09材料作文审题一

1、PAGE PAGE - 5 -新材料作文导写及例文【材料一】教师点拨： 材料作文的关键，是看懂材料，选好写作角度。具体步骤如下： 1、完整地阅读材料、及全部要求。 2、在整体感觉的基础上给材料分层或分人物、角度。 3、再整合起来，对材料形成整体理解。 4、认真看“要求”，是可以任选一个角度，还是只能就主旨写作。但无论如何角度都必须是材料中有的，不能偏离或曲解材料。材料分析（1）弓：出色的、又远又准猎人：珍惜 、 喜爱（2）弓的外观：毫不出色、稍微笨重猎人：可惜、 补救 别让爱变成伤害 （3）爱的初衷弓断的结果一、立意角度1、正确立意角度：猎人角度：苛求与失去、完美也要适度、重其本质轻其形式、顺

2、其本性、莫让爱水横流弓的角度：真实最美、去掉装饰，追求本质，华而不实与实而不华事件角度：追求生命的本色2、立意失误举例：缺陷是美 找准自己的位置 主观与客观协调主观认识 找到高度 用辩证的观点看问题 懂得追求 珍惜眼前 学会生活 物尽其能 有得必有失保持生命本色不禁为那张弓感到惋惜，弓受它的主人任意摆弄，无法保持自己的本色才造成了折断的悲剧。而人，可以不受别人摆布，能够保持生命的本色。保持本色是涓涓的小溪从容流淌而不像大海一样翻滚咆哮，保持本色是翩翩飞舞的蝴蝶游戏花间而不学蜜蜂忙碌的采蜜，保持本色是欢快的鸟儿嬉戏林间而不像苍鹰搏击长空。保持生命本色，塑造一个自自然然真真正正的自己。五千年的历史

3、长河涌现了无数仁人志士，正是因为他们保持了生命本色，才给历史增添了千斤重的分量。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，精忠园两侧的大字熠熠发光，讲述着一个“忠”的故事。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”是岳飞在长吟。“金兵未灭，何以家为？”是岳飞在长叹面对着皇帝软弱无能，秦桧等人的陷害，他对心中“忠”字本色的坚守。明月夜，小重山，风波亭，见证了岳飞的忠诚。他本可以与秦桧等人同流合污，偏安江南一隅；他本可以向金军屈辱求和来换得一时的安宁。然而他没有，他始终保持着忠于大宋江山的本色。几百年的风雨淡褪了风波亭上的点点血迹，而岳武穆忠心的本色依然展现在历史的天空。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，零丁

4、洋上传来了文天祥的豪言壮语，面对元兵的软硬兼施，文天祥不为名利所诱更不为死亡所惧。他本可以投降元军而后捞个一官半职，他本可以暂时低下他那高贵的头颅以求生还。然而他没有，他始终保持着无惧无畏的本色。几百年的波浪淹没了零丁洋上的声声叹息而文天祥豪无畏惧的本色永照尘寰。漫漫历史长河留给我们无尽的精神财富。它们似珍珠胜宝石，捡拾起这一粒粒珍珠宝石，像古人一样保持生命的本色，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。保持生命本色，让精神的天空晴空一碧。保持生命本色，让你我的人生更有意义。【材料二】【审题提示】我们都知道，人生路上，人们要出入的地方，并非都有壮观的大门，或者有大门也不是随便可

5、以出入的，尤其在通向成功的路上，几乎所有的门都要弯腰侧身才可以过去。人固然需要刀剑般的锋利，但也需要柳条一样的坚韧，柔中带刚，刚里带柔，方里显圆，圆中显方，面对人生要会改变自己。人生路上的“小门”可以理解为在人生路上遇到的限制、束缚、困难、坎坷、挫折、屈辱等，在面对它时，人们应该学会“侧身弯腰”，即要有策略、学会变通、学会适应、忍一时之屈。在人生之路上，也常需要我们弯腰侧身。但也有少数学生会对话题的理解较为狭隘、肤浅，有的以门写“门”，没有做到化虚为实；有的仅强调“要有推开门的勇气”而没有写怎样过“小门”；还有的把“小门”理解为走向成功的终南捷径；也有人则片面地认为我们应该昂首挺胸走小门，哪怕

6、是头破血流；更有甚者将“小门”错误地理解为“后门”后门走不得，要区别开过小门的大智大勇与低三下四，奴颜婢膝。【精彩开头】1、韩信，忍受胯下之辱，才有了日后的叱咤风云；勾践一时俯首称臣，才实现了越国的复兴大业。弯腰是一种理性的做法，是通向智慧大门的金钥匙。（事例对举）（比喻）2、人生路上，每个人都有自己奋斗的方向和生命坐标。如果奋斗方向错了，就应及时调整，人生坐标定位错了，就要移动生命的坐标。如果所面对的无法改变，那我们就先改变自己，只有这样，才能最终改变属于自己的世界。（形象对比）3、河蚌的“小门”，是那壳中沙砾，包容的结果，终于有了圆润晶亮的珍珠；溪流的“小门”，是那水中岩石，绕行的结果，终

7、于有了奔腾到海的壮丽；太阳的“小门”，是那空中乌云，等待的结果，终于有了云开雾散的朝晖。人生路上的“小门”，只要你善于“弯腰侧身”，终究会走进“豁然开朗”的新境界。（比兴排比）4、河流自知不可横跃山峰，所以他绕山而走，便能到达大海；小草自知不可俯视大树，所以他落地生根，便能芳草遍天涯；皓月自知不可与红日争辉，所以他深夜铺光，便能清辉朗照面对生命的“小门”，它们能改变自己弯腰侧身，从而创造出生命的璀璨。（比兴排比）5、面对狂风暴雨，小草的屈身弯腰，是为了雨后的绿意盎然；面对寒流袭击，大雁的南飞越冬，是为了明天的展翅翱翔；面对人生“小门”，选择“弯腰侧身”，是为了到达下一个人生驿站。（比兴排比）6

8、、鸟儿不能改变风向，却可以借助风势，快速疾行；花儿不能改变天气，却可以依凭阳光，吐蕊绽放；人生不能改变“小门”，却可以改变自己，走向胜利之门。（比兴排比）8、岩石对海浪说：“如果你能经受住阻挡的挫折，那么你将会掀起万丈的巨浪。”沙砾对河蚌说：“如果你能经受住磨砺的痛苦，那么你将会产出耀眼的珍珠。狂风对树苗说：“如果你能经受住鞭打的考验，那么你将会成为参天的大树。”（对话排比）9、在一个人的人生道路上，为他敞开着许多门。有的门高大宽阔，可以无所顾忌的挺胸而过。而又有许多门又低又窄，只有弯腰侧身才能避免头破血流。（形象对比）10、人生道路，漫漫而修远。失意，不公平，无人赏识就像挡在人生路上的一扇小

9、门，阻滞你前进的步伐。悲观者常常望而却步，他们畏惧碰壁撞头的疼痛；惟有成大器者才能够勇敢地面对困难，弯腰侧身而过。（形象对比）11、人生的道路好比一组旋律，有高音也有低音，它不会因为音律的起伏而停止，旋律仍在奏响；人生的道路又好比一场戏剧，有高潮也有低潮，它不会因为剧情的跌宕而中止，明天仍要继续。面对“低音”、“低潮”的小门，只有善于改变自己，才能步入壮丽的人生。（形象对比）【材料三】【写作点拨】这是一则新材料作文训练题。仔细分析可从以下三个方面着手：一是可以从“回报”这一角度来立意行文，从自己的体验出发，将别人对自己的恩泽化为回报来进行深情的表达即可；二是可以从“平凡”这一角度来行文运思，侧

10、重于写平凡中见伟大，表现平凡人做的平凡事，但可以体现出不平凡的价值；三是可以从“关注”这一角度来行文，提醒人们要多多关注生活中的点点滴滴，多多感悟对人生，对社会有益的东西。【例文】我们应该铭记人，生活在世上，有许多人、许多事是值得我们铭记的，正如哈姆雷特的那句名言。（名言未点明，显得突兀。）片段一：（凌晨四点）一切都很安静，小区里的灯都巳关掉了，大家仍沉醉于美梦之中，唯独他们早早起床。大街上凉风袭人，吹在身上有一丝丝寒意，路灯下他们的身影格外矫健。他们不怕累，不怕脏，为了城市的洁净，为了人们生活环境的优雅，他们起早贪黑，在无数个寒风之夜，在无数个烈日之下，他们毅然挥舞着那巳被岁月侵蚀的扫帚。曾

11、经有篇报道，讲的是英国某地区政府下令：“一天之内清洁工人全部停工。”结果是：“半天没到，城市的很多地方，如街道、小区内到处都是废纸，很多地方的垃圾堆得老高。”人们这才意识到，如果没有这些清洁工，他们的城市将变得脏乱不堪。对于他们，我们应该铭记，我们应该感谢他们，正是他们的辛勤劳动才换得我们的洁净生活。片段二：（晚上六点）下课铃响了，同学们都蜂拥地冲出了教室，也许是半天辛苦学习的缘故，大家都喊：“；肚子饿！”隔壁办公室里，张老师还在那里批改作业，下午，他连续上了三节课，而且是站着上的。下课了，他并没有选择回家吃饭，而是继续留在办公室办公。我在想：“他不累，他不饿吗？”古语云：“师者，所以传道授业

12、解惑也！”老师，在古人看来是传授学业的。也许古人看到当代的教师，他们一定会感叹：“彼甚劳矣！”作为高三学生，我们每天都会抱怨：“我们实在太苦了，这哪是人过的日子啊！”殊不知老师们比我们更苦。就拿班主任来讲，他要起得比我们早，睡得比我们晚，还要照顾我们的生活和学习，我们应该反思，“难道他不累吗？”答案是肯定的，但是出于对我们的负责，对我们的关心，他毅然承担了。他是伟大的，无私的。对于老师，正是因为他们的指引，他们的呵护，我们这些树苗才得以茁壮成长。所以我们应该铭记他们，更要感激他们。人生之片断无数，很多事情都值得我们铭记。“清洁工”、“教师”、“交警”、“司机”正是这一个个看似普通的人，造就了我

13、们的和谐社会，他们无时无刻不在奉献自己的力量。“我们美好的生活”，用句古语讲就是：“此皆出于此乎！”学会铭记，学会感恩，去感知这个美好的世界。怀着感激，你会更快乐！模拟评分，内容19分+表达19分+发展19分=总分57分评分依据，这是一篇感情真切、语言质朴的文章，作者将自己在生活中遇到的“平凡人” “平凡事”展示出来，巧妙借助“片断”式写法，自然地表达了对平凡人的赞美，体现了“平凡方显伟大”的主题。文章最大的特色即从自己的生活实际出发，写生活中的人，身边的事，字字含情，许多事例信手拈来，由点及面，结尾“学会铭记，学会感恩，去感知这个美好的世界。怀着感激，你会更快乐”这句话，使文章上了一个更高的

14、层次。如果能深化设计一些典型的细节，让细节闪光，让细节出彩，就更好了。【材料四】题目解析 这是一篇新材料作文。材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为金边凤尾裙”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。 因此，从立意上看，我们认为 以下几种立意属于准

15、确地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分 。 ( 一 ) 人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。 ( 二 ) 人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。 ( 三 ) 成功往往有其偶然性，但更有其必然性。 其中（一）（二）两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。 以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档打分 。 ( 一 ) 做人不能被失误打倒。 ( 二 ) 要战胜困难才能成功。 ( 三 ) 挫折不可怕，战胜挫折才能成功。 这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因，因此在内容只评为二类。 以下

16、立意属于对材料的理解存在一点偏差，应判基本符合题意，内容项在三档打分 。 ( 一 ) 创新塑造成功。 ( 二 ) 天生我材必有用。 其它立意则属于偏离材料，应判离题，内容项在四档打分 。如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。 【样文一】 柳暗花明又一村生命是一条没有回程的单行线，我们随着时间的齿轮滚动向前，有时我们会滚进“山重水复疑无路”的境地，但我们没有退路，无法回到从前，因此，只有用智慧，用努力，用永不言弃，才能“柳暗花明又一村”。 我们要用智慧去面对残局困境。有一位粗心的裁缝在裁制高档裙子时不小心在上面烧了个窟窿，眼看就要损失惨重，他灵机一动，凭着他的智慧和高超手艺使裙子

17、别具特色，备受追捧，生意自然也就十分红火。从这个故事里我们可以得到启发，假如在残局困难面前，不发挥智慧，那么就不是“山重水复疑无路”，而是“山重水复必无路”了。 我们要用努力去扭转残局，克服困难。不通过努力，再多的智慧也只能付诸东流，再多的智慧也无法扭转残局，走出困境。我们说霍金是一个有智慧的人，但与其说他有智慧，不如说他努力。他很小的时候已经残疾了，下半身动弹不了，即便是一个很有智慧的人面对这样的困境，抛弃努力又如何成功呢？因此，我们说努力是扭转残局，克服困难的重要因素。 我们更要用永不言弃态度去改变残局困境。试想一个人在山重水复疑无路时，高举双手向命运投降，这无异于等死！贝多芬作为一名音乐

18、家，失聪对他来说无异于把他逼进“无路”之境，是什么令他坚持下来了？是什么让他凭着手感“摸”出音乐来？是什么令他在失陪以后还能创作出家喻户晓、广为流传的不朽作品？，正是他那永不言弃的积极态度帮他改变了残局，克服了困难，终于“柳暗花明又一村”。著名的残疾作家张海迪也是凭着她那在困难面前不低头，残局面前不气馁的积极态度，改变了一个又一个残局，克服了一个又一个困难，向世人证明了残疾人并非废人。经历风雨，又见彩虹。 生命继续进行着，时间的齿轮继续滚动着，当我们陷入“疑无路”之困境，不要只会后悔，不要只会气馁，用智慧，用努力，用永不言弃的态度，定能“柳暗花明又一村”。 评分： 22 20 8 50 评语：

19、这篇文章立意准确，结构层次清晰。题目引用诗句，切合材料，并且在文章中多次扣题，灵活的运用表现了作者对材料理解得非常到位。论述过程中对三个分论点的论证有理有据，条理清晰。但美中不足的是文章语言表达还显平淡，文采不足。 【样文二】 寻找生活的契机陆游行于山水之间，发出了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感慨，在今天的生活中，或许等待我们的是深不可测的悬崖，或许等待我们的铺满荆棘的小路，或许等待我们的是惊涛骇浪的大海，但只要我们懂得寻找生活的契机，希望与目标离我们还远吗？因此，要学会寻找生活的契机。 寻找生活的契机，必须付出努力去应对困难。一个裁缝因吸烟而把高档裙子烧了一个窟窿，为挽回损失，在裙子

20、四围剪了许多窟窿并精心加以修饰，后来这裙子就成了流行一时的款式，生意十分红火。从遭受损失到生意变得红火这过程中，裁缝在自己的努力下寻找到免遭损失的方法，也为自己的成功带来的契机。其实，生活并不缺乏契机，在于你有没有付出努力去寻找。 寻找生活的契机，必须学会转化角度思考生活。相信泰坦尼克号这部电影是家喻户晓的，但其背后曾有这么一个真实的故事。一家不富裕的人在省吃俭用后终于储够钱去乘船旅游，但在出发前的一个星期，儿子因被狗咬伤而全家被隔离，以防会有狂犬病的感染。因此，全家错失了旅游的机会。男孩的父亲开始伤心，怨恨儿子的顽皮，但后来得知原来要乘的船沉后，他转悲为喜，拥抱了儿子并感谢了儿子。或许生活中

21、在很多不顺，但每件事都有多面，学会从另一角度思考一顺心的事，或许生活的契机就在你身旁。其实，生活并不缺乏契机，在于你有没有学会转化思考。 寻找生活的契机，必须学会乐观地生活。亘古及今，无数英雄人物的成就在于经历了万难之后才成功的。贝多芬经历了疾病的折磨，仍乐观向上，积极应对生活而创作了命运交响曲，流芳百世；作家海伦面对生活的多番变化、残疾的折磨，也仍乐观向上，无数名篇佳作。生活可以是美好的，也可以是万丈深渊，在于你自己怎样看待。其实，生活并不缺乏契机，在于你有没有乐观看待生活。 我们身边的生活或许是阴雨连绵，或许是晴空万里，但更多是晴天霹雳。在阴雨连绵的日子里，我们坚信自己走出黑暗去迎接太阳的

22、信心，生活的契机便在我们的生活。努力面对，转化思维，积极乐观地生活吧，让成功的契机始终充满我们的生活。 评分： 18 20 6 44 评语：本文“寻找生活的契机”中“生活”的概念明显偏大，对“从不利转向有利”这一背景把握不准，只能归入符合题意。好在三个分论点能够准确地扣紧材料，但第二个分论点的论据稍有偏差，且典型意义不大。文章结构清晰，但是语言表达不够简洁。 【材料五】范文：制定目标需量力而行读题知文，观点清晰目标是黑夜中的北极星，给我们的人生指出正确的方向；目标是春日清晨的太阳，给我们带来温暖，带来希望（改为带来温暖与希望更能与上下文句子谐调）；目标是久旱后的甘霖，为我们输送强大的力量。排比

23、开头，写出目标对人生的重要意义。然而，不切实际的目标则会适得其反，使你事倍功半。因此，请量力而行，制定真正适合你的、正确的目标。转折，提出中心观点-准确、清晰。量力而行，制定正确的目标有利于我们奋发向上，有所作为。展开一，段首中心句古时中州的蜗牛痛感以位的碌碌无为，遂奋然立志。这只蜗牛的出发点是好的，人生一世，草木一秋，没有人愿意庸庸碌碌。但蜗牛的目标却是东上泰山，南下长江、汉水，这对于绝云气，负青天的大鹏而言似乎没什么，对于如蜗牛一类弱小者，只能说是不切实际。蜗牛如此，人亦犹然。随便立下不符合自身实际的远大目标，最终只落得望洋兴叹的后果，岂不滑稽？点扣材料，由虫及人，分析到位相反，正确认识自

24、己，量力而行，所制定的目标就可以催人上进，奋发图强，最终实现理想。收束本段，照应段首句量力而行，制定正确的目标有利于我们战胜困难。展开二，段首中心句谁都知道，实现理想的路途是艰难的，道路是曲折的，要战胜困难，成就事业，就需要有一个强大的动力，这就是正确的目标。中州的蜗牛制定非常远大的目标，但这并没有帮助它实现自己的理想，究其原因，就是不切实际的目标阻碍了它前进的脚步。对于我们，只有制定正确的目标，我们才会为其奋斗，扫除前进道路上的障碍。当年比尔o盖茨从哈佛辍学，去实现自己的电脑梦，不就是有一个正确的目标在引导他吗？一反一正，对比鲜明否则，今天的世界首富从何而来，微软帝国从何而来？收束本段，照应

25、段首句量力而行，制定正确的目标有利于我们实现人生价值。展开三，段首中心句辉煌是通过努力和积累才形成的，一个个正确的目标能让我们不断进步，不断成就自己的价值。当我们的积累达到了一定的量后，我们就可以创造出自己的辉煌，成就自己的人生价值。正确的目标是我们的精神动力、力量之源（略显啰嗦），通过目标的实现，我们可以实现自己的价值。请制定好正确的目标，未来属于你自己。收束全篇，照应开篇，变换措辞，提升观点。可以考虑写成独立段。摆正位置论点式标题，简洁明了有一蜗牛，痛感以往碌碌无为，于是准备东游泰山或南下长江、汉水，但最终都未能实现而郁郁死去。是什么让这蜗牛未能实现目标，是它自己未能摆正自己的位置罢了。概

26、述材料，反向提出观点有了志向本该是件好事，但由于对自己缺乏认识，把目标定得过高，最终导致了蜗牛的失败。辩证分析，难得一只蜗牛如此，难道人就不是这样吗？所以我们必须摆正自己的位置，这样才能把握未来。由此及彼，正面提出观点：必须摆正自己的位置高估自己的人，会将自己推向悬崖边沿。展开一，段首中心句。反不知你是否对建国之初的大跃进有印象。当时中国人是如此的嚣张，曾夸下海口说：中国不出几年，在经济上便能超过苏联。于是便集中全国人民大搞经济，结果非但未能实现诺言，反面给国家带来了不少麻烦，人们苦不堪言。建国初的失败给了我们一个教训，一切都应依据自身的情况制定切实的目标，不要太过高估自己。收束本段，照应段首

27、低估自己的人，是将自己才能埋没的人。展开二，段首中心句。反我们周围不乏这样的人，他们总认为自己天生就比别人差，尽管自己多么努力还是没有，就这样他们的才华被他们愚蠢的想法所埋没。古人言：天生我才（材）必有用。没有人一生下来就是天才，如牛顿、爱迪生都是他们自己努力的成果。所以请那些低估自己的人摆正自己的位置，让心中的才华放飞。收束本段，照应段首摆正位置的人，是通往成功殿堂的人。展开三，段首中心句。正还记得那位生活在无声世界里人吗？年少时，疾病夺去了她倾听世界的权力，但她并非因此放弃生命。她把自己定位在艺术的殿堂里，经过努力，她的节目千手观音感动了中国，感动了每一位中国人。每个人的能力都是有限的，只

28、要摆正自己的位置，每个人都将会是一个成功者。收束本段，照应段首摆正位置的人，能在沙漠里发现绿洲；摆正自己位置的人，能把握自己的未来；摆正位置的人，是自己才能的挖掘者（改为能挖掘自己的才能，上下文句式要谐调）；摆正自己位置的人，能收束议论，排比手法如果你不想一生碌碌无为，郁郁而终，（灵活点扣材料）那么请重新认识自己，把自己摆在一个适合（自己）的位置。收束全文，照应开篇【文章提纲】1。选择一条正确的路起始或许它（蜗牛）应该选择一条自己的道路，量力而行。展开（之一）人生有无数个十字路口，（我们要）量力而行。过高的目标容易使人颓废，过低的目标会使人潦倒一生。人生应有合适的目标。（之二）有人问，力所能及

29、就是正确的选择了吗？我想不单只如此。不义之事不可为。（之三）（我们要）敢于去走正确的路。给你一条路，你得敢去走，重在过程。作结人生是在选择中渡（度）过的，当面对选择时，量力而行才能是个识时务者；衡量是非对错才能是个智者；敢于拼搏才能是个勇者。蜗牛做了次错误的选择，选错了目标，选择了放弃。人生应以此为鉴，选择正确的道路。2请踏出成功的第一步起始世间万事万物都要踏出第一步，才能可能通向成功。展开（之一）踏出第一步，我们可看见成功之门。（之二）踏出第一步，我们可看见更前的路。（之三）踏出第一步，我们可以得到更大的信心。作结请踏出成功的第一步，不要像蜗牛一样畏惧前方。前方的成功之路正在向你挥手，只要你

30、踏出一步，就可看见成功之门，看清前方的路，得到更大的信心。3。做事要正确制定目标起始从这里我们可以看出：做事要正确制定目标。展开（之一）正确制定目标，是做好事情的前提。（之二）正确制定目标，是成功的基石。（之三）正确制定目标，可以使我们更好地实现人生价值。作结我们要从实际出发，量力而行，给自己制定正确的、恰当的学习目标，在高考中考出自己的水平，迈进自己理想的大学。4行动起来起始这只蜗牛立志已是成功的一半，然而它放弃了成功的另一半-行动。展开（之一）行动是把志向会诸实践的方法。（之二）行动是证明自己能力的最好方式。（之三）行动是达到成功的唯一途径。作结你的志向还没有付诸实践吗？你还在纸上谈兵来证明自己吗？你还没有成功吗？行动起来吧！5高估低就起始因为存在着高估低就的现象，所以我们应正确认识自己。展开（之一）正确认识自己，才能准确地定下自己的目标。（之二）正确认识自己，才能为已定下的目标而奋斗。（之三）正确认识自己，才能达到自己梦寐以求的目标。作结要正确地认识自己。【材料六】【过程分析】