《春望》《过零丁洋》

1、杜甫春望 过零丁洋如何学习诗歌？ 多读 第一招读出诗韵春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 过 零 丁 洋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 自由朗读 齐声朗读 要求： 读正确、读整齐、读连贯春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。春望杜甫国破山河在，城春草木深

2、。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 过 零 丁 洋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。五言诗按意义可划分为“二三”如：问女/何所思。按节奏可划分为“二二一”如：大漠/孤烟/直;或是“二一二”如举头/望/明月。七言诗按意义可划分为“四三”如：两岸青山/相对出。若按节奏可划分为“二二二一”，如：春风/不度/玉门/关；或二二一二，如人生/自古/谁/无死。划节奏：春 望 杜甫国 破 山 河 在，城 春 草 木 深。感 时 花 溅 泪，恨 别 鸟 惊 心。烽 火 连

3、 三 月，家 书 抵 万 金。白 头 搔 更 短，浑 欲 不 胜 簪。/ 过 零 丁 洋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。过 零 丁 洋文天祥辛苦/遭逢/起一经，干戈/寥落/四周星。山河/破碎/风飘絮，身世/浮沉/雨打萍。惶恐滩头/说惶恐，零丁洋里/叹零丁。人生/自古/谁无死，留取/丹心/照汗青。春望写作背景 公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的

4、首都长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗-春望。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 过零丁洋背景资料作者文天祥，南宋末年杰出的民族英雄，著名的爱国诗人。他官至丞相兼枢密使，封信国公。他在职时，正值元蒙军队大举南侵，南宋处于亡国边缘。为了救亡图存，他积极组织

5、抗战，不幸兵败被俘，这首诗是作者被俘后第二年正月过零丁洋时所写。后来元军统张弘范再逼他招降南宋抵抗人士时，文天祥写出此诗以明志节。 过 零 丁 洋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。第二招品诗歌画面 感悟诗境多品如何学习诗歌？格式：我喜欢第_联，因为它美在_。 春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。感时花溅泪，恨别鸟惊心 感时：

6、感伤时局恨别：痛恨离别。别，不是普通的分别，而是生离死别。译文： 感伤时局，连花都落泪了；痛恨离别， 鸟都感到心惊。花溅泪，鸟惊心 拟人化的写法，将花鸟人格化，诗人杜甫把自己的感情寄寓在花鸟上，花落泪，鸟惊心，其实就是诗人因感伤时事而落泪，诗人因痛恨别离而惊心。 王国维人间词话：一切景语皆情语。表面上读的是景色，其实读的却是作者的感情。 诗人看到_景象而产生的_之情。 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。国都破败不堪，杂草丛生的一片荒凉沉痛悲伤的忧国白头搔更短，浑欲不胜簪。搔：用指甲挠浑：简直不胜：禁不住簪：一种束发的首饰，簪子（注意写法）译文： 我的白发越挠越短，简直要连簪子也插

7、不上了。思念亲人之情烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。情感：鉴赏杜甫诗歌1.露从今夜白，月是故乡明。2.细雨鱼儿出，微风燕子斜。3.飘飘何所似，天地一沙鸥。4.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。5.流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。叠字妙处：叠字使诗的音律和谐，读起来，琅琅上口；听起来，声声悦耳。修辞上，对仗十分工整，使所描绘的自然景色或人物特征更加形象。 过 零 丁 洋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁惶恐滩：兵败经惶恐滩退往福建。零丁洋：不幸被俘

8、被押至零丁洋。“惶恐”、“零丁”具有双层含义 ：一是形势险恶，身为战将难以守土复国，身为阶下囚，孤苦伶仃，只有一人。二是指作者内心的惶恐、凄凉。追叙今昔不同的处境和心情。基调：悲愤人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 名词解释： 汗青：史书。 宕开一笔，直抒胸臆，表明自己宁死不屈的决心。情感基调：高亢、豪放、洒脱 赤诚的心如一团火，照耀史册，照亮世界，照暖人生。用一照字，显示光芒四射，英气逼人。第三招感悟诗意、 品味诗情多思如何学习诗歌？两首诗情感上的异同相同点：都是在国家动荡、生死存亡时体现出的爱国情怀。不同点：杜诗忧国思家；文诗以死明志，舍生取义 我骄傲，我是中国人男1：在无数蓝色的眼睛/和褐

9、色的眼睛之中， 我有着/一双宝石般的/黑色眼睛， 合： 我骄傲，我是中国人！ 女1：在无数白色的皮肤/和黑色的皮肤之中， 我有着/大地般/黄色的皮肤， 合： 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人 女2：黄土高原/是我/挺起的胸脯， 男1：黄河流水/是我/沸腾的血液， 女1：长城/是我扬起的手臂， 男2：泰山/是我站立的脚跟。 合：我是中国人 男合：我的祖先/最早/走出森林， 我的祖先/最早/开始耕耘， 女： 我是/指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。 在/我的民族中 不光有/史册上万古不朽的 孔夫子、司马迁、李自成、孙中山， 男： 还有那/文学史上/万古不朽的 花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深， 合： 我骄傲，我是中国人！ 合：我是中国人