《房屋建筑学》课程融入思政实践探究

1、房屋建筑学课程融入思政实践探究摘要：随着我国经济建设工作的不断发展，社会各界的运作方式都在原有的基 础上产生了翻天覆地的变化。其中，建筑行业的发展前景在这样的时代背景下具 有了更为璀璨的发展前景，相关企业也想雨后春笋一般不断萌生。但是，建筑行 业市场环境也因此变得更加复杂多变，建筑领域也需要更多的优质人才及时创新 工作方式。各所高校领导应该意识到此项问题的重要性，及时进行教学方式的革 新，将思政实践课程的内容积极应用于日常的建筑专业教课环节中，让学生能够 掌握专业知识的同时，还可以得到精神意志上的升华，这对于学生的成长而言是 极为重要的环节，学生能够借此机会获得心智上的成熟和专业技能的完善。关

2、键词：房屋建筑学；教学创新；思政实践相关教育工作者需要深感肩上所承担的重要责任，及时进行教学方式的革新，将宝贵的 教学经验和崭新的思政实践教学理念进行有机融合，让学生能够在精彩纷呈的教学环境中领 略建筑专业知识对于社会发展的重要价值，学生在执行日后的工作任务时也会给予多方面的 思考。本文对现阶高校建筑专业授课方式进行了分析和总结，并提出一些切实可行的教学方 案，旨在帮助更多教师在授课的时候能够将自己教学眼光放得长远一些，利用思政实践教育 完善自身授课环境。一、现阶段房屋建筑课程教授工作存在的问题房屋建筑课程涉及到的教学内容是多种形式的，主要包含设计原理中的专业知识，还有 建筑结构核心内涵的主要

3、内容。但是，单纯掌握理论知识难以让学生在今后的学习道路中成 为专业人才，同时，建筑行业本身具有很强的实践性，学生只有将自身所学习到的知识付诸 于实践后，学生掌握的学习技能才发挥其最大的作用。因此，教学工作切忌纸上谈兵，教师 一定要根据学生的实际情况为其制定多样化的实践课程，让每个学生都能够有机会展现自身 的智慧与才能。但是，需要注意的是，在实施实践课程的时候，教师需要将思政理念融合其 中，让学生能够了解到建筑行业对于社会发展和人民生命安全的重要影响，学生在执行实践 工作的时候一定要守住职业道德底线，从市场全局方向出发加以多方面的考量，这样才能够 保证每个建筑行业项目的质量，切实促进社会的和谐稳

4、定发展。但是，很多教师为了能够在 有限的教学时间中完成更多的教学任务，在授课的时候并不会进行精细化的设计，不具备教 育工作者应有的前瞻性教学眼光，仅会将最基础的知识教授于学生，学生无法意识到建筑行 业当中复杂性，进入社会执行各项工作的时候也极其容易产生利益至上的观念，无法从社会 安全的方向给予更多思考。为了能够让建筑行业稳定发展，教师需要及时革新教学方式，在 执行实践课程的同时也需要将思政理念加以阐释，让学生的思想境界能够得到全方位提升， 学生在这种教学环境的熏陶下也能够成长为掌握优秀技术、拥有优良精神品质的成功青年。二、将思政实践教学融合于建筑行业的有效途径（一）利用思政实践工作完善课程内容

5、建筑行业的每个工作环节都直接联系到社会发展的和谐稳定，教师在授课的时候一定要 将思政实践教学的理念融合到实际教学环节中，教师一定要在教学的伊始阶段将这种先进的 教学思想注入到课程讲授的过程中，对课程内容进行多方面的优化。将社会主义中的核心价 值观念积极融合到建筑课程中。在组织实践教学活动的时候也需要积极执行相关工作。比如， 教师在讲授建筑设计原理课程的时候不仅需要将课程主线贯穿课堂始终，还需要积极组织利 用自己的思想和智慧进行图纸的设计。当学生执行教学任务前，教师一定要让学生考虑到思 政领域的内容，引导学生根据社会的实际情况设计墙角，并充分考虑到结构的稳固性以及人 体力学的知识设计楼梯和屋脊设

6、计等。教师需要嘱托学生切忌为了缩减工期而设计结构并不 稳定的结构，让学生依据思政教学理念及时修正自身的设计方案，这样，学生才能够意识到 自己在设计相关结构时思想方式上出现的偏颇之处，随后学生需要依据思政教育理念进行图 纸上的修改，长此以往，学生在设计图纸的时候则会做到深思熟虑，让结构工程具有更好的 效果，提升图纸设计课程的效果。（二）利用思政实践课程思想完善实践课程环节建筑课程自身便具有极强的实践性，每个学生都需要依据在校学习到的知识开展实践作 业。在实践课程进行的时候，学生需要利用自己的智慧选择原材料，进行材料配比，还需要 考虑工程最后的收益额度。是一门综合性极强的课程。很多学生为了能够在设

7、计实践课程内 容的时候得到最大的经济收益，而险些做出违背职业道德的行为。为了能够避免这种观念在 学生头脑中根深蒂固，同时也是为了让学生时刻守住自己的道德底线和职业操守，教师的思 政理念融合工作是必不可少的。这样，学生在进入社会后才能够时刻保持着正确的思想观念， 不会因为一己私利而做出违背职业道德的行为。学生在参与实践课程，选择施工原材料的时 候会经过深思熟虑，严格选择出价格实惠但品质较好的材料，这样才能够保证实践课程项目 的质量。社会当中的多种建筑在设计建造的时候也能顺利竣工。（三）利用思政实践思想培养学生认真的态度建筑工程关系到社会的发展及和谐，学生无论是在校园学习中还是进行实际演练的时候

8、都需要抱有认真严谨的工作态度，这样才能保证建筑施工工作具有较高的质量。为此，思政 教育工作的实施便具备着很大的作用，能够让学生时刻保持着高尚的情操，学生在进行实践 课程的时候会时刻集中自己的注意力，跟进每一个项目的进展流程，让所有的建筑工程都可 以拥有较高质量，学生也能够拥有较强的工作能力。对楼板的位置摆放、承重墙的设计方案 等，都会保持认真的工作态度。学生只有时刻保持这种工作态度，思政教育工作才能够发挥 最大功用。为了让学生能在参与房屋建筑学领域实践课程的时候能够更加深刻意识到思政思想的重 要价值，教师需要带领学生参观当地的革命纪念馆，教师在举办教学活动的时候需要充分结 合房屋建筑学课程内容

9、，对学生实施红色思政教育。在活动举办的过程中，教师需要带 领学生利用房屋建筑学的理论知识赏析纪念馆的造型设计风格，研究空间组合布局的合理性。 同时也应该让学生意识到色彩搭配的不同会让建筑给予人不同的内心感受。待学生深刻理解 设计理念后，教师需要带领学生观赏馆内陈设的各种史料，从中了解到革命先烈的英勇事迹， 让学生深切体会革命胜利对社会发展的重要意义。随后，教师需要从建筑立面虚实处理手段、 比例尺度、等多个方面为讲解建筑设计知识。让学生了解到建筑设计能够让纪念馆彰显出更 加鲜明的风格，让思政精神的灵魂可以获得升华。学生既能够体会到思政教育的重要价值， 也能够对建筑设计理念产生新的体会。结束语：综上所述，建筑行业的相关工作人员在执行各项工作的时候一定要进行多方面 的思考。房屋建筑学课程本身具有极强的综合性，学生在学习相关知识的时候不仅要将其中 涵盖的基础知识牢固记忆，还应该在思想层面上得到完善。这样，学生在进入社会中才能够 胜任相关工作，让建筑行业能够借此机会得到进一步的发展和完善。参考文献1谢芳.融入思政元素的房屋建筑学课程教学设计与实践A.武汉市创读时代出版策 划有限公司.荆