对大学生避雷知识现状调查

1、对大学生避雷知识现状调查【摘要】目前我国公众对于避雷知识依然停留在一个较为缺乏的状态，然而对于大学生这个高素质，高文化群体，更应该加强避雷及防护知识和避雷意识的培养，【关键词】大学生；避雷知识；现状调查随着人民物质生活的不断提高，吃不饱穿不暖等问题再也不是我们需要担心的了。其中校园安全目前越来越被人们重视，上至教育行政部门，下至校长、教师，最关心的就是校园安全问题。中小学生是祖国的未来，民族的希望，他们能否安全、健康地成长，不但关系着千家万户的欢乐和幸福，也关系着国家的兴旺和民族的振兴，中小学生的身心安全备受社会关注。不仅仅是中小学生，大学生的安全问题已被提升到学校工作的首位，如何提高学生的安

2、全意识，增强校园安全教育的实效性，让安全工作落到实处，是每一个教育工作者都应该思考的问题。然而，自然灾害的损失是一个难以避免的社会问题。闪电和打雷时一种自然放电现象，是由于乌云摩擦两种异性电荷相互吸引的结果，产生雷电的条件是雷雨云中有积累并形成极性。据不完全统计，我国2018年因雷电约造成经济损失约70100亿元，人员伤亡3500-4000人，其中人员伤亡主要为儿童和青少年。因此大学生更应该对避雷知识进行充分的了解，尽量减少因雷电造成的人员伤亡和财产损失。雷电灾害有两类：一类为直接雷击灾害，另一类为感应雷击灾害。前者会直接击死击伤人畜，击坏输电线、建筑物，甚至引发火灾；后者则是在不被发现的情况

3、下悄然发生，不易察觉，主要以电磁感应和过电压波的形式对微电子设备构成危害。两种形式的雷击尽管表现形式不同，但都对城市生命财产构成严重威胁。一、调查背景随着大学生即将成为社会工作的主要人群，我们对大学生对避雷知识的了解情况和了解途径做了一个调查，以广西科技大学医学部公共卫生和医学技术系2017级为例，2017级公共卫生和医学技术系的人数大约为800-900人，但当我们进行口头询问的时候，对于避雷知识或是雷击危险性进行过深入了解的只有近15人，而且所了解十分具有局限性和片面性，由此可见，当代大学生的防雷意识可以说非常薄弱。对于大学生来说，他们了解知识的途径十分之多，图书馆、网络等知识获取渠道的普及

4、让他们更容易得到答案，但从目前来看，很大一部分大学生对于避雷知识了解甚少。因此，我们对大学生避雷知识现状进行一次调查，并进行普及。二、调查内容及预期我们从个人信息出发，首先调查了学生的学历（大学几年级），性别，预期区分出不同人群是否对于此调查有差别。接着从雷电时先看到闪电还是听到雷声等较为基本的知识问题方面进行调查，其次，也有对于是否遭受过雷电破坏以及如果有遭受过破坏造成的损失是多少等问题的了解，还有对于遭遇雷击后的急救、处理措施以及对避雷针和防雷击地点的了解和具有防雷措施的建筑物相关作用，最后还有对当地的知识普及和宣传效果的了解。其中我们的问题设置主要是以了解为主，普及为辅。一共收获调查问卷

5、213份。大部分都属于有效问卷，调查结果和预期的效果相接近。通过这次调查，我们希望可以了解当代大学生对于防雷知识的了解程度以及是否有过亲身体验还有对当地宣传和普及的力度做一定的调查工作。一方面是想了解当代大学生对于避雷知识的了解程度以及雷电防护的意识，另一方面是想了解当代大学生对于在一些雷电危险情景下是否拥有相应的知识来应对，最后也最重要的是想了解大学生对于该类知识的宣传满意度。三、调查结果分析根据调查问卷调查结果，在调查的213人中大一占34%，大二占36%，大三占17%，大四占13%。其中对于基础知识雷电时先看见闪电还是先听到雷声这一问题上，百分之八十的人都知道是先看见闪电，只有百分之十五

6、的人认为是先听到雷声，百分之五的人选择不知道。众所周知，初中知识告诉我们，光的传播速度快于声音，所以是先看见闪电才听到雷声。通过结果来看大部分学生都有基础的雷电知识。接着在是否遭遇过雷电破坏上有百分之二十的人遭遇过雷击破坏，其中百分之五十的人甚至损失超过一千元。调查结果显示，在我们身边还是有很多同学遭遇过雷电损失的，其中雷电损失都不小，证明雷电破坏在我们身边十分的常见。接下来关雷电的进阶安全知识中，选择正确的同学都在百分之五十五左右，这一数据比刚开始我们进行询问的状态好许多，由此看来，大部分同学对于遭雷击后的处理措施还是比较有了解的。其次对于防雷知识的宣传这一选项上，百分之八十的人都觉得宣传不

7、够。从整个问卷调查来看，当代大学生即使没有很多专门的了解，但仍然有不足，对此我们总结了近10年大量雷击个案总结出防雷避雷10条原则。不能停留在建筑物的楼（屋）面上。站在楼顶极易招惹雷击。注意关闭门窗。专家认为，关闭门窗，阻隔空气运动途径，能阻止球雷入室。不宜使用花洒冲凉。万一建筑物发生雷击现象时，巨大的雷电流有可能沿着水流导致淋浴者遭雷击伤亡。不要触摸水管、管道煤气管等金属管道，这些金属导体若接地不良，雷电流有可能以这些导体通过空气向人体放电。不宜靠近建筑物的外墙以及电气设备。打雷时，应停留在离电力线以及跟它们相连接的电气设备1米远的地方。不宜进入棚屋、岗亭等低矮建（构）筑物。由于这些低矮的建

8、筑物没有防雷设施且大都处在旷野中，遭受雷击的概率特别高。当暴风雨即将来临，而又处在开阔地带、山坡、河边时，可选择一些高大物体或架空电力线保护的区域，但所处的位置应距电线杆或高大物体2米以上。不宜躲在大树底下。如果万不得已需要在大树底下停留，则必须与树身和枝桠保持2米以上的距离，并且尽可能下蹲并把双脚先靠拢。不宜在旷野高打雨伞等物体。在近雷暴天气条件下，不仅高打雨伞容易遭雷击，就是高举羽毛球拍、高豳夫球棍、铁锹、锄头等物体都会带来雷击的危险。不宜在水面或水陆交界处作业。在水面及水陆交界处作业遭雷击而导致伤亡的人数占全省总伤亡人数的35%。水的导电率比较高，较地面其它物体更容易吸引雷电，另一方面，

9、水陆交界处是土壤电阻与水的电阻交汇处，形成一个电阻率变化较大的界面，闪电先导容易趋向这些地方。不宜开摩托车，骑自行车，在汽车里比较安全。不宜进行户外球类运动。在雷暴天气下，不仅足球活动不宜进行，其它户外运动也切不可掉以轻心。四、结论我们已进入更高科技的大学生活，大学生属于一个高素质，高学问的团体，如果说在二十世纪人们还只能被动地接受知识甚至被雷电带来的话，那现在的二十一世纪将是我们主动避免雷电对我们造成伤害以及提前的防护，身为大学生应该要有这样的觉悟，要为自己的生命做好防护，不要因为这些自然灾害导致自己造成不必要的损失甚至人员的伤亡。同时身为二十一世纪的大学生，我们应该努力了解各方面知识，不能在如此发达的知识网络中迷失了自我，更不能无作为，而应该成为一个全面发展德智体美劳的大学生，学习好专业知识的