六年级下册语文作业课件-古诗词诵读测试卷-人教部编版

1、古诗词诵读测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(42分)1.下面诗句中加点字读音不正确的一项是(C)(3分)3.对古诗送元二使安西理解正确的是(ABC) (多选)(3分)A.古人送别有折杨柳话别的习惯,表示挽留加惜别的意思。诗句“客舍青青柳色新”中的“柳”即喻此意,情景交融。B.诗的后两句写作者殷勤地再三敬酒,表述惜别之情。C.诗的前两句写送别的时间、地点、环境及好天气。D.全诗表达了送别朋友的愉快之情。4.翻译下面的诗句。(12分)(1)行道迟迟,载渴载饥。道路泥泞走得慢,又饥又渴苦难当。(2)好雨知时节,当春乃发生。好雨知道下雨的节气,正是在春天植物萌发、生长的时候。(3)

2、谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。谁说人生就不能再回到少年时期?门前的溪水都还能向西边流淌!不要在老年感叹时光的飞逝啊!(4)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。山下小溪潺湲,岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽浸润在溪水中。松林间的沙路被雨水冲洗得一尘不染,异常洁净。5.下列诗句常用来赞美老师的是(B)(3分)A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。B.随风潜入夜,润物细无声。C.水是眼波横,山是眉峰聚。D.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。6.文本放映室。(15分)(1)“昔我往矣,杨柳依依。”相对应的诗句是“今我来思,雨雪霏霏”。(2)春夜喜雨中从视觉方面描写雨后情景的诗句是“野径云俱黑,江

3、船火独明”。描写天刚亮时景色的诗句是“晓看红湿处,花重锦官城”。(3)送元二使安西的作者是王维,这是一首送别诗,表达了深挚的惜别之情。(4)游园不值中富含哲理的诗句是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。(5)判断题。(对的打“”,错的打“”)(4分)采薇抒发了对于战争的厌倦之情。()春夜喜雨紧紧围绕“雨”来写“喜”。()“锦官城”是长安的别称。 ()“劝君更尽一杯酒”希望朋友多喝一杯酒,这样就可以在路上睡觉休息,不会疲惫了。 ()二、阅读风景线(23分)(一)课内阅读。(12分)浣溪沙游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能

4、西!休将白发唱黄鸡。1.这首词的作者是苏轼,与苏洵、苏辙并称为“三苏”。(3分)2.这首词中的“白发”“黄鸡”比喻世事匆促,光景催人。(2分)3.这首词上片描写了清泉寺优雅的风光和环境,诗人的心情是愉悦的;下片诗人就眼前“溪水西流”之景发出感慨和议论。(4分)4.下面分析不恰当的一项是(C)(3分)A.这首词是作者游玩蕲县的清泉寺,看到美景之后,写的一首词。B.这首词体现了作者热爱生活、旷达乐观的性格。C.这首词表现了作者对时光易逝的无奈之情。(二)课外阅读。(11分)风度不是装出来的一个40多岁优雅的女人领着她的儿子走进某著名企业总部大厦楼下的花园,并在一张长椅上坐下来吃东西。不一会儿妇女往

5、地上扔了一个废纸屑,不远处有个老人在修剪花木,他什么话也没有说,走过去捡起那个纸屑,把它扔进了一旁的垃圾箱里。过了一会儿,妇女又扔了一个。老人再次走过去把那个纸屑捡起扔到了垃圾箱里就这样,老人一连捡了三次。妇女指着老人说:“看见了吧,你如果此刻不好好上学,将来就跟他一样没出息,只能做这些卑微低贱的工作!”老人听见后放下剪刀过来说:“你好,这里是集团的私家花园,你是怎样进来的?”中年女人高傲地说:“我是刚被招聘来的部门经理。”这时一名男子匆匆走过来,恭恭敬敬地站在老人面前。对老人说:“总裁,会议立刻就要开始了。”老人说:“我此刻提议免去这位女士的职务!”“是,我立刻按您的指示去办!”那人连声应道

6、。老人吩咐完后径直朝小男孩走去,他伸手抚摸了一下男孩的头,意味深长地说:“我希望你明白,在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人和每个人的劳动成果”中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她一下子瘫坐在长椅上。她如果知道眼前的这位老人是总裁,就一定不会做这些无理的事。但是她做了,只不过是在园丁身份的总裁面前做的。为什么?是因为身份的高低?尊重每个人,不以身份而区分:这是你的风度,风度是装不出来的,总会暴露出你真实的一面。财富不是一辈子的朋友,学会尊重才是一辈子的财富。只有这样才是人生的最高境界。1.妇女一次又一次地将纸屑丢在地上是因为。(2分)她想告诉儿子不好好学习只能捡垃圾2.妇女认为这个老人是一

7、位园丁,实际这个老人是公司的总裁,告诉我们不应该以工作来确定人物的身份,“以貌取人”的思想要不得。(4分)3.请概括短文的主要内容。(3分)短文主要写了一位妇女想通过丢垃圾教育孩子,工作有高低贵贱之分,结果公司像园丁一样的总裁一次次捡拾垃圾,最终教育了孩子,开除了这位妇女。4.画“”的句子告诉我们。(2分)人生最重要的财富就是学会尊重别人,这样的人生才是有意义的三、表达与习作(35分)1.给下面的句子加上标点,表示不同的意思。(5分)酿 酒 缸 缸 好 造 醋 坛 坛 酸酿酒缸缸好,造醋坛坛酸。酿酒缸,缸好造醋,坛坛酸。2.习作芳草地。(30分)请以“如果时光可以倒流”为题,写一篇习作,注意语

8、句通顺,条理清晰,500字左右。古诗词课外拓展：传统节令春节王安石元日 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。古诗词课外拓展清明杜牧清明 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展中秋王建十五夜望月 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展重阳王维九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。古诗词课外拓展：传统节令古诗词课外拓展元宵南宋.朱淑真(一说欧阳修)生查子去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。古诗词课外拓展：传