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文档简介
1、南开区统编版小学语文五年级上册期末试卷题号一二三四合计评定等级得分一、语言积累与运用(完成19 小题)1.选择加点字的正确读音,用“ ” 表示。(6 分)警觉 (j n j间隔( jin jin )胆怯 ( qu qi )n )述说 ( sh s )销毁 ( hu h i )召集(zho zh o )2. 看拼音写词语。(要写正楷字,写得规范、端正、整洁)(8 分)f n f l n du ch u xi hu hu nsh j n q d zh p sh y 3.把下列四字词语补充完整,并选择合适的词语填空。(9 分)无价之()难以()信众星()月相()为命同心()力路不拾()应接不()心(
2、)神怡(1)此外,还有许多小园,_般环绕在圆明园周围。(2)若按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转 7 圈多,真是令人_!4.依据下列句意,选择感情色彩使用恰当的词语,在括号里画“ ” 。(2 分)(1)他日复一日(呕心沥血 名音乐家。处心积虑)地从事着音乐创作,最终成为了一(2)这个人一向自私自利,而且(足智多谋 诡计多端),须小心提防。5. 选择正确的答案。(只填序号)(4 分)(1)下列句子中没有使用修辞方法的一项是()A.妈妈搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。 B. 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的地方。 C. 明亮的暗夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤
3、火虫翩翩起舞。 D. 他看到那片绿色上面,一轮鲜红的太阳正在升起。(2)下列句子没有语病的一项是()(2 分)A. 当我看到这个场景时,使我的心一下子凉了半截。B. 无论海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。C. 同学们团结一心,取得了这次拔河比赛的胜利,真是一个巴掌拍不响!D. 人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。6. 按要求写句子。( 6 分)(1)我默默享受着这小家伙亲近的情意。(缩句)(2)母亲大声回答那个女人:“ 我挺高兴他爱看书的。” (改为转述句)(3)请你用一个具体情景,表现成语“ 悠然自得” 的意思。_ 7. 依据课文内容填空。( 12 分)(1)示儿的作者是 _代
4、诗人 _。诗中表达诗人渴望早日收复失地,盼望听到祖国统一的消息的诗句是_,_。(2)“ 少壮不努力,老大徒伤悲” 是劝诫人们在年轻的时候要发奋图强、用功 读书,不要到了老年才后悔读书太迟。岳飞也曾说过和这句诗意思相近的名言:_,_,_。(3)本学期,我们跟随着郭沫若一起感受了如诗一般的_,跟随着作者 _了解了月亮的足迹;学习了梁启超先生的_和由叶圣陶先生整理的民间故事_。古人谈读书一文中,最让你受启发的一句是“_。”8. 判断下列说法是否正确,对的画“ ”, 错的画“ ” 。( 4 分)(1)田螺姑娘、梁山伯与祝英台、 八仙过海,都是我国民间故事中的经典。 ()(2)想要缩写故事内容,只要做到
5、摘录、删减就可以了。()(3)欧阳询是初唐著名的书法家。他的楷书字形竖长,结构严谨,笔力刚劲。()(4)将相和一文由三个小故事组成,其中,“ 完璧归赵” 是“ 渑池会面”和“ 负荆请罪” 两个故事的起因。()第二部分:阅读理解(一)阅读课文语段,回答问题。(完成913 小题)( 10 分) 我自 1980 年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“ 行万里路” 做不 到了,“ 读万卷书” 更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许 多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看 了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神传,看了人物栩栩如生的水浒 传就不会看索然乏味的荡寇志。
6、对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧 胧的 堆砌了许多华丽的词句的 无病而呻的文字 我一看就从脑中抹去 但 是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,那怕只有几百上千字,也往往 使我心动神移,不能自已!书看多了,从中也得到一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“ 不比 不知道,一比吓一跳。”因此,某年的“ 六一” 国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指 导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。9. 本文选自课文 _,作者是 _。10. 请在文中的“ ” 中填入合适的标点。11. 文中画“_” 句子中的“ 消遣” 一词在这里指_,从中可以体会到 _。12. 结合语段中作者的读书
7、经历,想一想,作者认为什么样的书才是好书?_ _ 13. 下列选项中,说法不正确的一项是()A. 通过读书,作者了解了很多新鲜事物,同时,也学会了挑选好书的方法。B. 作者认为,所有现代的文艺作品都是朦朦胧胧、无病而呻的文字,根本不值 得读。C. 书看多了,作者慢慢体会到,各类的书也是存在很大差异的。D. 文章最后一句话,作者是想告诉我们,读书是一件对人很有益处的事情,所 以我们要勤于读书,并且要学会选择好书来读。(二)阅读短文,回答问题(完成1418 小题)( 9 分)雪梨的滋味小时候,一位同学说,他去天津吃到了雪梨,香甜脆爽。我羡(幕 慕)极了。心想:什么时候我也能吃上一口雪梨呢?终于,我
8、在亲戚家如愿以偿。雪梨真好吃,我一小口一小口慢慢地咬,细细地嚼,没想到,还没吃到一半,雪梨就变成褐色的了。“ 这雪梨坏了。”我说。亲戚告诉我,这是梨肉和空气接触后发生的氧化反应,没有坏。但我听 不进去,丢下梨不肯再吃。后来,我才知道亲戚说的话没有错。所以,每次再 吃雪梨的时,我就会想起小时候闹出的笑话,常常是哭笑不得。小时候,家里很穷,我们兄弟五人总会望着一个雪梨犯难。因为听大人 说过,一家人不能分吃一个梨。“ 分离” 与“ 分梨” 谐音。兄弟们就捧着梨让 来让去,最后总是让给年龄小,身体弱,又特别爱吃雪梨的我。我捧着哥哥们 传递过来的雪梨,心头涌起一份感动,怎能心安理得地吃下去呢?随着我慢慢
9、长大,对雪梨的滋味又有了不同的感受,那是源于爸爸讲过 的一个故事:爸爸读小学的时候,正值日本帝国主义入侵的时代,日本老师曾 拿出烟台的苹果和天津的雪梨给他们看,说哪一天打败中国,就可以在山东吃 大苹果,在天津吃天下第一的雪梨。听了爸爸的讲述,我越听越生气,顿时感 到雪梨中增添了无限的心酸和仇恨。长大后,每到开学,我都要独自坐车到外地上学。妈妈一定会在我的行 李中悄悄塞一个袋子,里面装满又大又圆的雪梨,那是她拿省吃(简 俭)用 攒下来的钱给我买的。有时学业忙,可有惦记家人,我经常是半夜才到家,清 晨又要坐火车回到学校。妈妈总是天不亮,不顾饥肠辘辘,就急匆匆地赶到市 场,买最新鲜的雪梨,洗净装好,
10、让我在车上吃。我坐在疾驶的火车上,反复 端详着雪梨,轻咬一口,那混合了母亲牵肠挂肚的味道,一下子充盈在口中,泪珠落在我的腮边。后来我工作了,在外地出差时,看见旅馆楼下正好有一家水果店卖雪梨 汁。每天回旅馆,我都会买一杯雪梨汁喝。品尝着温良如玉的、透明的汁液,我情不自禁地想起了家乡 . 雪梨,究竟是怎样的滋味呢?我每回吃雪梨,想到种种经历,就有各种 滋味浮上心头,复杂的情感难以表达14. 用“” 划掉文中括号里使用不恰当的字。15. “ 偿” 字在字典中的解释有以下几种,在第段“ 如愿以偿” 这个成语中的意思是()A. 报答 B. 补偿 C. 满足 D. 酬报16. 文 中 画 “_”的 句 子
11、 是 对 母 亲 的 _描 写 , 从 中 可 以 感 受 到_17. 结合第段,想一想,作者工作以后,为什么每天仍会买一杯雪梨汁喝呢?_ 18. 下列选项对文中内容理解正确的一项是()A. 第段中,“ 我” 之所以不能心安理得地吃雪梨,是因为雪梨变色味道不好。B. “ 我” 平时因为学业忙,几乎不回家,所以一直让母亲牵肠挂肚。C.“ 雪梨” 带给我的回忆是感动而温暖的,它的滋味给我带来的感受从未变过。D.“ 雪梨的滋味” 是贯穿全文的线索,每种滋味都与作者的经历相关,让作者铭记于心。第三部分:习作表达19. 习作( 30 分)社会不断进步 , 科学技术不断发展。未来社会将变得更加文明、 更
12、加 美好。未来社会将是什么样子的呢?请你展开想象,围绕题目“ 未来的 _”写一篇作文。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未 来的房屋、未来的衣服,也可以写未来的“ 我” 。要求: 1. 请把作文题目补充完整。 2. 要充分发挥你的想象。使作文内容富有创造性,新奇而有趣。 3. 不少于 450 字。答案:1.ji n qi j ng sh hu zho2. 吩咐、懒惰、酬谢、辉煌、杀菌、启迪、质朴、适宜3. 无价之(宝 )难以(置 )信众星(拱 )月相( 依 )为命同心(协 )力路不拾(遗)应接不(暇)心( 旷 )神怡4. 呕心沥血诡计多端5. D、 D 6.(1)我享受着情意。(2)母亲大声回答那个女人,她挺高兴我爱看书的。7. (1)宋 陆游 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。( 2)莫等闲,白了少年头,空悲
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