“学习解放军”主题队会活动方案设计_第1页
“学习解放军”主题队会活动方案设计_第2页
“学习解放军”主题队会活动方案设计_第3页
“学习解放军”主题队会活动方案设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、“学习解放军”主题队会活动方案设计 根据我校“国防教育”办学特色,针对当前独生子女娇生惯养,依赖性强的现象,结合本班实际,我们五(1)中队特举行了“红星之歌学习解放军”主题队会活动。 这次队活动的主要目的是:使学生进一步了解我军的光荣传统,学习解放军英勇斗争精神,继承革命遗志,增强爱国热情,从而更加勤奋学习。从小爱军尚武,将来立志成才报国家。 青少年一代是祖国的未来和希望。未来的伟大事业需要有高素质的人才,需要有创新精神、开拓精神、斗争精神。为此,在这次队活动中,我从实际出发,尽量让队员自己参与,自己表演,在活动中接受教育,受到锻炼。 这次活动主要以汇报形式进行。是从“战争年代和平年代现实生活

2、今后怎么做”来展开的。 第一个环节(战争年代):从战争年代开始,用“红星之歌”导入揭题,让学生以战争年代的少年英雄为榜样,学习他们勇敢杀敌,保卫祖国,不怕牺牲的高尚品质。 第二个环节(和平年代):通过诗歌、歌舞,使学生了解和平年代解放军建设保卫祖国的丰功伟绩。让学生在实际生活中进一步了解解放军是我们最可爱的人。在社会主义建设中,哪里有危险,哪里有困难,哪里就有人民解放军的身影。我把1998年解放军抗洪救灾的英勇事例编成诗歌舞蹈,赞颂解放军英勇献身的精神。目的是使学生认识到人民解放军是保卫祖国的钢铁长城,进一步激发学生热爱解放军的思想感情。 第三个环节(现实生活):谈谈我们的具体做法,作为重点。

3、这部分是分两步进行: 第一步:国防知识竞赛。平时利用晨会、班队活动课组织学生学习国防知识。通过学习,使学生对国家、国防的基本知识有一个了解,从小培养学生热爱祖国的高尚情操。组织学生观看爱国影片、录像等,让学生了解解放军在战争年代的战斗历史,了解小英雄勇敢杀敌的动人事迹。成千上万的英雄为人民、为革命抛头颅、洒热血,换来了今天的胜利,加深了解革命来之不易的道理,认识英雄行为的伟大。教育学生珍惜今天的幸福生活,以实际行动学习解放军。 接下来是表演唱:学雷锋。我把平时同学们怎样用实际行动学习解放军的典型事例编成表演唱,来指导学生的行为。 第二步:军训情况。我校利用暑假期间请校外辅导员协助军训。从基本队

4、列动作开始到军体拳等一系列训练。通过训练,使学生掌握了一些初步的军事技能,培养了他们坚强的意志品质和严密的组织纪律性。 第四个环节(今后怎么做):全班手拿鲜花上台诗朗诵我们就从这里出发。这首诗是我根据活动的內容改编的。目的是教育学生认真学习解放军,把口号落实在行动上,从现在起努力学习,积极锻炼,长大后,把自己学到的本领贡献给祖国和人民。 这次活动,收效良好。解放军严守纪律、勇敢顽强、不怕困难、全心全意为人民服务的优秀品质,在学生身上已有所体现。班上行为习惯较差的学生有了进步。如原来较散漫的尹龙,升国旗时,能象解放军那样以铁的纪律,庄重列队举行仪式。怕苦怕累的刘树青、张琦等人体育课上也能严格参加

5、训练。全班同学广播操进出场能严守纪律,个个精神抖擞,做操规规矩矩。我班在广播操评比中获校一等奖。王峻改变了早晨起床拖拉、作业不完成的坏习惯。劳动偷懒的严自强,不但自己能积极参加劳动,还主动帮助小同学大扫除。每逢节日,同学们主动帮助军属做好事等。班级同学在各方面都有了明显的提高,参加市.区的各种竞赛多人次获奖。 通过这次活动,使学生更进一步了解到我军的光荣传统,清楚地认识到人民解放军是伟大祖国的忠实捍卫者,是爱党,忠于祖国的典范,增强了他们对解放军的崇敬心情。使学生真正懂得“没有一个人民的军队,便没有人民的一切”这个真理,要热爱解放军。由于我们在教育中运用了较完整的思想教育素材,有利地进行革命传统教育,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论