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文档简介
1、欢迎走进历史课堂 第四单元 封建时代的亚洲国家第11课 古代日本 追根溯源 图说中日 古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。但明治维新后不久,日本就对他的第一位老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。20世纪30年代,他再一次向他的第一位老师发动战争。 陈冰作坊里的日本 大和兴起 统一日本第11课 古代日本大化改新 走向封建 武士出现 幕府掌权第四单元 封建时代的亚洲国家 1.日本走向统一的过程?2.日本统一之后的社会情况。 第一目 大和兴起 统一日本1.日本统一的过程1-2世纪5世纪3世纪7世纪中期100多个小国大和实现统一大化改新奴隶制国家“大和国”出现 第一目 大和兴起
2、 统一日本 史书探秘: 从中国古代史看日本乐浪海(日本海)中有倭人,分为百余国,以岁时来献见云”。汉书地理志光武帝建武中元二年(57年),倭奴国奉贡朝贺,光武帝刘秀赐以印绶。后汉书东夷传邪马台国在3世纪曾数次向三国中的魏进贡,并接受了魏帝的册封与印绶。 三国志魏书乌丸鲜卑东夷传中日交往的开始大王王室地位近似奴隶 第一目 大和兴起 统一日本2.大和统治下的社会生活土地私有制部民制 假设你是从中国归来的大和国遣唐使,面对当时国内的困境,你会提出什么建议? 此时中国的发展如何?(1)统治阶级土地和财富不断集中奴隶、部民和平民纷纷造反逃亡阶级矛盾政局混乱 向中国学习中国隋唐繁荣强盛(2)大奴隶主苏我氏
3、父子权倾朝野 天皇无实权 第二目 大化改新 走向封建1.背景孝德天皇 改革行政制度,在中央设二官、八省,地方设国、郡、里等官职。官职的任免权都在中央,废除官职终身世袭制,实行中央集权。 -改新之诏孝德天皇(年号大化) 时间:改革者:646年2.内容 第二目 大化改新 走向封建内容:大化改新政治经济建立以天皇为中心的中央集权制度;地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。1.废私地、私民收归国有,成为公地、公民;2.将土地分给公民,六年授田一次,不能终身使用,也不买卖;3.统一赋税。 第二目 大化改新 走向封建3.影响奴隶社会中央集权封建社会读图: 改革前后,国家的权利有何变化? 使日本生产力发展,
4、社会稳定,为以后繁荣奠定了基础。(经济)史料一:大化改新有力的促进了生产力的发展,社会稳定。国内资源不断开发,金属的冶炼技术迅速提高,农业上,出现了犁耕、牛耕,大大提高了农业生产效率。手工业也有了很大发展,纸张和棉布的质量很高。 论日本奴隶制向封建制的过渡思考:改革对日本经济有何影响?史料二:将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民;统一赋税。 初中历史部编九上教材53页思考:改革后的土地制度有何变化?打击了奴隶主贵族势力,形成了以天皇为首的中央集权。(政治)废除了部民制,建立起封建土地国有制。 第二目 大化改新 走向封建4.启示 仔细观察图片,从古代日本对中国文化的态度谈谈你
5、对大化改新的启示。1.改革是国家发展的动力。2.正视自己、善于学习 第二目 大化改新 走向封建日本国名的来历 第三目 武士出现 幕府掌权你能识别出图片中的人物身份吗?他们有哪些突出特征?1.什么人称为“武士”?2.什么是幕府?3.幕府和天皇处于什么关系? 第三目 武士出现 幕府掌权土地私有与土地兼并 第三目 武士出现 幕府掌权1.背景武士和武士集团庄园形成不输不入保护 是一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。 第三目 武士出现 幕府掌权2.武士及武士集团胜首领:征夷大将军地位:凌驾于天皇之上影响:日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。源赖朝(11471199)3.幕府统治
6、独立于朝廷的政治、军事权力。时间:12世纪晚期 第三目 武士出现 幕府掌权(幕府本指将领军帐,后演变成一种特有国情的政治体制。镰仓幕府创立。)古代日本 小国林立(1-2世纪) 吸收中国文化(6-9世纪) 庄园土地私有与兼并天皇(608年始称)天皇大权旁落统治近700年 知识归纳 大和统一(5世纪初)大化改新(646年开始)幕府统治(12-19世纪)古代日本 小国林立(1-2世纪) 吸收中国文化(6-9世纪) 庄园土地私有与兼并天皇(608年始称)孝德天皇中央集权制的封建国家天皇大权旁落统治近700年 知识归纳 1. 公元1世纪前后在日本本州中部兴起,后来统一各地的“大和”是一个( )A.部落联盟 B.氏族组织C.奴隶制国家 D.封建专制国家2.7世纪时通过改革向封建社会过渡的亚洲国家是( )A.罗马共和国 B.阿拉伯帝国C.法兰克王国 D.日本3.幕府制度是日本封建时代的一种军事集权政治制度。日本进入武士专权的幕府始于( ) A.德川幕府 B.镰仓幕府 C.室町幕府 D.江户幕府CDB 学以致用 课后练习 拓展延伸 日本与中国古今之比较现代:古代:近代:发动侵华战争1972 中日邦交正常化 2012 因钓鱼岛问题
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