小学数学一年级上册【第五单元6~10的认识和加减法】p46《加法解决问题》_第1页
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文档简介

出 奇 制 胜 学 数 学6-10的认识和加减法解决问题(加法)人教版数学一年级上册想一想,图画是什么意思?怎么解答?我来 复习1. (只)235看图,说一说算式表示什么意思?2. (个)347读一读,你知道什么?我会 读题图里有什么?有两组兔。左边有 只,右边有 只。42?只和?是什么意思?把两部分合起来所求的问题想一想,你能把意思完整的说一说吗?我会 解答 怎样解答?只左边有4只兔子,右边有2只兔子。一共有几只?(只)426为什么用加法?想一想,怎么检查?我会 检查 解答正确吗?只我来数一数。(只)426还可以怎么检查?123456我再算一遍。426(只)。642一共有 只。6我要 尝试下面的问题我能独立完成。?只一共有几只?左边有 只,右边有 只。25257(只)这道题怎样解答?一共有 只。7回想一下,你有什么收获?我来 总结制胜法宝条件和问题联系起来思考。列式和计算是否都正确?有什么?分别是什么意思?谢谢观看! 解答正确吗?只我来数一数。(只)426还可以怎么检查?123456我再算一遍。426(只)。642一共有 只。6

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