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文档简介

1、( )的雪孩子雪孩子20执教教师:赵惠萍单位:昌邑市第一实验小学读一读:自由朗读课文,读准字音,读通句子。标一标:数一数文章有几个自然段,用序号标出。想一想:课文讲了雪孩子和谁的故事?用端正的坐姿告诉老师课文讲了雪孩子和( )的故事。小白兔教学目标 方法指导默(m)读不出声,不动嘴、速度快。学会用眼睛读书 看文章时,要用眼睛扫一下,这叫“眼动”;扫到一定的距离停下,这叫“眼停”。教学目标 方法指导课本平放在课桌,眼离书本一尺远。转动眼睛看字体,小嘴闭上不出声。小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。教学目标朗读课文教学目标指导朗读屋子里真冷,赶快往火堆里添(tin)把柴(chi)吧!教学目标 新

2、课讲解添把柴添加添添柴添水教学目标 新课讲解柴木柴 柴油不出声不指读细思考眼睛看 默读课文5-8自然段,思考:小白兔遇到了什么危险?冒(mo)出黑烟,蹿(cun)出火星冒帽教学目标 新课讲解“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒(mo)出黑烟,蹿(cun)出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。教学目标 新课讲解“小白兔,小白兔!你在哪里?”呛(qing)人的烟、烫(tng)人的火教学目标 新课讲解烫 烫手 烫嘴 雪孩子冲进屋里,冒着呛(qing)人的烟、烫(tng)人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。教学目标 新课讲解 雪孩子冲进屋里,冒着呛(qing)人的烟、烫(tng)人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。教学目标 新课讲解勇敢教学目标 新课讲解用眼睛看课文用大脑来思考用铅笔做标注默读课文9-14自然段,找一找,标一标,雪孩子的身体发生了四次怎样的变化?浑身水淋淋的很轻很轻的水汽一朵美丽的白云化成水了教学目标 新课讲解看着雪孩子变成了白云,小白兔心里会想些什么呢?教学目标 新课讲解雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。1、雪孩子变成了水汽。2、雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。1、雪孩子变成了一朵白云。2、雪

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