参与式农村评估方法培训LUMIN

1、参与式农村(nngcn)评估工作程序与方法-农民田间学校的建设共五十四页分析问题确定需要开展的项目以及要解决的问题发现问题关注领域社会经济(jngj)文化技术发展开展社区需求（以解决问题）为导向 农业推广项目(xingm)设计共五十四页七步问题解决(jiju)循环1.发现问题2.分析问题3.确定目标4.寻求多种解决方案5.选定方案6.实施方案7.结果评估共五十四页问题(wnt)解决途径分析对于少数农民有经验的问题，即农民解决的问题解决方法：农民经验分享；农民经验的扩散农技人员有经验的问题，即农技人员解决的问题解决方法：示范户示范，将信息转化成农民自己的经验农户经验分享目前理论和实践上都无法解决

2、的问题，即农业研究人员解决的问题解决方法：理论性研究理论上有解决方案的问题，但缺乏实际应用案例，即农业专家解决的问题解决方法：推广性研究共五十四页问题与目标(mbio)的关系图问题(wnt) 目标现在的状态将来的状态共五十四页马铃薯晚疫病?共五十四页马铃薯晚疫病问题(wnt)成因及对策选择 生物原因社会原因 主要原因1. 品种抗病性差2. 种薯带菌3. 土壤带菌4.环境因素1. 病害通过社会网络传播2. 生计需求3. 农民生产和管理习惯可能的对策培育高抗品种种薯脱毒3. 田间消毒4. 三年轮作1. 联合行动并形成规范 2、运用监测策略3. 建立奖惩制度共五十四页现在(xinzi)将来(jing

3、li)措施或途径问题目标Where? What Condition?Where to go ? What Condition?How to reach there ? 共五十四页问题产生原因导致结果拟解决方法问题分析(fnx)框架 共五十四页特定目的下农业推广工作的基本思路和框架获取什么信息获取信息的目的采用方法和工具 获取信息对象在这个过程需要具备什么能力(nngl)？如何形成这种能力(nngl)？共五十四页操作步骤：任务驱动：任务一：明确当地社区在什么地方、有什么资源、有多少、资源利用(lyng)方式、利用(lyng)过程存在什么问题、其潜在的利用(lyng)途径等。任务二：找出影响社区生

4、产或发展的关键农业问题，并进行问题树和目标树分析。共五十四页任务三：根据目标树，对解决问题的项目措施进行SWOT分析(fnx)；任务四：筛选可行的1-2个项目措施，进行5W2H的项目设计（资源分配和项目设计）任务五：形成项目计划一览表共五十四页如何在有限的时间(shjin)内，更好的开展工作？共五十四页方法一：现场踏查(t ch)和知情人访谈共五十四页共五十四页需要的信息：了解当地社区与农业生产相关的资源状况、利用情况(qngkung)、下一步发展计划；信息获取对象：知情人，如村支书信息获取方式:结合实地踏查、关键人物访谈、资源图制作方法(fngf)二：社区资源图共五十四页共五十四页方法三：知

5、情人访谈-历史大事件追忆进行关键(gunjin)事件分析共五十四页历史(lsh)大事纪共五十四页共五十四页共五十四页季节历是了解一年种农民生产安排、作物(zuw)生产或畜种生长随自然因素的变化之间关系的一种工具包括农事季节历、牲畜饲养季节历、林事活动历、农事活动历、作物生长季节历等方法(fngf)四：季节历共五十四页共五十四页作物(zuw)季节历的基本模式时间123（月份）自然现象温度湿度光照 农事活动施肥除草授粉打药育苗浇水主要问题作物徒长白粉病防治产量低共五十四页作物(zuw)季节历案例时间7月8月9月上旬中旬下旬上旬中旬下旬上旬中旬下旬自然现象温度24.224.125.625.022.2

6、20.919.818.914.2降雨mm14.732.974.735.624.365.114.227.828.4播种期-苗期-定苗期-莲座期-结球期-采收期-农事活动浇水-除草-施肥-打药-主要问题病毒病-软腐病-霜霉病-共五十四页核心问题结果1结果2原因1原因2原因1-1原因1-2原因2-1原因2-2问 题 树 的构成(guchng)和分 析共五十四页问题产生原因导致结果拟解决方法问题分析(fnx)框架 共五十四页核心目标结果1结果2手段1手段2手段1-1手段1-2手段2-1手段2-2目标(mbio)树 的构成和分 析共五十四页措 施优势劣势机遇风险对不同方案的比较(bjio)分析（SWOT

7、）共五十四页项目(xingm)计划框架（5W2H）确定针对项目目标应该(ynggi)开展的活动（what）谁来执行？（who）在哪里执行？（where）何时执行？（when）如何执行？（how）哪些外部的因素将影响项目的成功？ （重要假设）（which condition）活动需要多大的投入（how much）共五十四页 项目(xingm)框架一览表目标概述检验指标指标来源重要假设最高目标目标结果活动投入重要前提共五十四页信息获取方法观察法访谈法个体、焦点二手资料阅读社区资源图历史大事纪季节历社区踏查图片共五十四页参与式农民需求评估基本程序调研准备(zhnbi)实施调研调研总结共五十四页调研准

8、备当地资源与主导产业分析二手资料收集与分析：通过优势产业、市场需求分析确定调查(dio ch)分析内容调研计划制定工作计划内容计划共五十四页实施调研：通过农民兴趣小组座谈或者(huzh)关键人物访谈，确定影响主导产业发展的问题及问题间关系，并共同探寻解决问题实现预期目标的措施。对措施可行性进行分析后，确定具体的项目活动、活动计划共五十四页调研总结：围绕主产业发展需要，形成培训计划，并进行反馈和完善，撰写(zhun xi)调研报告。参加本次培训学习的感想体会共五十四页农民(nngmn)需求评估调研(dio yn)准备调研过程调研总结当地资源与主导产业分析调研计划制定二手资料收集分析工作计划内容计

9、划优势产业分析市场需求分析确定调研内容设计调研问题准备访谈提纲实施调研优势产业发展问题分析优势产业发展目标分析PRA工具：资源图、问题树、目标树、SWOT产业发展培训方案设计调研报告撰写培训间距分析制定培训计划共五十四页农民田间学校(xuxio)要素构成主体：农民地点：田间内容：农事时间：农时（实时）形式(xngsh)：学校共五十四页农民田间(tin jin)学校 目标互信互助(hzh)互学互促自悟自决 主动自己主动发现与决策共五十四页农民田间学校(xuxio) 特点参与(cny)启发互动开放全时针对主体特点次要特点共五十四页参与(cny)式整体性透明性灵活性开放性 多样性自下而上农民田间学校

10、工作程序和特点决定研究 问题和目标目标 决定研究方法 决定实行（管理）方法 大家一起实行 监测和评估 农民组织共五十四页需要回答的主要(zhyo)问题常规的项目推广模式(msh)如何？谁提出项目？ 谁确立实施方案？谁组织实施？谁直接受益？如何实现项目成果的扩散？该体系运行效率如何？共五十四页案例(n l)介绍：项目背景(bijng)项目领域、项目点选择农民提出水稻生产成本高效益低成本构成分析降低成本增加收入的可能渠道分析共五十四页图6-4：水稻(shudo)生产成本构成和所占比例共五十四页确认的水稻(shudo)生产问题领域问题领域 问题领域重 要性排序(pi x)品种问题 1水资源利用效率低

11、 2综合营养管理能力差 3病虫害综合管理能力差 4参与讨论农民问题排序共五十四页 分析(fnx)问题解决办法品种的方面品种特性种子经营单位信誉田间管理(tin jin un l)方面综合营养管理综合病害管理水资源有效利用措施品种实验获得咨询服务项目管理者协助建立新的社会网络联系措施水稻专家提供咨询服务技术培训实用水稻节水技术创新共五十四页从农民经验出发(chf)探询解决问题方案共五十四页共五十四页节水措施优势劣势机遇风险水稻田间渠道软管输水系统水泥U型槽塑料制U型槽渠道铺白色塑料膜渠道铺黑色塑料布田间保水剂 免耕措施对不同(b tn)节水方案的比较分析（SWOT）共五十四页裸渠存在问题 共五十

12、四页指标裸渠黑膜覆盖节水率对照30%灌溉时间14h10h（4*40）/8=20工日清理渠道节约工时每灌两次需要清理一次渠道，每次0.5hr，生育期内需要40次0.5hr*20/8=1.5工日节约的成本200+21 .5*15=322 .5元/公顷投入成本200-300元/公顷连续用3年监测过程(guchng)和结果评价共五十四页农民田间学校开展的水稻(shudo)品种比较：共五十四页职能：由向政府负责到向政府和农民负责方法：自上而下、灌输式到自下而上、参与式责任：承诺服务、农民做主平台：农民田间学校目的：生产力提高与农民素质(szh)培养小结(xioji)：参与式推广的实施共五十四页内容摘要参与式农村评估工作程序与方法-农民田间学校的建设。示范(shfn)户示范(shfn)，将信息转化成农民自己的经验农户经验分享。4. 三年轮作。1. 联合行动并形成规范。3. 建立奖惩制度。Where to go。How to reach