【人教版】八年级下册数学特殊平行四边形的性质与判定 单元检测_第1页
【人教版】八年级下册数学特殊平行四边形的性质与判定 单元检测_第2页
【人教版】八年级下册数学特殊平行四边形的性质与判定 单元检测_第3页
【人教版】八年级下册数学特殊平行四边形的性质与判定 单元检测_第4页
【人教版】八年级下册数学特殊平行四边形的性质与判定 单元检测_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第PAGE 页码5页/总NUMPAGES 总页数5页【人教版】八年级下册数学平行四边形的性质与判定 单元检测一、选一选(每小题4分，共32分)1. 如图，在矩形ABCD中，对角线相交于点，则AB的长是（ ）A. 3cmB. 6cmC. 10cmD. 12cm2. 如图，中，要判定四边形是菱形，还需要添加的条件是（ ）A. 平分B. C. D. 3. 如图，正方形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，则图中的等腰三角形有（ ）A. 4个B. 6个C. 8个D. 10个4. 如图，菱形ABCD中，AB=4，则以AC为边长的正方形ACEF的周长为（ ）A. 14B. 15C. 16D. 175.

2、关于ABCD的叙述，正确的是（）A. 若ABBC，则ABCD是菱形B. 若ACBD，则ABCD是正方形C. 若AC=BD，则ABCD是矩形D. 若AB=AD，则ABCD是正方形6. 如图，在ABC中，ACB=90，CDAB，垂足为D，点E是AB的中点，CD=DE=a，则AB的长为（ ） A. 2aB. 2 aC. 3aD. 7. 如图，正方形ABCD中，E为AB中点，FEAB，AF=2AE，FC交BD于O，则DOC的度数为（）A 60B. 67.5C. 75D. 548. 如图，在矩形ABCD中，AD=2AB，点M、N分别在边AD、BC上，连接BM、DN若四边形MBND是菱形，则等于（ ）A.

3、 B. C. D. 二、填 空 题(每小题4分，共24分)9. 矩形的对角线，相交于点，请你添加一个适当的条件_，使其成为正方形（只填一个即可）10. 如图，在菱形ABCD中，AB=5，AC=8，则菱形的面积是_11. 如图，在矩形ABCD中，BC2AB.以点B为圆心，BC长为半径作弧交AD于点E，连接BE.若AB1，则DE长为_12. 如图，在正方形ABCD中，等边三角形AEF的顶点E、F分别在边BC和CD上，则_度13. 如图，四边形ABCD是菱形，AC24，BD10，DHAB于点H，则线段DH的长为_14. 如图，正方形ABCO的顶点C，A分别在轴，轴上，BC是菱形BDCE的对角线，若D

4、=60，BC=2，则点D的坐标是_三、解 答 题(共44分)15. 如图，菱形对角线相交于点且求证：四边形是矩形16. 如图所示，已知平行四边形ABCD，对角线AC，BD相交于点O，OBCOCB（1）求证：平行四边形ABCD是矩形；（2）请添加一个条件使矩形ABCD为正方形17 如图，已知ABC，直线PQ垂直平分AC，与边AB交于E，连接CE，过点C作CF平行于BA交PQ于点F，连接AF（1）求证：AEDCFD；（2）求证：四边形AECF是菱形（3）若AD=3，AE=5，则菱形AECF的面积是多少？18. 如图1，在正方形ABCD中，P是对角线BD上一点，点E在AD的延长线上，且PA=PE，PE交CD于F，（1）证明：PC=PE； （2）求CPE的度数；（3）如图

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论