维护秩序（安徽省黄山市新城实验学校洪科春）

1、八年级下册第三课第一框 维护秩序安徽省黄山市新城实验学校 授课教师：洪科春初中道德与法治人教2011课标版（部编）你喜欢在哪种环境中生活？为什么？第三课第一框 维护秩序授课班级：八（2）班授课教师：洪科春什么是社会秩序？社会秩序是社会生活的一种有序化状态。1社会管理秩序2生产秩序3交通秩序4公共场所秩序运用你的经验交通秩序公共场所秩序 图片体现了哪些方面的社会秩序？社会管理秩序生产秩序 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。探究与分享（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？（2）你认为应该如何改变这

2、种混乱状况？ （1）严重影响交通秩序，给师生、过往车辆和行人及周围居民带来很大不便，容易发生事故或冲突，存在严重的安全隐患。 （2）政府部门：明确管理规范；交警部门：加大执法力度，疏导校门口交通；学校：教育好学生，注意安全；家长：配合管理，遵守交通规则。如果没有领导和老师在维护校门口秩序，会怎么样？（1）社会正常运行需要社会秩序。有了社会秩序，能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。社会秩序的作用放学后校门口的秩序为什么这么好？为什么两个国家孩子的命运不同？社会秩序的作用（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安

3、全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。二、维护秩序靠规则 维护秩序靠规则2一、社会规则的含义和种类 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。探究与分享企业在商业竞争中，要遵守，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。劳动者在找工作时，会与企业，明确双方的权利与义务。在发生重大灾难时，人们往往遵循“-”的规则有序撤离。小组活动：你还知道哪些类似的规则？（提示：寻找生活、校园和社会中的规则）这些规则在生活中起什么作用？探究与分享 你还知道哪些类似的规则？女士优先手扶电梯注意事项 篮球违规羽毛球规

4、则 社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所。社会规则的类型关键点拨是在社会生活中自然形成的，依靠舆 论、习惯和人们的信念来维持。是由一定的社会组织或团体制定的。是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施。道德纪律法律尊老爱幼、孝敬父母公共场所不许大声喧哗购物排队时不拥挤子女承担赡养父母的义务禁止车辆闯红灯道德法律连一连上下楼梯靠右行纪律不准在走廊上奔跑一米线距离！相关链接一米线 文明线 道德线 二、社会规则的作用 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利、承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。规范、处罚两个方面1.社会规则明确社会秩序的内容。斑马线上，行人优先【一看、二慢（或停）、三通过】武汉公交推行“321”斑马线礼让法：行人是值得你尊重的对象！老人被礼让后向公交司机挥手致意。2、社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性