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文档简介
1、第五章 分式与分式方程5.1 认识分式第2课时 分式的基本性质1课堂讲解分式的基本性质 分式的符号法则 约分与最简分式2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升 在小学中我们学习过分数的基本性质,你还知道它的内容吗?复习回顾知1导1知识点分式的基本性质 你认为分式 与 相等吗? 与 呢?与同伴交流.知1导分式的基本性质 分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.这一性质可以用式子表示为:归 纳(1)因为y0,所以(2)因为x0,所以知1讲下列等式的右边是怎样从左边得到的?(1) (2)例1 解:知1讲 应用分式的基本性质时,一定要确定分式在有意义的情况下才能应用应用时要注意是
2、否符合两个“同”:一是要同时作“乘法”或“除法”运算;二是“乘(或除以)”的对象必须是同一个不等于0的整式总 结知1讲不改变分式的值,把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数(1) (2)例2 (1)根据分式的基本性质,将 的分子与分母同乘60,得 (2)根据分式的基本性质,将 的分子与分母同乘12,得知1讲解:知1讲将分式的分子、分母的各项系数化整的方法:第一步:找出分子、分母中各项的系数,确定使系数都能化成整数的最小正整数;第二步:分子、分母同时乘这个最小正整数总 结1知1练填空:(1)(2)2x(xy)y2知1练2写出下列等式中所缺的分子或分母(1)(2)(3)bcmambxy3知1
3、练下列式子从左到右的变形一定正确的是()A. B. C. D. C4知1练如果把 中的x与y都扩大到原来的20倍,那么这个式子的值()A不变 B扩大到原来的10倍C扩大到原来的20倍 D缩小到原来的A5知1练【中考来宾】当x6,y2时,则式子 的值为() A2 B. C1 D. D知1练【中考东营】若 则 的值为() A1 B. C. D.6D知1练【中考眉山】已知x23x40,则式子的值是()A3 B2 C. D.7D2知识点分式的符号法则知2导想一想(1) 有什么关系?(2) 有什么关系?知2讲分式的符号准则: 将分式、分子、分母的符号改变其中的任意两个,其结果不变即: 例3 不改变分式
4、的值,使分子、分母的第一项系数不含“”知2讲上述解法出错的原因是把分子、分母首项的符号当成了分子、分母的符号错解:错解解析:正确解析:知2讲 当分式的分子、分母是多项式时,若分子、分母的首项系数是负数,应先提取“”并添加括号,再利用分式的基本性质化成题目要求的结果;变形时要注意不要把分子、分母的第一项的符号误认为是分子、分母的符号总 结下列各式与分式 相等的是()A. B C. D知2练1B【中考无锡】分式 可变形为()A. B C. D知2练2D【中考丽水】分式 可变形为()A B.C D.知2练3D不改变分式 的值,使分子、分母最高次项的系数为正数,正确的是()A. B. C. D. 知2
5、练4D知3讲3知识点约分与最简分式把分式分子、分母的公因式约去,这种变形叫分式的约分.定义约分的步骤:(1)约去系数的最大公约数;(2)约去分子分母相同因式的最低次幂.(1)(2)知3讲化简下列分式:(1) (2)解:例4 知3讲 上题中, 即分子、分母同时约去了整式ab; 即分子、分母同时约去了整式x1. 把一个分式的分子和分母的公因式约去, 这种变形称为分式的约分.总 结例5 约分:(1) (2)知3讲解:(1)(2)要先判断分式的符号并找出公因式,然后约分导引:知3讲 当分式的分子、分母是单项式时,约去分子、分母中相同字母(或含字母的式子)的最低次幂,并约去系数的最大公约数总 结知3导做
6、一做(1) (2)知3导议一议在化简 时,小颖和小明出现了分歧.你对他们两人的做法有何看法?与同伴交流.知3导 在小明的化简结果中,分子和分母已没有公因式,这样的分式称为最简分式. 化简分式时,通常要使结果成为最简分式或者整式.归 纳知3讲最简分式的条件:(1)分子、分母必须是整式;(2)分子、分母没有公因式例6 下列各分式中,是最简分式的是()A. B. C. D.知3讲导引:A中的分式的分子和分母中有公因式17,故不是最简分式;B中的分式的分子、分母分别分解因式,得分子、分母有公因式xy,故不是最简分式;C中的分式的分子、分母分别分解因式,得 分子、分母没有公因式,故是最简分式;D中的分式
7、的分子、分母分别分解因式,得 分子、分母有公因式xy,故不是最简分式C知3讲 本题应用排除法,将每个分式的分子、分母能分解因式的先分解因式,再看分子和分母是否有公因式来逐一进行判断总 结1知3练化简下列分式:(1)(2)(3)知3练(1)(2) (3)解:已知 ,则分子与分母的公因式是()A4ab B2abC4a2b2 D2a2b2知3练2B【中考宜昌】计算 的结果为()A1 B.C. D0知3练3A【中考滨州】下列分式中,最简分式是()A. B.C. D.知3练4A【中考台州】化简 的结果是()A1 B1 C. D. 知3练5D已知四张卡片上面分别写着6,x1,x21,x1,从中任意选两个整式,其中能组成最简分式的有_个知3练651.分式基本性质的作用:(1)分式的左右变形; (2)化简分式;(3)化繁为整.1知识小结2. 分式的符号准则:将分式、分子、分母的符号改 变其中的任意两个,其结果不变即: 3.最简分式的条件:(1)分子、分母必须是整式;(2)分子、分母没有公因式当x为何值时,分式 有意义?易错点:讨论分式有无意义
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