2015江苏省南通市通州中考物理化学模拟试卷（定稿）

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业2015届初三年级中考适应性调研测试物理、化学试卷可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Ca40 第卷（选择题共40分）单项选择题本题共20小题，每小题2分，共40分每小题只有一个选项符合题意4030201050mL AUTONUM 如图所示，下列常用测量仪器的使用方法正确的是A弹簧测力计 B温度计 C量筒 D天平抽气第2题图 AUTONUM 如图所示，将一手机悬挂在密封的玻璃瓶内，拨通该手机时能听到其发声且屏幕闪烁现逐渐抽出玻璃瓶内的空气，发现铃声逐渐

2、变弱直至消失但闪烁的光依然存在则下列判断正确的是A密封的玻璃瓶能阻止电磁波的传播 B声音的传播需要介质C抽出瓶内空气后，手机停止了振动发声 D电磁波不能在真空中传播 AUTONUM 下列相关物理量的估计中，最接近实际的是A中学生站立时对水平地面的压强约为1.7104PaB家用LED台灯正常工作电流约为2AC人骑自行车以正常速度前进时的功率约为5kWD一张物理试卷的质量约为100g AUTONUM 下列实例中，属于凝华的是D.树叶上形成“露珠”C.草地上形成“白霜”B.河面上形成“浮冰”A.山谷间形成“浓雾” AUTONUM 关于家庭电路及安全用电，下列说法中正确的是A测电笔是用来测试物体带正电

3、或负电的工具B家庭电路中，控制电灯的开关都应安装在火线上C低于220V的电压对人体都是安全的D只要人体接触带电体，就会发生触电事故第6题图F AUTONUM 如图所示，一物体在水平力F作用下沿竖直墙面下滑已知墙面粗糙，不计空气阻力则在物体下滑的过程中，下列对物体的受力和能量变化分析正确的是A重力一定大于滑动摩擦力，机械能一定减小B重力可能大于滑动摩擦力，动能一定不变C重力一定小于滑动摩擦力，重力势能一定减小D重力可能等于滑动摩擦力，内能一定增大 AUTONUM 实验现象或效果不明显时，往往需要对实验进行优化改进下列优化措施中，合理的是A测量纸锥下落的速度时，为方便时间的测量，应选用锥角较小的纸

4、锥B探究平面镜成像时，为使棋子的像清晰一些，应用手电筒对着平面镜照射C估测大气压的值时，为能用常见弹簧测力计测量力，应选用较细小的注射器D探究分子引力时，为使铅块下能悬挂更重的物体，应使铅块表面更粗糙甲乙 AUTONUM 如图所示，两个完全相同的容器内装有适量水后放置在水平桌面上，乙图容器中放有一小球，小球悬浮，两容器内水面高度相同则A甲图中水对容器底部的压强较大第8题图B两个容器对水平桌面的压力相等C乙图中小球受到的浮力和重力是一对相互作用力D如果向乙图容器中加入适量的盐，小球将下沉 AUTONUM 如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向右移动的过

5、程中，下列说法中正确的是AR1的电功率不变 B电压表示数变大C电流表示数变小 DR2的电功率先变大后变小第9题图AVR1R2PS第10题图AFL AUTONUM 用图示装置探究杠杆的平衡条件保持左侧的钩码个数和位置不变，使右侧弹簧测力计的作用点A固定，改变测力计与水平方向的夹角，则下列关于动力F随夹角、动力臂L变化的关系图象中，可能正确的是A B C D OF OFL OFL OF11空气中含量最多的气体是 A氮气 B氧气 C二氧化碳 D水蒸气12下表为某品牌燕麦片标签中的一部分内容。每100 g含有营养成分糖类油脂蛋白质维生素C钙钠锌7.6 g7.8 g7.4 g18 mg201 mg30.

6、8 mg8.1 mg下列说法正确的是 A植物性食物中不含蛋白质 B上表中列出了人体所需的六大营养素C钙、钠、锌属于人体必需的微量元素 D营养成分中糖类、油脂的组成元素相同 13某同学实验时记录的现象，其中正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰C向试管内干燥生石灰中加入2 mL水，产生大量的热 D向溶有CO2 水溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液变蓝色14下列物质的用途是由化学性质决定的是A用干冰进行人工降雨 B用铜抽成丝作导线C用乙醇作汽车燃料 D用合成纤维制成服装15下列事实可用于判断X、Y两种金属的活动性顺序的是X能和稀盐酸反应而Y不能；X能从Y的盐溶

7、液中置换出Y；常温下X能与氧气反应而Y不能；在化合物中X显+3价，Y显+2价。A B C D 16下列实验操作中，正确的是17类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是 铁制品在潮湿的空气中易生锈，所以金属制品在潮湿的空气中都易生锈由同一种元素组成的纯净物是单质，所以只含一种元素的物质就是单质因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物A只有 B只有 C只有 D18、甲、乙、丙、丁分别是O2、CO、CuO、CO2中的一种。已知在一定条件下，甲和乙可以反应，丙和乙也可以反应。下列说法中，正确的是A甲一定是O2，乙一

8、定是CO B乙一定是CO，丙一定是CuO C丙一定是CuO，丁一定是CO2 D乙一定是CO，丁一定是CO2 19、某同学对下列知识内容整理完全正确的一组是化学物质与俗名实验注意事项Ca(OH)2 石灰水CO2 干冰Na2CO3 纯碱制取气体检查装置气密性点燃可燃性气体先验纯向试管倾倒液体试剂瓶口紧挨试管口除杂的方法化学与生活除去CuO中混有的C粉在空气中灼烧除去FeCl2溶液中的CuCl2 加过量铁粉、过滤除去CO中混有的水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶缺碘易引起贫血炒菜油锅不慎着火立即用锅盖盖灭鉴别羊毛、棉线点燃嗅闻气味A B C D20利用海水(含氯化钠)处理含二氧化硫的废气，该方法的流程如下

9、：处理后的海水氢氧化钠溶 液氯气NaHSO3 溶 液HCl SO2(回收) NaCl(产品) 含SO2 废气电解氢气下列说法正确的是A反应中的反应物是氯化钠和水 B反应中只有反应属于化合反应C得到“NaCl(产品)”的过程属于物理变化 D产品氯化钠的质量等于“处理后的海水”中氯化钠的质量第卷（非选择题共110分）21(6分) 宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是C在元素周期表中的示意图。其中带负电荷的粒子是 (填序号，下同)；A、B、C、D四种粒子属于同种元素的是 ；C失去电子后与SO42- 形成化合物的化学式为 。(2) Q、W

10、、Y、Z表示4种物质，其微观示意图见下表。Q和W在一定条件下反应可生成Y 和Z。回答下列问题： 上述变化中，没有发生变化的粒子是 。鉴别物质Y实验中发生反应的化学方程式为 。反应过滤操作a反应CO2 NH3 CaSO4悬浊液 (NH4)2SO4 化肥 气体Y 循环利用 22(6分) 某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4，与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH4)2SO4的工艺流程：(1)(NH4)2SO4 与NH4Cl分为同一类化肥的依据是 。(2) 上述流程中，反应为：CO22NH3CaSO4X=CaCO3(NH4)2SO4，X的化学式为 。(3) 实验室中进行过滤用到的玻璃仪器除

11、玻璃棒、烧杯外，还需要 ；操作a的过程包括 、冷却、过滤。(4)若反应为复分解反应，写出该反应的化学方程式 。23(10分)3月22日，世界水日。今年“中国水周”活动的宣传主题为“节约用水，保障水安全”。学了化学，我们就从化学视角看水。(1)水是一种重要的自然资源。自然界中的水属于 (填“纯净物”或“混合物”)；降雨是自然界中水循环的一个环节，用分子运动的观点对这一变化过程的解释是 。(2)水是常用的溶剂。室温(20 0C)下，向盛有20 mL水的烧杯中加入5 g KNO3，搅拌、等溶解后形成混合物如烧杯A(烧杯中是否有剩余固体没有画出，下同)，再加5g KNO3，搅拌等溶解后形成混合物如烧杯

12、B，将烧杯B中混合物通过改变条件后形成混合物如烧杯C。实验操作过程如下图所示（水的密度以1g/mL计）。A、B中溶液一定是饱和溶液的是 ；欲使烧杯C中溶液的质量分数大于烧杯B 中的溶液质量分数，可采取的措施是 。(3)通过对水的生成和分解两个实验认识了水的组成。根据你课上观察，能够说明水不是一种元素，是由氢、氧两种元素组成的实验现象是 ；分析元素化合价在两个化学反应中的变化，其中反应前后氧元素化合价降低的化学方程式是 。(4) 最近，国务院正式印发水污染防治行动计划，整治水污染，改善水环境。饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，用pH试纸测定日常用水的酸碱度，正确的操作是 ；次氯酸钙化

13、学式为Ca(ClO)2可用于水的杀菌消毒，其中钙元素与氧元素的质量比为 ；请你提出一条防治水污染的合理化建议 。24(12分) 甲乙两同学在完成“酸、碱的化学性质”实验活动时，进行了下列探究。：甲同学在试管中加入稀的氢氧化钠溶液约1 mL，滴入几滴酚酞溶液。然后用滴管从试剂瓶中取出稀盐酸，边向试管滴入稀盐酸，边振荡，溶液由红色变成无色后再滴入一滴稀盐酸，溶液仍为无色，如右图1所示。(1)写出试管中发生反应的化学方程式： 。(2)滴加稀盐酸的滴管使用后，应 (填操作)。红色褪去后的无色溶液中含有的溶质有 （酚酞除外）。：乙同学在试管中加入另一老师备用的氢氧化钠溶液约1 mL，滴入几滴酚酞溶液。未

14、滴入稀盐酸，一会儿红色却消失了。对这一意外现象，乙同学提出了问题：滴有酚酞的氢氧化钠溶液的红色消失的原因是什么？【猜想与假设】猜想1：可能是酚酞与氧气发生了反应。猜想2：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳发生了反应。猜想3：可能与氢氧化钠溶液浓度有关。【实验与讨论】实验1：将氢氧化钠溶液加热煮沸，冷却后，再向溶液中滴入酚酞，并在溶液的表面滴入一层植物油。观察到溶液变红，过一会儿红色仍消失。(3)加热煮沸能除去溶液中的氧气，其依据的原理是 ；这一实验可得到的结论是 。实验2：用上右图2所示装置验证猜想2。(4)若用图2中的气体发生装置来制取氧气，需要用到的化学药品是 。(5)用该实验验证猜想2

15、，你认为是否合理？答 ；其理由是 。实验3：现有原老师备用的氢氧化钠溶液、稀盐酸、酚酞溶液、蒸馏水和试管、烧杯、玻璃棒等，请你根据现有的药品和实验用品设计一简单实验方案验证猜想3。 实验操作预测实验现象结论 25（6分）车用尿素CO(NH2)2溶液，是一种使用在SCR技术中，用来减少柴油车尾气中的氮氧化物污染的液体。右图为某公司生产的车用尿素溶液的标签。(计算结果保留一位小数)(1)尿素CO(NH2)2中，氮元素的质量分数为 。(2)实验室现有19.5 g 纯尿素，可配制质量分数为32.5%的车用尿素溶液 g。(3)用尿素溶液处理柴油汽车尾气（含NO）时的化学方程式（未完全配平，反应条件略）如

16、下：_CO(NH2)2 + 4NO + O2 _CO2+ 4N2 + 4H2O。用1000 g 32.5%的车用尿素溶液处理柴油汽车尾气（含NO），可吸收NO的质量是多少？ 写出具体计算过程。 第26题图26（4分）如图为“玉兔号”月球车成功实现软着陆的情景由于月球表面是真空，故月球车下降时不能使用降落伞，只能靠发动机点火喷气实现软着陆物体在月球上所受“”是地球上的六分之一（1）月球车的轮胎上有较深的花纹，这样设计是为了 （2）月球车上的太阳能电池板把太阳能转化为电能，太阳能属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源（3）月球车登陆月球时，车上国旗的质量将 （选填“大于”、“小于”或“等于”）

17、其在地球上的质量（4）为使月球车顺利软着陆，从月球表面观察到发动机点火后产生的高压气流应向 （选填“上方”、“下方”或“水平方向”）喷出第27题图AOB踏板压杆压敏电阻R体重表27（4分）某体重测试仪的工作原理图如图所示，已知电源电压保持不变，体重表的指针偏转角度会随被测量人的体重的增加而增大（1）把作用在A点的力作为动力，则图中的OAB是一个 杠杆（2）体重表是用 （选填“电压表”或“电流表”）改装而成的（3）体重越大，该电路消耗的电功率越 （4）电路中压敏电阻R的阻值随压力的 而减小28（5分）在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰处于图示位置时，光屏上得到烛焰清晰的像（1）由刻度尺可读出此

18、时的物距是 cm（2）光屏上此时呈现的是一个倒立、 的实像生活中的 （选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）就是利用这一原理制成的（3）摘掉眼镜的小明需离光屏很近才能看清烛焰的像，则他所佩戴的眼镜是 透镜0c m501009080706040302010第28题图（4）保持蜡烛和光屏的位置不变，小明将凸透镜向左移动，则光屏上最多还能出现 （选填“0”、“1”或“2”）次清晰的像第29题图甲29（4分）小明用图甲所示的实验装置探究某种物质M熔化时温度变化的特点实验中测得物质M的质量为500g，且电水壶始终以额定功率工作根据所测数据作出物质M的温度随时间变化的图象如图乙所示不计整个过程中热量的损

19、失（1）物质M的熔化时间为 s（2）在图象AB段对应过程中，物质M的内能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）若物质M液态时的比热容为2103J/（kg），则由此可推算实验所用电水壶的额定功率为 W（4）物质M固态时的比热容 （选填“大于”、“小于”或“等于”）其处于液态时第30题图容器甲木块h/cm乙10F浮/N23405AB1的比热容t/s第29题图乙-5250At/B153551030（5分）如图甲所示，在底面积为100cm2的容器底部放一圆柱形木块，木块高8cm，底面积是50cm2现缓慢向容器中注水（水始终未溢出）通过测量容器中水的深度h，分别计算出该木块所受到的浮力F浮，并作出

20、如图乙中A所示的图线（g取10N/kg）（1）木块所受重力为 N，木块的密度为 kg/m3kg/m3（2）当容器中水的深度h=12cm时，木块浸在水中的深度为 cm，此时容器中水的质量是 g（3）若换用另一种液体重复上述实验并作出如图乙中B所示的图线，则该液体的密度为 kg/m331（6分）按照题目要求作图（1）如图甲所示，一物体在拉力F的作用下沿斜面匀速上滑，请画出物体所受重力和摩擦力的示意图（2）如图乙所示，一束光从水中斜射向水面请画出折射光线和反射光线第31题图S空气水甲乙丙F（3）如图丙所示，通过开关S控制电动机，使电动机既能正转又能反转（已知电动机的转动方向会随着通过其电流方向的变化

21、而变化），请在图中虚线框内分别填上电池和电动机的电学符号第32题图32（8分）小明用如图所示的滑轮组将重为180N的物体在4s内匀速吊起5m，小明所用拉力F为100N若不计绳重和摩擦求：（1）拉力F做功的功率（2）滑轮组的机械效率（3）若用上述装置匀速提起240N的重物，需要的拉力为多大？第33题图S1R2R1U33（8分）兴趣小组自制了一台电烤箱，其电路原理图及技术参数如下R1和R2均为电热丝且电阻值恒定求：额定电压 V220正常工作电流 A高温档5低温档2S2（1）电热丝R1的阻值（2）电烤箱在高温档正常工作时每分钟可产生的热量（3）电烤箱在低温档正常工作时，R2的电功率34（7分）在测量

22、未知电阻Rx的实验中，实验室提供如下实验器材:电源（电压恒定但电压值未知）、电阻箱R0、电压表、电流表、开关导线若干实验小组的同学设计了如图甲、乙两种实验电路丙S2R0Rx0.6A3S1+电源甲S2RxS1AR0乙RxS2S1VR0第34题图（1）利用图甲所示方案实验时，小虎根据电路图，连接成如图丙所示的实物电路 小虎的连线存在错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法 电路连接正确后，将电阻箱接入电路的阻值调为R1=10，仅闭合S1时，电流表的示数为0.2A，再闭合S2时电流表示数如图丁所示，则待测电阻的阻值Rx= （2）利用图乙所示

23、方案实验时，将电阻箱接入电路的阻值调为R2，仅闭合S1时，测得电压表示数为U1；再闭合S2时电压表示数几乎为零经检查各元件及连线均完好，你认为出现上述结果的原因可能是 修正存在的问题后，小虎重新完成上述实验，但读取的电阻箱接入电路的阻值比实际值大，这将导致Rx的测量值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）00.20.40.60123A 0.6 3第34题图丁（3）爱思考的小华认为，利用图甲所给器材还可以设计出其他测量Rx阻值的方案，如在图甲中将S2改接在Rx两端等等请你只利用图甲所给器材，再设计出一种不需要拆接电路就可测量Rx阻值的新方法，将电路图画在虚线框中第35题图甲NbSMa35（9分）

24、在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小明用导线在固定的接线柱MN下悬挂一根轻质的铝棒ab，然后将其作为通电导线接入电路放在蹄形磁体的磁场里，如图甲所示（1）小明闭合开关，看到铝棒稳定时如图乙所示 （选填“发电机”或“电动机”）就是利用这一原理制成的（2）在探究导线在磁场中受力方向与电流方向、磁场方向的关系时，小明先仅对调磁极位置，闭合开关，观察到铝棒ab稳定时如图丙所示，由此可知通电导线在磁场中受力的方向与 方向有关然后小明保持图甲中的磁极位置不动，将铝棒ab两端对调后接入电路，发现铝棒ab的摆动方向依然如图乙所示，由此小明认为通电导线在磁场中的受力方向与电流方向无关你认为小明的做法对吗？

25、为什么？ （3）小明进一步猜想：在同一磁场中，磁场对导线的作用力是否与通过导线的电流大小有关呢？为此小明决定在图丙所示的实验基础上，在电路中串入电流表，并通过将铝棒ab换成长短、粗细均相同但电阻更大的铁棒和电阻更小的铜棒来改变电路中的电流，进行对比实验NMbabNMaNM乙丙丁第35题图实验过程中，小明应根据 （选填“电流表的示数”或“导线摆动角度”）来推断通电导线在磁场中的受力大小闭合开关，小明发现铁棒和铜棒稳定时的位置都如图丁所示，与丙图实验现象相比，小明感到非常困惑请你指出小明实验设计中存在的问题并提出改进方法存在问题： 改进方法： （4）若想利用小明的实验装置继续探究电磁感应现象，我们只需将图甲中的 （选填“开关”、“铝棒ab”或“电源”）替换成 即可36（10分）阅读短文，回答问题：“翼龙”无人机第36题图甲“翼龙”无人机是我国自主研制的一种中低空、长航时、多用途无人机图甲所示是无人机的图片，下表为其部分技术参数“翼龙”无人机装配有一台活塞式发动机，具备全自主平台，可携带各种、