语文老师寄语-语文老师期末寄语-语文教师寄语话-_第1页
语文老师寄语-语文老师期末寄语-语文教师寄语话-_第2页
语文老师寄语-语文老师期末寄语-语文教师寄语话-_第3页
语文老师寄语-语文老师期末寄语-语文教师寄语话-_第4页
语文老师寄语-语文老师期末寄语-语文教师寄语话-_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、语文老师寄语-语文老师期末寄语-语文教师寄语话-语文老师期末寄语【精选篇】1. 蒋卓均:勤奋,再勤奋,你就是一个极有天赋的孩子2. 高文杰:希望你能经常请教不会说话的老师3. 彭 M:不断锤炼自己,争取百尺竿头、更进一步4. 杨正浩:勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门5. 于洁纯:只有学好了语文,才能更好地掌握其它各科的知识6. 葛宇辰:胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能持久的人7. 蔡雨婷:希望你能够多积累词汇、多读书,一定会写好作文8. 徐艺畅:读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。9. 杨露倩:自信是成功的第一秘诀!10. 曹润文:勤动笔墨勤看书。记住:一分耕耘一分收获

2、!语文老师期末寄语【最新篇】1. 卫星辰:要培养自己对知识和书籍的渴望。2. 缪雅静:认真听讲是重要的,但自己动口动手动脑更重要。3. 徐笑凡:喜爱语文,享受语文,体验语文,创造语文,做一个快乐的语文学习者!4. 吴雪岩:学好语文并不难,关键是要养成良好的习惯5. 丁歆月:学好语文,受益终身6. 楚天歌:勤奋学习,不断进取,终有一天会抵达成功的彼岸7. 陈篪丁:谁也不能否认学好语文是靠勤奋学习得来的。8. 周逊则:脑子灵,反应快,希望你智慧的火花早日能燃烧得更旺9. 吴陈怡:读书必须学会圈点勾画,养成不动笔墨不读书的习惯。10. 沈语晗:学好语文,增加积累11. 刘靖雨:成功来自于良好的习惯1

3、2. 陈嘉睿:学好语文除课本知识外,还要努力增加自己的课外阅读13. 陈雅婧:我们要学好语文,也必须多读书,读好书。14. 戴靖凯:学语文还必须多读多背多写15. 冯家敏:天下无难事,只怕有心人,相信自己,努力就会成功!16. 黄兮凡:学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样17. 刘逸群:宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。18. 徐子航:粮食补身体,书籍丰富智慧。19. 张倩倩:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。20. 周宇翰:多读多写是正确提高写作水平的途径.语文老师期末寄语【热门篇】1. 刘心怡:专注、热爱、全神贯注于你所期望的,必有收获2. 仲思源:浩瀚的海

4、洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累3. 李文远:学问学问,不懂就问4. 陆家琪:要学好语文,就必须养成不耻下问的习惯5. 沈志飞:读书有三到,心到,眼到,口到6. 卫智超:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。祝你百尺竿头,更进一步!7. 张学成:黑发不知勤学早,白发方悔读书迟8. 邹恒博:大量地阅读课外书籍,从书中获取丰富的精神养料。9. 你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它,你得成绩在班里,必定会名列前茅。10. 在我的心目中,你一向是那么快乐,那么生机勃勃,可最近不知怎么了,你总是低着头,闷

5、闷不乐,有什么心思吗?还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开向关心你的人说说心里话吗?让人高兴的是这段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的脸上,这笑容真让人难以忘怀。11. 你有很好的口才,讲故事有声有色,娓娓动听,你的“猴子吃西瓜”还获得故事大赛三等哩!你有很强的表演才能,你表演的“金鸡叫天都”,至今还留在老师和同学的心中,你有嘹亮的歌声,有一口标准的普通话,老师欣赏你。可你贪玩不学习,知识会自动飞到你的脑子里吗?著名的科学家爱迪生曾说过:天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。请你想想这话,它对你学习成绩的提高会有帮助的。12. 你是一位活泼可爱的女孩,似乎不知道什么是忧愁,老

6、师爱着你欣喜的笑脸,也爱看你为集体,为大家热情服务时认真的态度,不过,你的学习又常常使我不安,一会儿语句不通顺,一会儿出现错别字,能改掉这些缺点吗?13. 小学二年级教师寄语u在我们相处的四年时光里,你是一位聪明可爱,真诚坦率,兴趣广泛,想象力丰富的小家伙,真使我难以忘怀,在你即将开始新生活之际,我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来,有一片任你驰骋的辽阔的天地。14. 生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美丽,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同学间的友情,用真诚和宽容去融化一切误会。15. 别看你个头小,却拥有一个聪明的大脑,你思想活跃,反应敏捷,学什么都快,不过,作业时字迹潦草是

7、不太好的哟,如果你能改掉这个毛病,勤奋努力地学习,一定会很有出息的。16. 你聪明乐观,爱说爱笑,作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的,课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮。你一定知道“书山有勤为径”吧!相信你一定能做到。17. 你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这甸话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。18. 在我看来,对生活,对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情,动者莫不先于情,也许你不赞同我的意见,也许随着年

8、龄的增长,你会慢慢理解这其中的道理,在即将分别这际,老师想送你一句话:扬起头,面对阳光,祝福别人也祝福自己。19. 经过老师和父母的帮助教育,你的学习态度有了明显的转变,目标明确了才会有动力,其实你的成绩一直都很不错,只是大家都希望你更上一层楼,将来能有所作为,有所成就,相信你也不会仅满足于现状,努力吧!别埋没自己,老师对你充满信心。20. 你是一个心地善良,分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。语文任课老师期末寄语亲爱的同学们:在缤纷的焰火和欢快

9、的乐曲中,新的一年向我们走来。渡过了一个快乐而休闲的春节后,我们又回到了美丽的校园上课的铃声清脆地响起,崭新的课本一页页翻开,琅琅的读书声响遍校园新的学期,新的起点,又是一个新的开始!新学期开始了,你们准备好了吗?在这里,老师送给大家两个故事,与同学们共享第一个故事:自己救自己某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?” 观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无桑所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,

10、不必找我,请自找伞去!”说完便走了。第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。这人问:“你是观音吗?”那人答道:“我正是观音。”这人又问:“那你为何还拜自己?” 观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。”遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救。第二个故事: 热爱生活有个妈妈在厨房洗碗,她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊道:“你在干嘛?”小孩回答:“我要跳到月球上!”你猜妈妈怎么说?她没有泼冷水,骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话,而是说:“好,不要忘记回来喔!”

11、这个小孩后来成为第一位登陆月球的人,他就是阿姆斯特朗。通过这个故事,我想说明两个道理:第一、人的一生一定要努力避开一种人,那种时常泼你冷水的人。当然,要将这种泼冷水与真正的建议分开来。第二,要始终像那个孩子一样褒有热情,对人的热情、对事情的热情、对学习的热情,还有对生命的热情。人的热情如果被浇熄了,真是很可惜的事。拥有热情,可以让你做出很多原本可能做不到的事。与此相关的另一件事情是,有次卡耐基在美国开年会,有位讲员提醒大家,旅馆房间的门上都挂了一个牌子,上面写着“请勿打扰”,但是有多少人知道,自己天天从家里到办公室,脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。由于你对一切事物缺乏热忱,同事不喜欢跟你合作,顾客也觉得最好离你远一点。你也把这块牌子带回家,小孩不敢跟你玩,太太也小心避开你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?请用热情来面对这个世界,面对语文!在这里,老师送给大家四句诗,与同学们共勉。“少壮不努力,老大徒伤悲。”亲爱的同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,全身心地投入学习,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生;“欲穷千里目,更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上,大显身手,发展自己的个性特长,全面提高自己的综合素质;“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”成功

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论