物理：3.2《乐音的三个特征》课件教科版八年级上

1、乐音的三个特征 实验探究：1. 用硬纸片在梳子上快 慢 不同地划过，注意观察，纸片快划和慢划时，发出声音的音调哪个高？2.把直尺紧压在桌面上，用手拨动其伸出桌外的一端，改变尺伸出桌面的长度，用手拨动尺，使尺振动，注意听两次声音的高低并观察尺振动的快慢。分析： 谁是发声体？声音听起来有什么不同？说说你能得出什么结论？音调的高低是由物体振动的快慢决定的，物体振动的越快，频率越高，音调越高，物体振动的越慢，频率越低，音调越低响度：人耳感觉声音的大小，也叫音量响度的大小取决于什么？实验探究：把直尺紧压在桌面上，轻轻拨动其伸出桌外的一端，再用力拨动其伸出桌外的一端，观察尺子振动情况，并听声音有什么变化？

2、响度与物体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；还与距声源的远近有关波峰波谷牛刀小试1雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的 （ ）A频率很高 B.振幅很大C.响度很大 D.音调很高C人们常对一套音响设备评头论足，说它如何保持逼真的效果，这主要是指（ ）A音调和响度 B.响度与音色 C音调和音色 D.音调、响度和音色C3.声音在传播过程中，下列说法正确的是（ ） A音色会逐渐改变 B.音调会逐渐降低 C.响度会逐渐降低 D.声音的音调、音色、响度 都不会改变C4. 歌手大赛中有辩听题，听一段音乐，辨别是哪种乐器演奏的，歌手是根据声音的（ ）A 音调 B音色 C 响度 D 三

3、者均可B5.一位女高音正在轻声为一名放声歌唱的男低音伴唱，其中( )音调高( )响度大.女高音男低音6.在列车进站暂停时，列车的保养工常用榔头敲打机车的各有关部件，这是为什么？7.通过网络了解某种乐器的制作过程 ，并自己制作简单的小乐器。 刷流量软件 / 刷流量软件 hmq046dfk 泣不成声了。 “小荷，你还小，人生的路还很长，什么也别想，只要你能考上大学，就是对爸爸的最大的回报”听了女儿的话，我冷静下来，抚摸着女儿的脸，擦着她脸上的泪。 “爸，命运之神对我们太不公平了爸你不觉得苦吗？” “生活本身就是这样，但愿我把所有的苦都吃尽了，留给你们的全是甜”肖艳走过来抚摸着小荷的头说：“小荷无论

4、以前发生过什么事现在我就是你的妈妈了，只要有妈妈在你什么也不要想，一门心思的好好上学我会尽到一个妈妈应尽的责任”说来也怪，从那时起肖艳又一如既往地和我做起青菜生意来，但是，她却像变了一个人似的，不再像以前那么健谈沉默寡言了许多。有一天，宝根在自家的小院里一边生火烧水一边看书做作业。 “宝根，过来，我们一起玩儿”门洞里露出一个圆圆的小脸蛋。宝根摆摆手，“你们玩吧，我还没做完作业呢。” “急什么？我还没做呢，玩一会儿再做也不晚” “快！快！就玩一会儿”禁不住伙伴们的诱惑，宝根溜出了家门。我家的门外是一块不大的空地，下午下了班，周围的邻居便领着孩子到此玩耍。树荫下的象棋桌旁几位老者围在一起观看张大伯

5、与李大伯绞尽脑汁的厮杀，过道旁的草坪上几位青年情侣在愉快地打着羽毛球，最有趣的是那几位退了休的老太太，一边照看着孙儿孙女一边练舞步。宝根和小伙伴们踢起了足球。童年无忌，人们陆续地回家了，他们还在兴致勃勃地追拼，双方打得难舍难分。宝根把球传给吴望望，吴望望狠狠的一脚射门，对方的守门员用手一推，球被挡了出去，打在了痴迷于舞步的孙老太身上。惹得孙老太发起火来，孩子们一看大事不好，便各自散了。山里的孩子老实，宝根怕孙老太受伤，要去说句宽心的话。却被孙老太骂了个正着，“你这个山猫，真是个不成器的东西！把你妈害苦了，又来害起你老娘来，今天，我非教训教训你不可！”孙老太说着就给了宝根一个耳光。刚回家的人们又

6、走了回来，在他们的劝说下，孙老太愤愤地回了家。宝根委屈地流着泪，呆呆地站在自家的小院里当我回到家的时候，天已黑了下来。宝根还在暗暗地抽泣，我还没来得及问，他却对我说：“爸，对不起，有空你去给孙奶奶道个歉，这球的确不是我踢的再说不管是谁踢的，都不是故意的。”我仔细地听了宝根的话，觉得他说的都是实情。看着他那红红的脸蛋，我心疼地问，“孙奶奶打你了？”他摸着自己的脸，摇了摇头。知子莫如父，我知道宝根在说谎，因为他的脸上清楚地留着被打后跳起的红印 “爸，我终于明白了你为什么让我和狙狙来城里读书，我们山里人太让人看不起了。”我把宝根搂在怀里，默默地说：“我的宝根懂事了我们一定能过上好日子！”为了方便我和

7、孩子们的联系，妻子决定把她的手机留给了小荷。只有这样我们才能随时掌握孩子们的信息，了解他们的情况。一天下午，我突然接到小荷的电话，说宝根不见了，让我赶紧回家！我的心一下子跳到了喉咙眼儿，急得我喘不过气来。当我回家的时候，我的小院里挤满了人，都是我的邻居。小荷看到我扑到我的怀里放声大哭起来。 “附近的地方都找遍了，这孩子能到哪儿去呢？” “这孩子很懂事的，平时哪儿也不去今天究竟是咋的了？”人们猜不透这孩子的心思 “都怪我不好，屈打了你家的宝根也许这孩子一时想不过来，躲起来不想回家了这可如何是好”孙老太忏悔地说。 “还是干脆报警吧等到天黑了，我们更无处可找了。”有人提出这样的建议。 “大家别慌！再分头找找特别是学校附近的每一个角落”街道办的张大爷又一次安排大家分头行动起来。学校？这孩子一定在学校！我