英语名词讲学

1、英语名词讲学专有名词主要是指人名、地名或某类人或事物的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。名词专有名词(Proper Nouns)普通名词(Common Nouns)个体名词(Individual Nouns)集体名词(Collective Nouns)物质名词(Material Nouns)抽象名词(Abstract Nouns)不可数名词(Uncountable Nouns)可数名词(Countable Nouns) 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和

2、抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。Proper Nouns:指人名、地名及某些人和事物专有的名称Eg: Diana; Beijing; Americans;English; May; New Years Day注意：专有名词的第一个字母要大写Common Nouns：一类人或东西或是一个抽象概念的名词1. Individual Nouns: 指作为个体而存在的人或东西可以指具体的人或物。Eg: aunts; a panda; apartments也可指抽象东西。Eg: a year; fairy tales; a dream2. Collecti

3、ve Nouns: 表示若干个个体组成的集合体Eg: army; audience; crew; family; team; police; government; public集体名词有时作单数看待，有时作复数看。一般来说，视为整体时作单数看，突出它的成员时作复数看。 His family _ not large. (be)Cf: His family _ all music lovers. (be)在一些情况下，集体名词后单复数动词都可以用，没什么差别。Eg: The audience was (were) excited by the show.isare有少数集体名词通常用作单数。Eg

4、: The gang is being hunted by the police.Our company is sending him to work in Berlin. 个别集体名词则多作复数看待。Eg: The police are looking for him. 3. Material Nouns: 指无法分为个体的物质。Eg: beer; cake; cloth; cotton; detergent; fur; ice; paint; paper; soil一般来说，物质名词是不可数的，因而没有复数形式。但有一些特殊情况：1) 有些物质名词可用作可数名词，表示“一份”、“一杯”、“

5、一种”Eg: Two strong black coffees, please. ( 两份）Three beers, please. (三杯）It was a special tea. (一种）2)个别物质名词的复数形式可以表示特别的意义。Eg: rains （雨季）sands （沙滩） snows (积雪）waters(海域)4.Abstract Nouns:表示动作、状态、品质、感情等抽象概念Eg: education; love; policy; trust; nature; fashion; relief; silence; truth,etc.多数情况下，这种名词常用于单数形式，不加

6、任何冠词。Eg: Hes learning French for fun.I wish you good luck.抽象名词转化为可数名词。Failure is the mother of success. (失败与成功在此为抽象概念）As a teacher , she is a success, but as a mother, she is a failure because she devotes little time to looking after her child.(成功者，失败者，可数)语法精讲一、名词的数1可数名词复数的规则变化( 1 )一般情况加s( 2 )以o结尾的名

7、词变为复数时，常在词尾加s，但是下列名词要加es，它们是：黑人英雄爱吃土豆西红柿，即：negroes，heroes，potatoes，tomatoes。语法精讲(3)以f或fe结尾的名词变为复数时，一般直接加s，但下列f或fe结尾的名词需把f或fe去掉，变为ves，它们是：为了自己活命，小偷和他的妻子手里拿着刀子和一片树叶站在架子上把狼劈成两半，即：selves，lives，thieves，wives，knives，loaves，leaves，shelves，wolves，halves。其它直接加S。（4）以-s，-x，-sh，-ch等结尾的名词，若以【s】，【z】，【】，【】，【t】，【d】

8、等音素结尾时，后面通常加-es，否则加-s。如classclasses dishdishes watchwatches- How many does a cow have?- Four. AstomachesBstomach CstomachsDstomachies（5）以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加es。例如：familyfamilies storystories以元音字母+y结尾的名词，直接加s。例如：rayrays boyboys 2、可数名词复数的不规则变化语法精讲合成名词构成复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没有主体名词，则将最后一个部分变为复数。如：sons

9、inlaw女婿；passersby过路人；storytellers讲故事的人；breakfasts早餐；housewives家庭主妇。另外特殊的将两部分变成复数。例如：women singers men servants语法精讲2抽象名词具体化(1)具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人或事，表示变化了的词义时，这一抽象名词可作为可数名词。difficulty困难；a difficulty一件难事experience经验；an experience一次经历failure失败；a failure一个失败者，一件失败的事语法精讲knowledge知识；a good knowledge对精通/熟知

10、success成功；a success一位成功者，一件成功的事surprise惊奇；a surprise一件令人吃惊的事honour荣誉；an honour一位(件)带来荣誉的人或事语法精讲Failure is the mother of success.失败是成功之母。His new book was a great success.他的新书获得巨大成功。语法精讲(2007年高考江苏卷)We have every reason to believe that _2008 Beijing Olympic Games will be_ success.A/；aBthe；/Cthe；a Da；a考

11、点链接语法精讲【解析】第一空为特指，应用定冠词the；第二空success为抽象名词具体化，“一个成功的人或事”，应用不定冠词a，类似的词还有failure，pleasure等。故选C。【答案】C语法精讲(2)有些物质名词有时以复数形式出现，表示不同的类别。drink 饮料two drinks 两杯饮料coffee 咖啡a coffee 一杯咖啡ice 冰two ices两份冰淇淋tea 茶two teas两杯茶Would you like some coffee？你想喝点咖啡吗？I would like a coffee and two beers.我想要一杯咖啡和两杯啤酒。语法精讲(3)有

12、些不可数名词变成复数形式可以表示特别的意义。paper 纸papers报纸，文件look 看looks 外表condition 状况conditions 形势，情况time 时间times时代arm 手臂arms 武器line 线lines 台词manner 态度manners 礼貌语法精讲glass 玻璃glasses 眼镜hair 头发hairs 几根头发sand 沙子sands 沙滩，沙地Dont judge a man by his looks.不要以貌取人。I dont like his manner.我不喜欢他的态度。语法精讲(4)名词在特殊情况下的复数使用有些名词在使用时总是用其

13、复数形式，如：thanks(感谢，谢意)，clothes(衣服，服装)，congratulations(祝贺，贺词)，goods(货物，商品)，works(作品)，shoes(鞋子)，trousers(裤子)，instructions(说明)等。语法精讲有些短语要求用名词复数形式：make preparations for.为做准备take pains to do sth.努力做某事make both ends meet 收支平衡keep ties with.同保持联系be in high spirits 兴致勃勃do/make repairs 进行修理take turns 轮流名词所有格 名

14、词的所有格 ：表示所属关系，即表示某物是“谁的”。名词所有格常见的结构有两种： 一、 s 所有格 表示有生命的人或动物的名词所有格，单数名词和不以 s 结尾的复数名词一般在词尾加“ s”，以 s 结尾的复数名词在词尾只加“ ”。如： Kates cat 凯特的猫， Childrens Day 儿 童节， the girls books 女孩们的书 请 注 意 1 如果一样东西为几个人所共有，则只在最后一个名词上加“ s ”。如： Lucy and Lilys father is a teacher 露茜和莉莉的爸爸是名教师。 2 如果所指事物不是两人共有，而是各自所有，则应在每一个名词后加“

15、s ”。如： Lucys and Marys mothers are teachers 露茜的妈妈和玛丽的妈妈都是医生。 二、of 所有格 无生命事物名词的所属关系，一般常用“ of 名词”来表示，即 of 所有格。如： a map of China 一幅中国地图， the legs of the table 桌子的腿of 所有格与 s 所有格有时可以互换，不过要注意它们物主的位置不同。如： 猫的名字是咪咪。 The name of the cat is Mimi （ of 结构，物主 the cat 在后） The cats name is Mimi （s 结构，物主 the cat 在前

16、） 1This is（李雷的家庭） 2Is that_ （ 比尔家的一幅照片）？ 3Whats（汤姆妹妹的名字）？ 4This is_（莉莉和露茜的)room 5They are（格林夫人的儿子） 6Its my（mother） bag 7Are these the（twin） books 8March 8 （三月八日） is（woman） Day 9Whats the girls name （同义句） Whats the the girl 10.一幅中国地图_ 桌子的一条腿_ Sally的棒球拍_Bill的堂兄_ 我父亲的一位朋友_ Lileis family.a photo of Bill

17、s family?the name of Toms sisterLily and Lucys Mrs. Greens sonmothers bagtwinswomansnameofa map of China a leg of the tableSallys baseball batBills cousina friend of my fathers语法精讲名词的句法作用1作定语(1)表材料的名词作定语，说明被修饰的名词是什么原料制成的。stone figures石像gold medal金牌(2)表地点的名词作定语，说明被修饰的名词存在或发生的地方。country music乡村音乐post

18、office邮局school education学校教育语法精讲(3)表用途、性质的名词作定语。coffee cup咖啡杯sports shoes运动鞋pencil boxes 铅笔盒book marks 书签(4)man/womann.变复数时，作定语的名词和中心词都要变复数。men teachers 男老师women engineers 女工程师语法精讲Lets meet at the _gate at 3 oclock this afternoon，then our_teacher will take us for an outing.Aschools；head Bschool；headCschools；heads Dschool；heads考点链接语法精讲【解析】本题考查名词作定语的用法。第一个