2019_2020学年八年级科学下册期中测试卷浙教版

1、八年级科学期中测试卷一、选择题1.下列表达方式中不属于模型的是()A.细胞的结构图B.C.地球仪D.2.如图,一根条形磁铁,左端为S极,右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图象中正确的是（）A.B.C.D.3.美国研究人员设计发明了一款“发电足球”（如左下图所示），能将踢足球时足球的机械能转化为电能，存储的电能可照明或给手机充电。球内安装的装置利用的工作原理图是（）4.为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：在研究光的传播时引入了“光线”；在研究物质结构时引入了“原子”；在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；在研究磁场时引入了“磁感线”；在研究人类听觉范围时

2、引入了“超声”。其中属于科学假想而实际并不存在的是()A.B.C.D.5.科学是一门以实验为基础的学科,实验操作的不规范都会导致实验失败或造成实验事故,下列实验操作正确的是()A.氧气的验满B.放置氧气C.熄灭酒精灯D.收集二氧化碳6.吸入人体内的O2有2%转化为“夺命杀手”的活性氧。我国科学家尝试用硒化合物(Na2SeO3)消除人体内的活性氧,该化合物中Se的化合价是()A.+2B.+3C.+4D.+17.“普通水”里常含有氮气和氧气,近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大大加强。对此下列理解不正确的是()A.“普通水”中含有氮元素B.除去氧气后的“普通水”就

3、不再含有氧元素了C.“普通水”中含有水分子D.氮气在水中有一定的溶解能力8.我国保护臭氧层又有新举措:从2003年6月1日起在全国范围内禁止使用四氯化碳作清洗剂.因四氯化碳会破坏臭氧层，而大气中的臭氧层可以吸收紫外线，对地球上的生物起保护作用.臭氧层由臭氧（O3）组成，下列说法正确的是（）A.臭氧是单质B.臭氧就是氧气C.臭氧由氧原子构成D.臭氧中氧元素的化合价为-2价9.如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是（）A.该反应属于化合反应B.该反应不符合质量守恒定律C.该反应前后元素的种类发生了改变D.两种反应物均为化合物10.如图所示的装置中,纸片上粘着线圈,线圈的两端用导线

4、引出,接在能测微小电流的示波器上,线圈放在磁体的磁极附近。当你对着线圈大声说话时,示波器上有波形出现(即产生电流).则下列说法中正确的是()产生的电流是感应电流此装置能把声音信号转变成电信号若线圈绕中心轴转动，示波器一定有波形出现若线圈绕中心轴转动，示波器一定无波形出现。A.B.C.D.11.关于地磁场的起因,有人提出如下假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的,则此电流方向是()A.沿纬线由东向西B.沿纬线由西向东C.沿经线由北向南D.沿经线由南向北12.如图所示,闭合开关后将变阻器的滑片向右移动,下列说法正确的是（）A.电路总电阻变小B.电流表读数变大C.电磁铁的磁性增强D.弹簧测力计示数变

5、小13.如图所示电路,电工检查电路故障时,发现开关闭合后,灯L不亮,用测电笔测试C.D两处时,发现两处都能使测电笔氖管发光,而测试A.B处时,只有在A点时氖管发光,则故障可能是()A.零线没有接地B.A.D之间某处断路C.B.C之间某处断路D.灯L短路14.下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（）A.B.C.D.15.实验室里用分解过氧化氢制取氧气时,放入二氧化锰的作用是()A.可以放出更多的氧气B.分解后放出其中的氧气C.使过氧化氢缓慢分解D.加快过氧化氢分解速度16.如图所示,电脑硬盘的盘面表面涂覆一层Fe2O3磁粉.Fe2O3中铁元素的化合价为（）A.0B.+1C.

6、+2D.+317.如图所示是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合,压力开关受到机动车的压力会闭合,摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是()A.机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄B.只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄C.只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄D.若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用18.科学研究中常常会用到“控制变量法”“等效替代法”“模型法”“类比法”等研究方法。下面四个研究中,采用“等效替代法”的是()A.研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场B.研究电流时，把它与水

7、流相比C.探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替D.探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变19.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氢气为例进行的梳理,下列叙述中不正确的是()A.a为氢分子B.H+是b的同位素C.c为电子D.d为原子核二、简答题20.用序号回答：在分子原子质子电子离子原子核中子元素中，选择：(1)构成物质的基本微粒有_，其中_是化学变化中的最小微粒，它是由原子核和_构成的。(2)Mg和Mg2+因具有相同的_数，故属于同种元素。21.用适当的化学符号表示：二个氢原子；三个碳酸根离子；硫酸钠；+2价钙元素

8、；氧化铁；保持氧气化学性质的最小粒子。22.如图是某品牌矿泉水包装上的部分信息。回答下列问题：（1）该矿泉水是_（选填：“混合物”、“纯净物”）。（2）请你依次写出该品牌矿泉水中所标示离子的符号:_（3）该瓶矿泉水中，离子最高含量可能是_mg。23.如图所示的实验装置,是用来研究_(选填“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”)的。实验中把导线放在磁场里,接通电源,让电流通过导线,会观察到导线向右运动;如果把电源正、负极对调后接入电路,会观察到导线向_(选填“左”或“右”)运动;如果不对调电源正、负极,但把蹄形磁体上下磁极调换一下,会观察到导线向_(选填“左”或“右”)运动;如果把电源正、负

9、极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线向_(选填“左”或“右”)运动。24.下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图，请回答下列问题：(1)实验用加热高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置是_,收集装置是_.(填序号)(2)写出实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式_.(3)制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：点燃酒精灯，给试管加热；熄灭酒精灯；检查装置的气密性；将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管里，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；用排水法收集氧气；将导管从水面下取出。正确的操作顺序是_A.B.C.D.25.碱石灰是由氢氧化钠和生石灰组成的，实验时常用来吸收二氧化碳和

10、水.在实验室中还可以用它和无水醋酸钠反应来制取某种气体，反应的化学方程式为：CH3COONa+NaOHCaOX+Na2CO3（1）请写出X的化学式为_.（2）根据物质分类，碱石灰属于_（选填“单质”、“化合物”或“混合物”）.三、实验探究题26.“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。甲乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线,闭合开关,原来静止的小磁针转动了。对于小磁针转动的原因,两同学有着不同的假设：甲：是因为导线通电发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转乙：是因为电流周围产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用(1)没通电时,静止的小磁针的N极指向

11、_.(填“南方”或“北方”)(2)两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的：他们调换电池的正负极，改变电流的方向，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是_.(3)老师在其它实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,小磁针的转动方向将_(选填“不改变”或“改变”).27.下列有关二氧化碳的实验中（1）只能证明二氧化碳物理性质的实验是_(填下图中序号)(2)下图二氧化碳性质实验中图D中的实验现象为_，它的反应方程式为_28.(1)1911年,卢瑟福等人进行了粒子(粒子是带两个单位正电荷的氦原子核)散射实验，用一些高速运动的粒子轰击金箔，发

12、现多数粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向，但有少数粒子发生了较大角度的偏转，而极少数粒子发生反弹。下列说法正确的有_.A.多数粒子保持原来的运动方向，说明原子核的体积很小B.少数粒子发生较大角度偏转，说明原子核带负电C.极少数粒子发生反弹，说明原子核的质量很大(2)1919年，卢瑟福用加速了的高能粒子轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定是_。(3)从原子变化上看，上述核变化与化学变化的不同点是_。29.小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场的磁性强弱与哪些因素有关”实验中，设计了如图所示电路，并设计了实验结果记录表。线

13、圈接线点实验次数接线柱11234接线柱256电流(安)0.81.21.50.81.21.5吸引小铁钉枚数(1)根据他们的实验结果记录表，可知该小组是在探究通电螺线管的磁性强弱与_的关系。(2)实验中，他们将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的小铁钉数目，此时调节滑动变阻器是为了_。四、分析计算题30.小李用图1气体发生装置来制取二氧化碳(反应原理：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2)，老师给他提供了石灰石、一瓶稀盐酸，小李把15克石灰石和100克稀盐酸装进发生器中，用天平称量发生器和里面物质的总质量，发现总质量的减小值m与反应时间t的关系如图2所示，

14、最后还有少量石灰石剩余。根据图象可知：(1)最终生成二氧化碳的质量为_克。(2)石灰石中碳酸钙的质量分数为多少?(3)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?(不计水蒸发和稀盐酸的挥发)。参考答案一、选择题1.B2.C3.C4.B5.D6.C7.B8.A9.A10.C11.A12.D13.C14.B15.D16.D17.B18.C19.B二、简答题20.(1)；(2)21.（1）2H（2）3CO32-（3）Na2SO4（4）（5）Fe2O3（6）O222.（1）混合物（2）K+Mg2+Cl-CO32-（3）45.6mg23.磁场对通电导线的作用；左；左；右24.(1)B；E或F；(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（3）B；25.CH4；混合物三、实验探究题26.(1)北方(2)磁针偏转的方向不变(3)改变。27.（1）A(2)紫色石蕊溶液变红;CO2+H2O=H2CO