了我们温暖。b：父母的爱是饥饿时的面包，给了我们充实。ab：同学们，让我们最后用真诚的感恩之心对爸爸妈妈们说一句：爸爸妈妈，你们辛苦了！班会到此结束！谢谢大家！班会活动后感言：这次班会的确让我们在场的每一个人感动，我和在场的家长们以及领导都流下了感动的泪。孩子们能够给我们带来这样一个令人快乐和感动的主题班会。作为他们的班主任，我确实觉得自己是幸福的！我也为有这样的学生感到骄傲。出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚

8、宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也k。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此