2022年人教版语文六上《伯牙绝弦》教案

1、名师精编 优秀教案人教版小学六年级语文上册第25 课伯牙绝弦学案名师精编 优秀教案学习目标：1、朗读课文。背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3、积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。体会音乐艺术的无穷魅力。学习重点：凭借课文注释和工具书读通、读懂内容，在此基础上背诵积累。学法提示：1、查字典或对照文中注视，解释词语，说出句子的完整意思。2、根据句子的意思来正确流利地读通课文。根据情况，教师范读课文。3、了解课文内容后，指导学生读文、背诵课文。再读中感受朋友之间相互理解和欣赏的真 挚友谊，感受音乐的无穷魅力。一、课前预习1、初读课文，我能扫清文字障碍。（

2、1）、读题目，“ 伯牙绝弦” 中的“ 绝” 的意思是（）。），“ 伯牙绝弦” 的意思是（2）、读 3 5 遍课文，我能把带有拼音的字读正确，记在心里，然后给下列字注音：弦（）哉（）兮（）峨（）（3）、我能把文中难写的字写得既正确又美观：2、我能根据文中句子的意思，把文章读得正确流利，并能用“|” 把读法在文中标注出来。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ 善哉，峨峨兮若 泰山！” 志在流水，钟子期曰：“ 善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙所念，钟子期必得之。子期 死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。3、对照注释，查字典、读课文，我能理解课文每一个词、每一句话的意思，并能

3、把句子中 省略的部分补充完整。、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ 善哉，峨峨兮若泰山！”。、伯牙所念，钟子期必得之。、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。4、对比阅读，加点字的意思分别是：善鼓琴钟子期善听善哉5、读了几遍课文后，让我最感动的几句话是：6、我有几点疑问想与老师讨论。 ：我理解词语的方法是：a、查字典。（）b、看注释。（）c、联系上下文（）d、先理解句子中重点的字，再连起来理解。（） 、本课中我认为难写的字是我采用的方法是。 、课文我读了（) ，知道全文的意思是通过：a、大声得朗读。名师精编优秀教案（）b、先读，读熟后再看课文注释和查字典。（）c、默读，边读边看课后的注视或查

4、字典。（）d、先通过看课文注释或查字典，知道了文章大意后，再大声得朗读来进一步理解。二、课堂合作探究1、从何处可以看出” 伯牙善鼓琴” 、“ 钟子期善听” 的？找出文中原句，说说你的感受。2、终于有一天，伯牙遇到了自己的知音钟子期！面对如此善听的子期，面对这样难得的知 音，伯牙又是一种怎样的心情？他一定会对子期说什么？3既然说伯牙善鼓琴，那么他的琴声一定不只表现了高山流水，除了峨峨泰山、洋洋江河，他的琴声还会表现哪些动人的场景呢？4引导学生进行语言的拓展和运用：假如现在你是子期，当“ 伯牙鼓琴，志在清风”，透过伯牙的琴声，你感受到那徐徐的清风了吗？于是你怎么赞叹？当“ 伯牙鼓琴， 志在明月”

5、，透过伯牙的琴声， 你看见那皎皎的明月了吗？于是你怎么赞叹？5一起想象这样一幅画面：伯牙正在鼓琴，子期正在听琴。当伯牙鼓琴志在杨柳、志在春 雨、志在云雾、志在炊烟 子期会怎样赞叹？引导学生以排比句的形式说句子。6、再读课文，想一想：伯牙和钟子期为什么互称知音 己的理由。7、伯牙为何破琴绝弦？对此你有何感受？8子期死，伯牙怎么就会认为世上再无知音了呢？?找出文中原句，读一读，说一说自9子期死了，伯牙又要回到过去的生活中了，没有知音，无人理解的日子，他已经不堪承受。这种无人能够倾诉的痛苦，最后以一种极端的方式表现了出来：破琴绝弦， 终身不复鼓！在这里伯牙“ 绝” 的仅仅是“ 弦” 吗？他在断绝琴弦

6、的同时也断绝了什么？10、面对伯牙的痛苦与绝望，你想对他说什么？将你的想法写下来。11 、我能把这篇古文改写成小故事，生动地讲给别人听。名师精编 优秀教案三、拓展延伸根据括号里的注释，读懂下面文言文小故事，再完成练习。楚人有涉（渡）江者，其剑自（从）舟中坠于水（掉到水中），遽（急忙）契（刻）其舟，曰：“ 是（这）吾剑之所从坠（掉下去的地方）。” 舟止，从其所契者（刻着记号的地方）入水求之（寻找剑）舟已行矣，而剑不行，求剑若此（这样），不亦惑乎？1、这是个成语故事，题目叫。2、舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？这里的“ 若” 的意思是：。这句话的意思是：四、课堂达标训练1、选择加点字的正确

7、解释，把序号填入括号。绝：断绝 穷尽 走不通的 独一无二的 极、最伯牙绝琴（）斩尽杀绝（）绝处逢生（）美妙绝伦（）绝大多数（）悬崖绝壁（）善： 擅长、 善于 好 善良 容易， 易于 办好、 弄好 伯牙善鼓琴（） 善哉，洋洋兮若江河（） 心怀不善（）多愁善感（）善始善终（）英勇善战（）2、句子停顿不恰当的一句是：（） 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 善哉，洋洋兮若江河！ 伯牙所念，钟子期必得之 伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。3、按课文内容填空并回答问题。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“”句子含义：从这个句子我体会到子期死，伯牙谓世再无知音，乃。句子含义：名师精编 优秀教案从这个句子我体会到语文大观古今交友的名言名句和成