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文档简介
1、“学习解放军”主题队会活动方案设计 根据我校“国防教育”办学特色,针对当前独生子女娇生惯养,依赖性强的现象,结合本班实际,我们五(1)中队特举行了“红星之歌学习解放军”主题队会活动。 这次队活动的主要目的是:使学生进一步了解我军的光荣传统,学习解放军英勇斗争精神,继承革命遗志,增强爱国热情,从而更加勤奋学习。从小爱军尚武,将来立志成才报国家。 青少年一代是祖国的未来和希望。未来的伟大事业需要有高素质的人才,需要有创新精神、开拓精神、斗争精神。为此,在这次队活动中,我从实际出发,尽量让队员自己参与,自己表演,在活动中接受教育,受到锻炼。 这次活动主要以汇报形式进行。是从“战争年代和平年代现实生活
2、今后怎么做”来展开的。 第一个环节(战争年代):从战争年代开始,用“红星之歌”导入揭题,让学生以战争年代的少年英雄为榜样,学习他们勇敢杀敌,保卫祖国,不怕牺牲的高尚品质。 第二个环节(和平年代):通过诗歌、歌舞,使学生了解和平年代解放军建设保卫祖国的丰功伟绩。让学生在实际生活中进一步了解解放军是我们最可爱的人。在社会主义建设中,哪里有危险,哪里有困难,哪里就有人民解放军的身影。我把1998年解放军抗洪救灾的英勇事例编成诗歌舞蹈,赞颂解放军英勇献身的精神。目的是使学生认识到人民解放军是保卫祖国的钢铁长城,进一步激发学生热爱解放军的思想感情。 第三个环节(现实生活):谈谈我们的具体做法,作为重点。
3、这部分是分两步进行: 第一步:国防知识竞赛。平时利用晨会、班队活动课组织学生学习国防知识。通过学习,使学生对国家、国防的基本知识有一个了解,从小培养学生热爱祖国的高尚情操。组织学生观看爱国影片、录像等,让学生了解解放军在战争年代的战斗历史,了解小英雄勇敢杀敌的动人事迹。成千上万的英雄为人民、为革命抛头颅、洒热血,换来了今天的胜利,加深了解革命来之不易的道理,认识英雄行为的伟大。教育学生珍惜今天的幸福生活,以实际行动学习解放军。 接下来是表演唱:学雷锋。我把平时同学们怎样用实际行动学习解放军的典型事例编成表演唱,来指导学生的行为。 第二步:军训情况。我校利用暑假期间请校外辅导员协助军训。从基本队
4、列动作开始到军体拳等一系列训练。通过训练,使学生掌握了一些初步的军事技能,培养了他们坚强的意志品质和严密的组织纪律性。 第四个环节(今后怎么做):全班手拿鲜花上台诗朗诵我们就从这里出发。这首诗是我根据活动的內容改编的。目的是教育学生认真学习解放军,把口号落实在行动上,从现在起努力学习,积极锻炼,长大后,把自己学到的本领贡献给祖国和人民。 这次活动,收效良好。解放军严守纪律、勇敢顽强、不怕困难、全心全意为人民服务的优秀品质,在学生身上已有所体现。班上行为习惯较差的学生有了进步。如原来较散漫的尹龙,升国旗时,能象解放军那样以铁的纪律,庄重列队举行仪式。怕苦怕累的刘树青、张琦等人体育课上也能严格参加
5、训练。全班同学广播操进出场能严守纪律,个个精神抖擞,做操规规矩矩。我班在广播操评比中获校一等奖。王峻改变了早晨起床拖拉、作业不完成的坏习惯。劳动偷懒的严自强,不但自己能积极参加劳动,还主动帮助小同学大扫除。每逢节日,同学们主动帮助军属做好事等。班级同学在各方面都有了明显的提高,参加市.区的各种竞赛多人次获奖。 通过这次活动,使学生更进一步了解到我军的光荣传统,清楚地认识到人民解放军是伟大祖国的忠实捍卫者,是爱党,忠于祖国的典范,增强了他们对解放军的崇敬心情。使学生真正懂得“没有一个人民的军队,便没有人民的一切”这个真理,要热爱解放军。由于我们在教育中运用了较完整的思想教育素材,有利地进行革命传统教育,
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