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文档简介
1、优秀范文 中考作文辅导 文章的结构 文章的结构,是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。文章 都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的。中心意思是文章的“灵魂 ”,要明确无误;材料是 “血肉 ”,要丰富,并能集中地反映中心;结构则是文章的 运用材料反映中心思想的方法。“骨架 ”,是谋篇布局的手段,是常见的文章结构方式有四种。1、并列式:文章各部分的内容没有主次轻重之分。例如培根的轮读书,三个部分分 别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处,就是采用并列的结构。2、总分式:先总述,再分说。这种关系还可以演变为“分总”或“总 分总”的结构方式。例如应有格物致知的精神一文采用的
2、就是“总分总”的结构:先总说 “格物” “致知 ”就是指现代学术的基础,即实地的探察,也就是现在所谓的实验。然后先儒家对“格物 ” “致知”意义的曲解和对 “格物” “致知 ”精神的埋没;再阐述科学发展为什么需要“格物 ” “致知”的精神。最后从正反两个方面总结 “格物” “致知 ”精神的重要性。3、对照式:文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容。例如鲁迅 先生的中国人失掉自信力了吗一文,前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点,即中国人失掉的是 “他信力 ”,发展的是 “自欺力 ”,而不是 “自信力 ”直接批驳了敌论;后一部分 从正面列举事实,提出正确的论点,我们中国人没
3、有失掉自信力,间接地批驳了敌论。4、递进式:文章几部分内容逐层深入。例如不求甚解一文,先从“ 不求甚解” 一词 的来历谈起,分析了陶渊明的读书方法,首先要“ 好读书” ,二是主张读书要会意。再从正 反两个方面举例说明,读书应当重在读懂书本的精神实质,而不是寻章摘句。最后进一步从 正反两个方面论证了读书“ 不求甚解” 的重要性。如何巧妙的安排文章结构兰德尔说过, “结构是一切意思和意义的基幢,“没有结构任何东西都不存在,都不可设想。”这话告诉我们,文章的结构是很重要的,我们要引起足够的重视。在一篇文章中,结构 和语言一样,都是给文章内容以具体形态的东西。结构,不仅关系文章的表达质量,而且在 一定
4、意义上还可以生成或者改变思想内容。那么,如何在我们的文章中去巧妙的安排文章的结构呢?下面为大家介绍几种在写作中 值得借鉴而又行之有效的方法。一纵式结构法 这是记叙文最常用的一种方法。它的特点就是按照事情发生、发展、高潮、结局的进程 和材料之间在时间上的先后关系来安排写作的先后顺序。如安徽省中考优秀作文用掌声撑起一片蓝天一文中所叙述的故事,就是按照事情的 发生 被老师排除在合唱团之外而伤心落泪的小女孩,在无人的角落唱完一支歌即将回到 绝望中时,忽然听到了 “啪啪”的掌声、事情的发展 第二天及后来,老人仍在原地笑容满 面地倾听小女孩的歌唱、 事情的高潮和结局 十年后小女孩成了当红歌星的顺序来记叙的
5、。又如陕西省中考优秀作文理想的生活一文,按照时间顺序,先后记叙了第一次写的 作文 “理想的生活 ”和父亲看后的评价及老师的批改与评分、第二次采访父亲对“理想的生活 ”的看法后写成的作文得到老师的充分肯定并被当成朗读的范文、最后是老师对两次不同作文 的评价以及男孩的若有所悟。二横式结构法 此法可以运用于各种文体当中,它的特点是文章所选用的材料之间有一种并列关系。优秀范文如重庆市中考优秀作文那夜,星在笑一文,运用横式结构法,把几篇日记串在一起,并运用题记来贯串全文,形式自然而又别致,令人耳目一新,显示了作者独特的构思和精妙 的布局,获得了满分。又如我们学过的课文吴晗的谈骨气一文,也是采用横式结构法
6、。它用“齐人不食嗟来 之食、文天祥拒绝降元、闻一多横眉怒对国民党的手枪拍案而起”三个事例并列,来证明 “我 们中国人是有骨气的 ”这个论点。三总分结构法顾名思义,先总说后分说来安排文章结构的方法。“总”,是对 “分”或者文章内容的总体概括,往往出现在文章开头或者结尾;而“分”,则是对 “总”的扩展,是文章内容的具体展开。“总分结构法 ”在具体的运用中, 既可以先分后总, 也可以先总后分, 根据表达的需要来灵活选择。如四川广安市中考优秀作文母亲陪我长大一文,就是先总说“在我走过的十五个春秋中,我觉得最值得感激的还是我母亲”,然后用 “锻炼 ”、“信赖”、“松压”作为小标题,从 “童年锻炼 ”、“
7、恋爱风波 ”、“考前放松 ”三个方面来具体分说,让我们看到了“母亲 ”对子女的信赖和良好的家教方法。因此,获得高分是理所当然的了。又如我们学过的朱德的回忆我的母亲,也是采用“总分结构法 ”来布局谋篇的。在文章第一段中就用 “勤劳一生 ”总领全文,然后具体写母亲煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺棉花等事 情,照应开头的总领句。四小标题结构法运用小标题的结构方法,把文章内容分为几个部分,脉络清晰,一目了然,会使文章收 到意想不到的效果。如江苏省徐州市中考优秀作文水祭一文,就分别运用杜牧的绝句清明中的四句 诗“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”作为文章四个部 分的小标题,写出了
8、四个概括性的画面,本文在得满分的同时,由于小标题的运用,以及题 记和后记,想象独特而大胆,语言富有创意,另外得 5 分。又如重庆市高考满分作文鹰之歌一文,也是运用三个小标题“日篇 ”、“月篇”、“星篇”来结构全文。日篇 ”暗用夸父追日的典故, “月篇 ”则精引贝多芬创作月光曲的故事,“星篇”则叙述感人肺腑的母爱故事。小作者用“鹰” “日” “月” “星”等自然界的事物含蓄而深沉地象征人们对真、善、美的选择这一深刻的哲理,开拓了文章意境,加上语言富于艺术魅力,给满分是 受之无愧的。以上几种方法都是我们常用的安排文章结构的方法。在一篇文章中,它们既可以单独运用,也可以把几种方法综合起来运用,根据需
9、要去选择恰当的方法。优秀作文 敬畏生命优秀范文 生命,一个多么简单的词语,谁没有生命呢?生命,也是一个宝贵的东西,它对于我们 只有一次。所以,珍爱生命是我们义不容辞的责任。生命是宝贵的。还记得那天吗?20XX 年 5 月 12 日,汶川一震,举国悲痛,一个生机勃勃的城市就在一瞬间倒了下去,死神将他们一个一个地带走,将一条又一条的生命带走!也 许,震前小朋友还在欢快地唱歌;也许,震前的学生还在认真地听课;也许,震前的老人还 在一起说家常 多么的有活力,多么的有生机,多么宝贵的生命啊。死神,请问您:“忍心 吗? ”宝贵而炙热的生命被坚硬而冰冷的石头压在下面,呻吟着,呼唤着:“谁来救救我? ”对 不
10、起,我不能到那里去鼓励你们,但荧屏前面的我,从心底里为你们加油。活着的人们,请 你们不要放弃,继续坚持,直到最后一刻;死了的人们,为你们哀悼,同时也恳请你们保佑更多的人活下来。就像温家宝总理说的:“人民的生命高于一切,我们要不惜一切代价抢救被掩埋和受伤的群众。 ”对!一切的一切只为 宝贵的生命。生命是有价值的。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧 这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界最壮美的事业 为人类解放而斗争。 ”这句话是钢铁是怎样炼成的中立我特别喜欢的一个段落, 同时它也是激动人心, 被千千万万青年人引
11、以为座右铭的文字。该书的作者尼古拉 奥斯特洛夫斯基已经双目失明,全身瘫痪,这本书是他强忍病痛,在病榻 上历时三年才写成的。其实,他不仅是这本书的作者,也是主人公,故事取材全来源于他的亲身经历。这本书被我们现在正在学习的语文书称为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。其实几百页的内容就仅仅阐述了一个道理 生命要过得有价值。我们要珍爱生命,敬畏生命。我们要增加生命的长度,更要努力增加生命的重量!敬畏生命优秀范文记得去年暑假与父亲一同出游,到了红枫湖边(在贵阳),我拿起相机四处取景,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,香棉花似的,风一吹,有的飘到草地上,有些飘入湖水里。我惊奇地喊除了
12、声,父亲循声而望,最后告诉我那 是一种靠风力传播种子的植物。从书本上知道有一类种子是靠风力靠纤维播送的,那时,心中 只是幻想着那种情景有多美。然而,当我看见它时,令我震撼的绝不仅仅是它的梦一般 的美,而是它伟大的延续生命的方式,也许,在它不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子能遇见一片土地,落地生根,长成大树,但造物主乐于做这样惊心动魄的壮举。 因此, 当我见到这种壮观的延续生命的方式时,满心所感到的是一种折服, 一种无以名之的敬畏。我感到那云一般的种子在我的心里强烈地撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动,所震撼。在浩瀚的宇宙中,这些生命微不足道,然而,它却以如此不懈的精
13、神,不知疲惫的 为下一代忙碌,不懈一切地为下一个生命释放自己的光与热。为了能使生命得以延续,任何一种生命形式都会不辞劳苦,坚持不懈。记得有一类海鱼,每年繁殖期时,都会不 远万里逆流而上,回到淡水河里产卵,繁殖下代,之后又不远万里回到海里,一个来回 就几万公里,可它的孩子们却未必能回到海里。纵然如此,她仍乐此不疲。生命的精神 与力量远非这些文字所能形容,她带给人心灵上的震撼与感悟,也只有当你亲眼见到时,才有天地万物的存在;生命不息,才创造了无尽浩瀚的宇宙!直至今日, 我仍然怀念红枫湖那一片柔美的湖水,不知湖畔那群种子中有那一颗种子成了小树。至少,我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见一片土地,在一
14、个过客的 心中,蔚然成阴。因为,是它教会了我,怎样敬畏生命。.2015 中考语文作文题目预测三、情感体验预测 7成长中的你,见过了许多的人,经历了许多的事,有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓(如:爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等),以 ,我想对你说 优秀范文为题写一篇文章。构思 过程一、审材料 材料提供的信息二、审题目 题目结构形式 题目关键词 三、提炼论点 四、合适的素材 1 2 3 4 5 五、文章结构:六、试写开头:预测 8拥抱,对我们来说是那样熟悉,她曾经伴随着我们生命的成长,我们在一个个拥抱中渐渐长大 ; 拥抱,有时又是那样陌生,离我们仿佛很遥远。拥抱,她无言,然而我们
15、从中可以读到温暖,读到希望,读到歉疚,读到包容 太多太多的内涵,都需要我们用心去体会。请以 构思 过程一、审材料 材料提供的信息二、审题目 题目结构形式 题目关键词 三、提炼论点 四、合适的素材 1 2 3 4 拥抱 为题写一篇文章。优秀范文5 五、文章结构:六、试写开头:预测 9楼上楼下,对门隔壁,前村后院,这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活,或多或少地构成我们的生活。 能在回不了家时有个暂时歇脚的地方,能在困难时听到一句安慰的话,攀住一双温暖的手,这便是友邻相伴的幸运。请以 友邻相伴 为话题写一篇作文。构思 过程一、审材料 材料提供的信息二、审题目 题目结构形式 题目关键词 三、提炼论
16、点 四、合适的素材 1 2 3 4 5 五、文章结构:六、试写开头:2015中考语文作文题目预测 四、享受幸福预测 10在成长的道路上,有一些人,或亲人,或同学,或对手 有一些物,或书籍,或用具,或爱物 常与我们一路同行,相伴相随。不经意间,给我们以鼓舞,以智慧,以 力量 请以 同行 为话题,写一篇文章。构思 过程一、审材料 材料提供的信息优秀范文二、审题目 题目结构形式 题目关键词 三、提炼论点 四、合适的素材 1 2 3 4 5 五、文章结构:六、试写开头:预测 11生活中,有温度的话语可以暖人心扉,让我们如沐春风 ;有温度的话语可以鼓舞斗 志,让我们扬帆启航 ;有温度的话语可以启迪心灵, 让我们豁然开朗 ;有温度的话语可以陶冶性 情,让我们受益终生 成长中,无数有温度的话语,伴随我
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