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文档简介
1、人的认识从何而来第二单元 探索世界与追求真理第六课 求索真理的历程 第一框客观世界物质性客观物质性主观能动性社会历史性来源动力唯一标准目的和归宿2戴嵩画牛3(一)实践及其特点1.实践的含义:就是人们改造客观世界的一切物质性活动主体对象自然界人类社会直接现实性活动非纯主观思维活动人类特有的活动4判断下列选项中哪些是实践活动?为什么?(1)全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会(2)中国为加入WTO进行艰苦的贸易谈判(3)全国大专学生辩论赛(4)大猩猩用树枝钩食白蚁(5)实施西部大开发战略(6)我国制定2010年远景规划和发展目标(7)学生在写作业(8)调整农村产业结构(9)小行星撞击地球56
2、实践具有客观物质性坚持了唯物论人:智力和体力的统一自然界和人类社会工具和其他设备由客观条件决定实践的基本要素运用改造主体手段对象体现特点一2.实践的特点 6 最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方在于,他在造房子以前已经在头脑中把它建成了”这段话体现了实践具有什么特征?特点二实践是有意识、有目的的能动性活动实践具有主观能动性坚持了辩证法78 特征三 实践具有社会历史性总导演张艺谋场馆建设者运 动 员志 愿 者演 员2008 北京奥运观 众实践是社会性的活动8 鲁滨逊漂流记中的鲁滨逊在孤岛上,采集果实、猎取食物、制造工具、建造房屋,克服了种种困难,终于顽强的生活下来。问题1:鲁滨逊采集
3、果实、猎取食物、制造工具、建造房屋 是不是实践活动?问题2:鲁滨逊生活在孤岛上,却最终生存了下来。 这是否说明实践活动可以脱离社会关系而进行? 91961年人类首次升入太空(前苏联)1969年人类首次登月(美国)2003年勇气号登陆火星实践是历史性的活动10农业生产中工具和耕作方法的变化: 刀耕火种青铜工具,铁制、木制农具(中国古代)农业机械化;通信工具和手段的变化: 古代的烽火传信和驿站传统的邮递马车现代的电话、电报当代的互联网;建筑方法的变化: 中国古代堆土砌塔现代重型建筑机械。11生产实践社会实践科学实验活动几种基本的实践活动12评析:老者和农夫的观点谁对?(农夫的观点是对的)131.实
4、践是认识的来源2.实践是认识发展的动力3.实践是检验认识真理性的唯一标准4.实践是认识目的和归宿(二)实践是认识的基础1415这说明了什么哲学道理? 实践是认识的来源 据说,在清朝康熙年间,有一个叫张英的人,他是礼部尚书,颇有学问。一次,张英微服私访,与正在拔稻秧一农民闲谈。农民在张英对对联,并且当即出了上联:稻草捆秧父抱子。张英站在田头,冥思苦索了半天,也想对出恰当的下联。 张英回家后和夫人谈起此事,正巧,他一话一个侍女听到了,这个侍女插话:这有什么难的?对“竹篮装笋母抱子”不就得了么。张英听了,夸奖侍女说:上联出得好,你下联对得工整巧妙,更绝。 为什么有学问的张英没有对出的下联一个侍女却能
5、对得出来呢?原来,这个侍女是贫困农家的孩子,她小的时候,常常提篮挖笋,对辟竹、笋大成竹接触得多,见得也多。是务农的实践她轻易地对出下联。而张英没有这个实践,当然也就对不出了。 镜头一:历史趣事15农牧业生产 战争 改革开放 居里夫人科学实验 实践天文学孙子兵法邓小平理论对镭元素的认识认识1.实践是认识的来源16认识从哪里来?认识的来源 个人知识可以通过学习获取能不能说:认识有两个来源?一切真知都来源于实践-实践直接经验获得认识的途径间接经验17资料链接镜头二:走进科学 2006年8月,国际天文学联合会大会投票决议,部分通过将冥王星列入“矮行星”。有关专家认为:冥王星之所以被“降级”,一是新天体
6、“齐娜”的出现,使人们对冥王星的行星地位提出了质疑;二是借助于新的观测工具,人们对冥王星的认识越来越全面。三是随着社会的发展,人们自身的认识能力也有了大大的提高。人们对冥王星认识的变化表明了什么?1819 一直以来,美俄两国长期垄断国际航天事业。2003年神舟五号成功上天,打破了美俄长达半个世纪的航天垄断,成为第三个掌握载人航天技术的国家,2012年6月16日,我国又发射了神舟九号载人航天飞船。目前,欧洲、日本、印度等国也在大力发展航天技术,可见,航天技术已经成为未来国际竞争力的一个重要指标。 实践是认识发展的动力1920人们实践新问题遇到产生新要求推动新探索和研究实践的发展提供认识工具认识的
7、发展促进锻炼人的认识能力实践提高2.实践是认识发展的动力2021镜头三:走近真理亚里士多德:不同重量的物体下落速度不同。伽利略:不同重量的物体下落速度相同。21实践符合客观世界认识实践结果指 导改造不符合错误正确3.实践是检验认识真理性的唯一标准实践是主观见之于客观的活动22 上述事例表明什么哲学道理? 对你有何启示?镜头四:走进社会 人们根据万有引力规律和宇宙速度将人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等送上了太空,为人类探索宇宙的奥秘做出了巨大的贡献。4.实践是认识目的和归宿认识实践公式:实践认识实践 行知行23 浙江东阳蔡卢村的水稻不是按行整齐插载的,而是成片散播。这种散播方式的变革源于一位妇
8、女的“懒惰之举”。50多岁的妇女卢法素因家中缺乏劳动力,把种子直接撒播到田里。没想到,这种播法不但节约了劳动力,还是早稻大幅增产。党支部决定推广这一方法,可许多村民认为这是“懒办法”,不足为效。口号喊千遍,不及一个具体行动,党支部带领党员家庭进行直播试验,结果75亩水稻平均亩产从原来的300多公斤增加到447公斤,这一示范,全村震动,“直播法”第二年不令而行,使全村粮食大幅度增产,种粮效益大幅度提高。“直播增收”的认识是如何获得的?实践是认识的来源,是认识发展的动力。直播法的认识最终为什么会被认可推广?实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的和归宿24生产实践的需要(节约劳动力)水稻
9、由齐栽变为直播法直播法好党支书认为好村民认为不好(认识不同)党支书试种每亩由300增到447直播法好全村推广实践认识实践认识体现了实践是认识的来源,实践是认识发展的动力体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准,认识的目的和归宿实践指导得出检验2526实践含义特点客观物质性主观能动性社会历史性实践与认识的关系小结实践 是认识的来源实践是认识发展的动力实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是认识的目的和归宿 26 据医学史记载,17世纪20年代英国有个医生.给一位生命垂危的青年输羊血, 奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效,结果造成大量受血者死亡,输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代,北美洲的医生给一位濒临死亡的产妇输人血,产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热,却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统,才打开了科学输血的大门。 上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的?27 第一次输羊血成功,从而发现输血可以救治病人,说明实践是认识的来源。 从输羊血到输人血直到终于解决输血问题,表明实践
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