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文档简介

数据可彳视化分析与挪读、班级考试情况五年级下册数学期中考试， 参加考试人数41人，班级平 均分75分，高于班级平均分 的有20人，低于班级平均分 的有21人，不及格人数8人二试卷第六大题解决问题得分情况做错人数错题人数第二题第四题第五题第六题得分与试卷对照分析：通过折线统计图的分析，得分较低的是第 六大题的第六小题。题目为：有一块花布，长5米，正好可以做 6条同样大小的童裤，每一条童裤用这块布 的几分之几？每条童裤用布几分之几米？这道题目主要考察的是分数的意义，一种 是表示部分与整体的关系，和具体长度无关。另一种是表示具体的量，要和实际长 度有关。得分与试卷对照分析：填空题也有同类的题目，同样学生 的失分也很多，回顾过往的教学， 学生对这部分的理解还是不透彻， 存在模棱两可的情况，而且在复习 的过程中也忽视了这部分内容的再 次讲解、消化。又或者是复习的太数据背后的秘密：通过这样一个视觉的分析，可以发 现教学中存在的问题和不足，同时 可以借助分析结果指导后期的教育 教学，重视对一部分内容的重点讲 解及有针对性的复习，以期达到较 好的教学成果。案例数据可视化呈现与解读：借助图像、图表等可视化直观的呈 现数据；选择合适的图像对数据进

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