统编版三年级下册19课《剃头大师》课件(第二课时)_第1页
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文档简介

同学们,你们喜欢理发吗?今天,我们来见识一位“剃头大师”,看看他是怎么给别人理发的。人教版 语文 三年级 下册19 剃头大师 自由朗读课文,说说课文讲了一个什么故事?整体感知 合作探究:“我”是怎么当“剃头大师”的?用“ ”划出来。 老师傅又是怎么理发的?用波浪线划出来。 我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。 老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑跟受刑一样。 我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那剃头老师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,我这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿短的只剩下一厘米。 我剪掉几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜,越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。 谁才是真正的“剃头大师”,谁才是个“害人精”?为什么?

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