五年级语文下册课外拓展试题(卷）与答案解析

1、 8/8 五年级语文下册课外拓展试题及答案编辑:路逍遥关键词:语文试题来源:逍遥右脑记忆件 Kj五年级资料袋课外拓展 HYPERLINK .jiyifa./shiti/ t _blank 试题1草原作者是（），是现代著名作家，原名（），代表作等。2不畏艰险两次出使西域的( )，沟通了亚洲内陆交通要道，开拓了（），完全可称之为中国走向世界的第一人。丝绸之路是古代横贯（）的通道，它东起我国的（），往西一直延伸到（），在这条漫漫长路中，以产自我国的（）最具有代表性。投笔从戎的（），西天取经的（）也曾经过丝绸之路。3（）的白杨，茅盾的，杨朔的，陶铸的等，都采用了（）的写作方法。4（）是某自治区的首府，

2、在藏中为（“ ”）或（“ ”）之意。被人们称为“天路”的（）是西部大开发的标志性工程。5中国南宋前期尤袤、杨万里、X成大、陆游四位 HYPERLINK .jiyifa./shici/shiren/ t _blank 诗人都善写（），合称 HYPERLINK .jiyifa./shiju/jianshang/ t _blank 诗歌史上的 “ ” 、 “ ” 。6冬阳童年骆驼队作者是（），我们曾学过她关于读书方面的，她的代表作是。7祖父的园子节选自中国现代著名女作家（）的。8进化论是英国生物学家（）所创立的关于物种起和发展变化规律的学说。9杨氏之子选自南朝（）的，该书是一部主要记载汉末至晋代士族

3、阶层（）的小说。10晏子使楚选自一书。11剧本是一种（），它主要通过（）（），（）。12相声是一种（）的（）艺术，也是幽默的艺术，运用（）（）（）（）的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。可分为三种：（）相声，（）相声，（）相声。13再见了，亲人为（），作者（）了1958年中国人民志愿军最后一批官兵（）时，在车站上同朝鲜人民（）的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民（）的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民（）的伟大友谊。14金色的鱼钩作者满怀深情地叙述了红军（）途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士（

4、）、（）的崇高品质。课用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长（）。15桥的作者满怀深情地塑造了一位普通的（）的光辉形象，面对狂奔而的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把（新课标第一网）让给别人，把（）留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课以“桥”作题目的深刻内含。本多用简短的句、段，（）。其中的老汉是个（）、（）、（）、（）的人。16梦想的力量通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克为了实现（“ ”

5、）这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗（）、（）的、金子般的美好童心。作者按照（）顺序和（）顺序，叙述了事情的经过。2001年3月，（“ ”）基金会正式成立。瑞恩希里杰克也被评选为（“ ”），被人称为（“ ”）。17将相和是根据（）写的（）中的（）改写的。它以（）两国的矛盾为背景，以（）为线索，通过对（“ ”）、（“ ”）、（“ ”）三个小故事的记述，写出了将相之间由（）到（）的经过，赞扬了蔺相如（）、（），也赞扬了廉颇（）、（）的精神。战国时期的“秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩”称为（“ ”）。18三国演义是我国最优秀的古典长篇小说之一，作者（）。书中主要讲了（）（）（）

6、三国的故事。它有许多故事如“ ”、“ ”、“ ”等，其中“草船借箭”以“ ”为主线，按（）顺序进行叙述。19水浒传是我国古代长篇小说，作者（）主要写的是北宋末年以（）为首的（）人在水泊梁（）的故事。其中有“ ”、“ ”、“ ”等故事，其中“景阳冈”全按（）的顺序，表现了武松（）、（）的性格、以及（）和（）的英雄气概。20猴王出世选自我国古典神话小说第（）回。作者（），课按（）的顺序写的。西游记中还有“ ”、“ ”、“ ”等故事。21小嘎子和胖墩儿比赛摔跤选自（）的中篇小说，临死前的严监生选自（）的，“凤辣子”初见林黛玉选自（）的。22、刷子李选自（）的。中还有等反映俗世奇人的。23金钱的魔力选

7、自（）国著名作家（）写的短篇小说。课主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到（），而后由于拿出了一X百万英镑的大钞，又（）的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民（、）的丑态。24自己的花是让别人看的的作者是（）。中抒发了自己的感慨：“ 。” 联系 HYPERLINK .jiyifa./rensheng/shenghuo/ t _blank 生活实际谈一谈自己的理解：（。）25威尼斯是意大利的一座古城有“ ”、“ ”之称。它的三绝是（）、（）、（）。26与象共舞饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间（）的关系，展示了泰国独特的地域化。27非洲是世界（）大陆。它形如一个巨大的（），南窄北宽，地中海、红海、印度

8、洋和大西洋环绕四周，沿海岛屿不多，最大的岛屿是（）。28“入木三分”是讲的晋代书法家（）的故事，他的书法被誉为（），“入木三分”原是形容（）的，后也比喻（）。29对联，雅称“楹联”，俗称（）。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。我学过的对联有（）、（）、（）、（）四种形式。30、牧童展示了一幅（）图。这首诗前两句的是（）的景色，后两句向我们展现了一个（）的小牧童的形象，表达了诗人对（）的向往。舟过安仁描绘了（）的情景。这首诗中，我们看到两小童收起（）和（），在没有下雨的时候，他们X开伞，是因为想（）。从中可以看到这是两个（）的孩子。其中后两句中，（）是因，（）是果。清平乐

9、村居这首诗向我们展现了一幅（）的画面，从（）这个词可以看出诗人最喜欢（），因为小儿子（）。31中国古典四大名著指的是、。王熙凤是中的人物，作者（）；武松是中的人物，作者（）；草船借箭选自，作者（）。这部书是作者根据而改写的，是我国著名的长篇 HYPERLINK .jiyifa./lishi/ t _blank 历史小说。本著起自曹操“ ”兴兵南下，（）、（）二人联军抵抗。全篇充满了运筹帷幄的睿智和两军对战沙场的勇烈。32苏联作家（）写了一部自传体小说，表现了他不寻常的童年生活。33、读到“人人为我，我为人人”，我想到“ ”这句名言。34、故宫是中国的，白宫是（）国的，凡尔赛宫是（）国的，白金汉

10、宫是（）国的。35、成语知识历史人物及其相应成语：初出茅庐（）纸上谈兵（）卧薪尝胆（）闻鸡起舞（）完壁归赵（）草船借箭（）负荆请罪（）图穷匕见（）煮豆燃萁（）写出一个含“手”的成语重归于好（）权利很大（）形容高兴（）形容慌乱（）填出成语的前半部分或后半部分福无双至，（）（），一波又起捡了芝麻，（）（），败事有余前无古人，（）（），焉得虎子36、语段赏析：（1）陈丹燕的告诉我们，（）永远是那么伟大，就算是精灵妈妈也不例外。新课标第一网（2）马戏团的动物明星作者（），从这里我们知道了训兽师们用“”、“ ”、“ ”这三种方法驯服野兽。（3）黄倍佳的故事就像发生在我们身边一样。她的、等都值得一读。（4

11、）小蝌蚪想回家这部儿童诗集汇集了我国著名诗人（）、（）、（）等的诗作。（5）海蒂是（）作家（）的作品，小说中洋溢着瑰丽的（）和温馨的（）。（6）汤姆是中的主要人物，他的作者是（）国作家（），我们本学期还学过他的一篇。（7）夏洛的网是（）国作家（）的作品，他的经典作品还有和。（8）小人国是里出现的世界，这部书的作者是（）国作家（）。（9）作家和女儿合作写就的书是，主要作者是（）。37、名句（1）木村久一告诉我们，所谓天才就是（）（2）知识尤如人体血液一样宝贵。人缺了血液，（）；人缺少知识，（）。（3）高尔基说，只有（）的人，才能在任何地方都（），沉浸在（）并实现（）。（4）一朵花打扮不出（），一

12、个人先进总是（），众人先进才能（）。（5）吉鸿昌说，路是（），；历史是（）。人的每一步行动都在（）。（6）高尔基说，孩子们，不要（），不要（），你们到这世界，不是为了（），而是要（）。（7）达尔认为，（）是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于（）。（8）世界上最宽阔的是（），比（）更宽阔的是（），比（）更宽阔的是（）。这话是（）说的。（9）攀登科学高峰，就像（）一样，要克服（），（）是不可能享受到（）。（10）（）不能淫，（）不能移，（）不能屈。（11）人的天赋就像（），它既可以（），也可以（），而逼使它燃烧成熊熊烈火的方法只有一个，就是（）。（12）李大钊觉得 HYPERLINK .j

13、iyifa./rensheng/ t _blank 人生求乐的方法，最好莫过于（）。一切乐境，都可由（），一切苦境，都可由（）。（13）如果你是懦夫，（）；但如果你是勇者，（）。（弗兰克）（14）伟大的心胸，应该表现出这样的气概（）。（鲁迅）（15）学习的敌人是（），要认真学习一点东西，必须从（）开始，对自己，“ ”，对人家，“ ”，我们应该采取这种态度。（）（16）读书不在（）而在（）；（）效果反而好；读书太滥只能（）（布尔沃利顿）（17）书籍是（）。生活里没有书籍，就好像（）； HYPERLINK .jiyifa./rensheng/zhihui/ t _blank 智慧里没有书籍，就好像

14、（）。（莎士比亚）（18）在科学上没有（），只有（），才能（）。（马克思）（19）发明千千万，（）。禽兽不如人（）。智者问得巧，（）。人力胜天工，（）（陶行知）（20）知识像烛光，能（），也能（）。生活就像（），只有（），才能（）。（马克思）五年级资料袋课外拓展1草原作者是（老舍），是现代著名作家，原名（舒庆春），代表作骆驼祥子龙须沟茶馆等。2不畏艰险两次出使西域的(X骞)，沟通了亚洲内陆交通要道，开拓了（丝绸之路），完全可称之为中国走向世界的第一人。丝绸之路是古代横贯（欧亚）的通道，它东起我国的（汉唐古都长安），往西一直延伸到（罗马），在这条漫漫长路中，以产自我国的（丝绸）最具有代表性。投笔

15、从戎的（班超），西天取经的（玄奘）也曾经过丝绸之路。3袁鹰的（白杨），茅盾的（白杨礼赞），杨朔的（荔枝蜜），陶铸的（松树的风格）等，都采用了（借物喻人）的写作方法。4（某）是某自治区的首府，在藏中为（“圣地”）或（“佛地”）之意。被人们称为“天路”的（青藏铁路）是西部大开发的标志性工程。5中国南宋前期尤袤、杨万里、X成大、陆游四位诗人都善写（田园诗），合称诗歌史上的（“南宋四家”）、（“中兴四大诗人”）。6冬阳童年骆驼队作者是（林海音），我们曾学过她关于读书方面的（窃读记），她的代表作是（城南旧事）。7祖父的园子节选自中国现代著名女作家（萧红）的（呼兰河传）。8进化论是英国生物学家（达尔）所创

16、立的关于物种起和发展变化规律的学说。9杨氏之子选自南朝（X义庆）的（世说新语），该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层（言谈轶事）的小说。10晏子使楚选自（晏子春秋）一书。11剧本是一种（学形式），它主要通过（人物对话或唱词）（推进情节），（刻画人物）。12相声是一种（雅俗共赏）的（语言表演）艺术，也是幽默的艺术，运用（说）（学）（逗）（唱）的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。可分为三种：（单口）相声，（对口）相声，（群口）相声。13再见了，亲人为（叙事抒情散），作者（满怀深情地）描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民（依依惜别）的动人

17、情景，表现了志愿军和朝鲜人民（比还高比海还深）的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民（用鲜血凝成）的伟大友谊。14金色的鱼钩作者满怀深情地叙述了红军（长征）途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士（忠于革命）、（舍己为人）的崇高品质。课用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长（崇高的革命精神永垂不朽）。15桥的作者满怀深情地塑造了一位普通的（老共产党员）的光辉形象，面对狂奔而的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他

18、把（生的希望）让给别人，把（死的危险）留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课以“桥”作题目的深刻内含。本多用简短的句、段，（渲染紧X的气氛）。其中的老汉是个（心系群众）、（临危不乱）、（先人后己）、（不徇私情）的人。16梦想的力量通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩?希里杰克为了实现（“让非洲的每一个人都能喝上洁净的水”）这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗（善良）、（坚定执著）的、金子般的美好童心。作者按照（时间）顺序和（事情的发展）顺序，叙述了事情的经过。2001年3月，（“瑞恩的井”）基金

19、会正式成立。瑞恩希里杰克也被评选为（“北美洲十大少年英雄”），被人称为（“加拿大的灵魂”）。17将相和是根据（司马迁）（史记）中的（廉颇蔺相如列传）改写的。它以（秦赵）两国的矛盾为背景，以（蔺相如的活动）为线索，通过对（“完璧归赵”）、（“ 渑池之会”）、（“负荆请罪”）三个小故事的记述，写出了将相之间由（不和）到（和好）的经过，赞扬了蔺相如（足智多谋）、（顾全大局），也赞扬了廉颇（英勇善战）、（知错就改）的精神。战国时期的“秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩”称为（“战国七雄”）。18三国演义是我国最优秀的古典长篇小说之一，作者（罗贯中）。书中主要讲了（魏、蜀、吴）三国的故事。它有许多故事如（“桃园

20、三结义”）（“三顾茅庐”）（“火烧赤壁”）等，其中“草船借箭”以（“借”）为主线，按（事情发展）顺序进行叙述。19水浒传是我国古代长篇小说，作者（施耐庵）主要写的是北宋末年以（宋江）为首的（一百零八）人在水泊梁（起义）的故事。其中有（“鲁智深大闹野猪林”）（“吴用智取生辰纲”）（“黑旋风战浪里白条”）等故事，其中“景阳冈”全按（事情发展）的顺序，表现了武松（豪放）、（倔强）的性格、以及（身手敏捷）和（无所畏惧）的英雄气概。20猴王出世选自我国古典神话小说（西游记）第（一）回。作者（吴承恩），课按（事情发展）的顺序写的。西游记中还有（“孙悟空三打白骨精”）（“孙悟空大闹天宫”）（“真假美猴王”）

21、等故事21小嘎子和胖墩儿比赛摔跤选自（徐光耀）的中篇小说（小兵X嘎），临死前的严监生选自（吴敬梓）的（儒林外史），“凤辣子”初见林黛玉选自（曹雪芹）的（红楼梦）。22、刷子李选自（冯骥才）的（俗世奇人）。中还有（泥人X）（快手X）等反映俗世奇人的。23金钱的魔力选自美国著名作家（马克?吐温）写的短篇小说百万英镑。课主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到（冷遇），而后由于拿出了一X百万英镑的大钞，又（倍受关照）的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民（以钱取人，金钱至上）的丑态。24自己的花是让别人看的的作者是（季羡林）。中抒发了自己的感慨：（“人人为我，我为人人。”）联系生活实际谈一谈自己的理解：（

22、每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。比如学生轮流值日打扫卫生，每人带课外书到班上建立图书角，都是人人为我，我为人人。）25威尼斯是意大利的一座古城有（“水城”）（“百岛城”）之称。它的三绝是（碧水、蓝天、色调明丽的某石）。26与象共舞饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间（亲密和谐）的关系，展示了泰国独特的地域化。27非洲是世界（第二）大陆。它形如一个巨大的不等边三角形，南窄北宽，地中海、红海、印度洋和大西洋环绕四周，沿海岛屿不多，最大的岛屿是（马达加斯加岛）。28“入木三分”是讲的晋代书法家（王羲之）的故事，原是形容（书法笔力强劲）的，后也比喻（见解、

23、议论十分深刻）。29对联，雅称“楹联”，俗称（对子）。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。我学过的对联有（回联）如（地满红花红满地，天连碧水碧连天。）；（数字联）、如（一夜五更，半夜二更有半；三秋九月，中秋八月之中。）；（叠字联）如（翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。）；（顶针联）如（楼外青，外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边）。30、牧童展示了一幅（鲜活的牧童晚归休息）图。这首诗前两句描写的是（原野上草色葱茏）的景色，后两句向我们展现了一个（悠闲自在）的小牧童的形象，表达了诗人对（宁静淡泊、无牵无挂、自由自在的农家生活）的向往。舟过安仁描绘了（两小儿船头以伞使风）的情景。这首诗中，我们