【暑期衔接】 四升五语文集训专题七·修辞手法专练卷（含答案）人教统编版

1、暑期衔接四升五语文集训专题七：修辞手法专练卷复习指引修辞是为了使语言生动、形象、富有表现力而运用的一些特殊的 方法。小学中年级阶段，要求掌握的修辞手法主要有比喻、拟人、排 比。知识预备升入五年级，除了掌握比喻、拟人、排比的修辞手法，还要掌握 夸张、对偶、设问、反问等。衔接要点小学阶段重在了解儿种常见的修辞手法，能够判断句子所运用的 修辞手法，可以将简单的修辞手法运用到生活中或写作中去。常考题型.选择以下句子运用的修辞手法。.选择题。.仿写句子。.读句子，并填空。真题回顾：一、选择题。L “雨过天晴，一轮彩虹挂在天空，像一座七彩桥“一句运用的修辞 手法是（）A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比

2、2.以下句子没有使用修辞方法的一项为哪一项（A.三月的桃花水，是春天的明镜。B.说它贪玩吧，确实是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？C.海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。D.不再害怕的小白菊，慢慢地抬起它们的头。3,以下句子中，不是比喻句的一项为哪一项（）A.还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨， 立浮，仰浮。B.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。C.有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。D.凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。4.以下句子没有运用修辞手法的一项为哪一项（）A.蜜蜂那么嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎

3、，圆滚滚,就像 个小毛球似的不动了。B.大虫见掀他不着,吼一声，却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。C.不管我离开我的故乡多远,我的心立刻就飞回去了。D.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒 烟。二、指出以下句子运用的修辞手法。1.靖炬成灰泪始干。（）2,是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）3,三月的桃花水，是春天的竖琴。（）4,松、竹、梅历来被诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所 向往。（）三、判断以下句子所用的修辞手法。（选一选）A.拟人 B.反问 C.排比 D.夸张 E.比喻 TOC o 1-5 h z .那猴在山中与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，称猿为亲。（

4、）.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（ ）3他红着眼睛，像一头子发怒的豹子，样子十分可拍。（）.不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？（）.“塔塔塔”他说话快得简直像在打机关枪。（）四、句子加工厂。（1）那碰着岸边石头的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声。（仿 写句子），像 。（2）几场春雨过后，许多鲜艳的笋会从地里长出来。（改为拟人句）（3）小黄莺在树上叫着。（改成拟人句）（4）风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。（照样子，写一个拟人句）（5）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）(6)那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。(改为夸张句)(7)改为拟人句。黄瓜开了一朵花，结了一个瓜。(8)大虫大吼一声，(改为夸张句)参考答案: 一、二、比喻 设问 比喻 排比三、1.C2. A 3. E 4. B 5.D四、(1)大树上飘下的一片片黄叶，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。(2)几场春雨过后，许多鲜艳的笋探出头来。(3)小黄莺在树上唱着歌。(4)宁静的夜晚只有纺织娘在唱着催眠曲。(5)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳏，怎么也抓不住。(6)那只小虱子在纪昌的眼