探究滑动摩擦力课后习题

1、6.4 探究滑动摩擦力一、填空题1现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一，自行车刹车时，是通过 _来增大刹车片和钢圈之间的摩擦；自行车安装轴承是通过 _来减小摩擦。2体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时，必须紧紧地握住爬竿，这是靠增大_的方法来增大摩擦的。当他匀速下滑时，爬杆对手的摩擦力大小为_N，3质量为60kg的小宇，在体育课上进行爬杆训练，当他沿竖直杆匀速下滑时，手对杆的摩擦力的大小为_N，方向_。4小林用80N的水平力推水平地面上的木箱，木箱恰好以0.2m/s的速度匀速直线前进，若小林加快速度，使木箱在此水平地面上以0.4m/s的速度匀速直线前进

2、，此时木箱受到的摩擦力是_N，小林水平推力的大小是_N。5劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越_。小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大橡皮与纸之间的_增大摩擦力。6一木块放在水平桌面上，当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时，木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力大小是_N；如果拉力增大到10N时，这时的摩擦力是_N。7用铅笔在纸上写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于_（选填“滑动”或“滚动”）摩擦；自行车的轴承中装有滚珠是为了_（选填“增大”或“减小”）摩擦。8天气炎热，某同学拿着瓶装矿泉水进入考场，使瓶装矿泉水不下滑的力是手对

3、瓶子的_；若该同学松开手，瓶装矿泉水就会在_作用下落向地面。9一辆重为2104N的汽车在平直的马路上做匀速直线运动时，汽车受到的牵引力大小为4103N，则汽车受到的摩擦力大小为_N，当加大油门，汽车所受牵引力突然增大时，汽车受到的摩擦力大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。10自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：A轮胎上刻有花纹 B车轮做成圆形 C在转动部分添加润滑油D刹车时用力捏闸 E、塑料套紧紧套在车把手上 F、车把手上有凹槽 G、车轴上装有滚珠上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）：（1）通过增大接触面粗糙程度而增大摩擦的是

4、_；（2）通过增大压力而增大摩擦的是：_；（3）通过变滑动为滚动而减小摩擦的是 _；（4）通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：_。二、选择题11因旧城改造，小明家需要搬迁，在搬家的过程中，小明发现越重的箱子越难推动，通过此现象他提出了下面的四个问题，其中最具有探究价值又易于探究的问题是（）A滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 B箱子所受摩擦力大小与箱子的重力大小有什么关系C滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系D滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有什么关系12以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是（）A禁止鸣笛 B天干物燥，注意防火 C雨天路滑，请小心驾驶 D一慢二看三通过13“毛笔书法”是我

5、国特有的传统文化艺术。如图所示，用毛笔书写“杜”字的最后一笔时，笔尖受到（）A向右的滑动摩擦力B向左的滑动摩擦力C向右的滚动摩擦力D向左的滚动摩擦力14自行车是“绿色”出行的交通工具，如图所示。下列关于自行车的实例中，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是（）A刹车时要用力捏刹车手柄B自行车轴承内部装有滚珠C自行车轮胎表面有槽纹D自行车的齿轮间加入润滑油15甲、乙两队进行拔河比赛，甲队获胜。下列说法正确的是（）A甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力C甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D甲队受到地面的摩擦力等于乙队受到地面的摩擦力16下列实例中，为

6、了增大摩擦的是（）A旱冰鞋下装有滚轮B比赛时戴防噪声耳罩C冰壶底面打磨得很光滑D足球守门员戴有防滑手套17如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列三种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（）Af丙f甲f乙 Bf乙f丙f甲Cf乙f甲f丙 Df甲f乙f丙18（多选）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉动木块测量滑动摩擦力的大小，图乙是他两次拉动同一木块在同一木板上运动得到的路程随时间变化的图像。下列说法正确的是（ ）A木块第1次受到的拉力较大B木块第1、2两次受到的摩擦力相等C木块第1、2两次都做匀速直线运动D木块第1次的速度小19如图所示，小珊想测量木

7、块与木板表面的摩擦力，将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是（）A以更大速度匀速拉动，弹簧测力计示数不变B只有匀速拉动木板，测量结果才是准确的C木块A静止不动，其受到的是静摩擦力D木块A所受摩擦力的方向向左三、实验题20在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做_运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小_弹簧测力计的示数；（2）甲、乙

8、两个实验说明滑动摩擦力的大小与_有关；由_两个实验可知滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；（3）小明还想继续探究“滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关”，请你帮他在下面虚线框内设计一张数据记录表格；（4）司机给轮胎安装防滑链，避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象。这是利用了_的方法增大摩擦力。21小宇想探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A 接触面所受的压力大小B 接触面的粗糙程度 C接触面的大小接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究（1）甲、乙、丙图实验时，测力计必须沿_方向拉着物体做_运动；这是利用了_原理，使弹簧测力计的示数_（选填“大于”、“等

9、于”或“小于”）摩擦力。（2）要验证猜想 B，需按照_两个图（选填“甲”、“乙”或“丙”）进行对比实验；（3）比较甲、乙两图的实验，得到的实验结论是_。 （4）小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改进后长木板_（选填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动。22小明同学要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小。接下来小明同学通过下图所示实验操作验证他的猜想： （1）实验中小明同学在测量滑动摩擦力时，应用弹簧测力计_、_拉动木块，再根据_（选填“二力平衡”或“

10、相互作用力”）知识，从而得到木块所受摩擦力的大小。（2）如果小明同学要探究猜想，他应该选择_两幅图所示的实验步骤来操作，根据所学知识可得出结论：在其他因素相同的情况下，_，滑动摩擦力越大。（3）小明同学要探究猜想，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：_，小明同学在实验中存在的问题是_。参考答案：1增大压力 变滑动为滚动2压力 5003600 竖直向下480 805小 压力65 57滑动 减小8摩擦力 重力94103 不变10AF DE BG C11D 12C 13B 14C 15B 16D 17D18BC 19AD20匀速直线 等于