析近五年高考真题谋09届高三备考

1、析近五年高考真题 谋09届高三备考浠水一中 陈智析近五年高考真题 谋09届高三备考09届高三物理复习备考规划下篇：近五年湖北高考物理试题分析上篇：2五年试题共性分析 一两组试题差异比较 二下年试题发展预期三近五年湖北高考物理试题分析3近五年湖北高考物理试题分析五年试题共性分析 一两组试题差异比较 二下年试题发展预期三4五年试题共性分析 ： 一（一） 试题内容分布分析（二） 试题难易类型分析5五年试题共性分析 ： 一（一）试题内容分布分析 （1） 考题共13个小题，5力4电3道热、光、原；（另一道都半为力） （2） 力学5道必考题：振动和波；万有引力和天体运动；力与运动（2道）；动量和能量 ；（

2、可能为力学实验） （3） 电学4道必考题：电磁感应；带电粒子运动2道（电场磁场）；电学实验 考题分布规律：6五年试题共性分析 ： 一（一）试题内容分布分析 2004年全国理综卷分析 2005年全国理综卷分析 2006年全国理综卷分析 2007年全国理综卷分析 2008年全国理综卷分析7五年试题共性分析 ： 一1.五年物理试题总体较难（二）试题难易类型分析8五年试题共性分析 ： 一（二）试题难易类型分析2.五年客观题难度适中9五年试题共性分析 ： 一（二）试题难易类型分析3.五年主观题特别难10五年试题共性分析 ： 一4.容易题归类：（二）试题难易类型分析 （1） 识记型问题 （2）规律直接应用

3、类问题11五年试题共性分析 ： 一2.瞬间过程、微观过程分析5.设计性实验1.多对象、多过程中的力和运 动分析及动量能量分析繁活隐综（二）试题难易类型分析5.难题归类：3.非常见物理模型4. 数学技能要求较高新12两组试题差异比较二（一）选择题计算量增大（二）实验题思维量增大（三）计算题情景更复杂13两组试题差异比较二（一）选择题计算量增大从23个简单计算到46个复杂运算 高考试题/2004%E5%B9%B4%E8%AF%95%E5%8D%B7%E5%88%86%E6%9E%90.ppt年全国理综卷分析 2005年全国理综卷分析 2006年全国理综卷分析 2007年全国理综卷分析 2008年全

4、国理综卷分析14两组试题差异比较二（二）实验题思维量增大（1）从1大1小向两个都不小发展（2）评价性和开放性增强 （3）动手能力（实验细节、连线）（4）计算量不容忽视15两组试题差异比较二（三）计算题情景更复杂从“2个状态、2个过程”向“多个状态、多个过程”发展 高考试题/2004%E5%B9%B4%E8%AF%95%E5%8D%B7%E5%88%86%E6%9E%90.ppt年全国理综卷分析 2005年全国理综卷分析 2006年全国理综卷分析 2007年全国理综卷分析 2008年全国理综卷分析16下年试题发展预期三1.选择题计算量可能略减2.实验题会进一步按“大容量、设 计性、开放性、实践性

5、”发展方向命题3.计算题的三道试题可能分别在新情景、复杂过程、较高数学要求上着力17下年试题发展预期三（一）选择题 从题型的考查功能来看（选择题注意对物理概念、物理规律的理解，着重考查学生的理解能力和逻辑推能力）选择题的计算量不应该太大，但理综试卷中题量的限制以及命题者对试题的理解又使得选择题的计算量不会太小。可能比0406年的大，比0708年的小。18下年试题发展预期三（二）实验题 实验题是物理学科的特色试题，从近几年试题的情况来看，坚持考查实验基础（如基本仪器的使用、和学生分组实验）的同时坚持考查学生的独立设计能力和对实验方案的改进、比较等能力是物理实验自身特点的要求，也有较好认同感，同时

6、也符合新课程要求。两个实验都不小也是理综试卷题量限制和命题者对实验的重视所造成的，未来两方面的情况不会有变化，两个都不小是趋势。19下年试题发展预期三（三）计算题 从题型的考查功能来看计算题注重独立、灵活地分析解决新情境下的物理问题，着重考查学生对物理过程的分析、建立物理模型及运用数学解决物理问题的综合能力。其难度与三个要素相关，他们分别是：知识，情景，数学要求。0406年计算题主要在情景的新颖性上着力，测试结果表明难度略大，区分度较好，师生反应也不错。0708年试题主要在情景的复杂性和数学运用上着力，呈现出“老难题”的面孔，测试结果表明难度和0406年相当。未来可能会在情景的新颖性上有所着力

7、，但为了控制试题难度，情景的复杂性和数学的要求会适中。2009届高三物理复习备考规划 高三备考复习时间紧（约280天），任务重（全面复习高中三本教材，并且要做好适应高考的准备），提高复习效率是关键。 专题复习是围绕某个特定中心主题编排复习内容、组织复习材料，并以一定的模式进行的一种高效复习方式。 2109届高三物理复习备考规划第一阶段复习第二阶段复习第三阶段复习复习时间 3月10日前 （约200天）3月10日4月30日（约45天）5月1日后（约30天）复习目标理清知识点形成知识串理顺知识串形成知识面整合知识面形成知识体熟悉基本方法培养基本能力巩固典型方法强化高级能力综合运用知识灵活选用方法复习

8、形式知识点专题方法类专题 知识块专题情景型专题专项训练情景型专题模拟训练22高三一轮复习知识点方法类专题一 一轮专题复习知识点专题 以考试大纲所列必考知识为线索，结合教材编排，整合成知识点专题。（这种专题与单元应该有区别，单元是知识点的一般“集合”，专题是用一条主线串联的“知识串”，符合一轮复习知识初步整合的要求。）1.专题组织：专题案例23高三一轮复习知识点方法类专题一 一轮专题复习知识点专题复习课本完成知识清单精解知识点强调知识间的联系同步练习评讲练习2.复习流程：专题案例24高三一轮复习知识点方法类专题一 一轮专题复习方法类专题 通过集中研究某一类问题，达到理解该类问题特征、掌握该类问题

9、的解决方法，同时提高抽象概括能力和知识的运用能力发目的。1.专题组织：专题案例25高三一轮复习知识点方法类专题一 一轮专题复习方法类专题初析专题材料（典型问题）解析材料讲思维过程，讲知识应用总结归纳方法变式练习2.复习流程：专题案例26高三二轮复习知识块情景型专题二 二轮专题复习专题组织 从高中物理的研究领域和研究角度出发，将相关知识有机地结合在一起编制成一系列的专题。 专题内容及要点27高三二轮复习知识块情景型专题二（三）电场和磁场（四）电磁感应和电路（五）热学、光学、原子物理（六）实验（二）动量和能量三个视角（一）力与运动 二轮专题复习专题内容28高三二轮复习知识块情景型专题二 1.力与运

10、动专题要点（1）受力分析： 重视弹力、摩擦力、万有引力、库仑力、洛伦兹力、安培力的特点；（2）运动过程分析： 明确物体静止、匀速、匀变速直线（两种匀减速：上抛和刹车）、匀变速曲线（平抛）、圆周运动（变轨）、简谐运动、波动的条件。 利用力和运动的关系（初始运动情况和受力情况）分析运动过程。 关注多个运动的关系（注意运动示意图和运动图象）（3）注重物理方法： 整体和隔离、合成与分解、假设与临界29高三二轮复习知识块情景型专题二（1）功、功率、冲量、各种能的计算（2）功和能的关系： 能量转化和力做功的量值对应关系。 各种力的功和对应形式能量变化关系： 合外力功动能变化 势能对应力的功势能变化 除重力

11、弹力以外的力做功机械能变化 （3）动量定量和动量守恒定律：注意矢量性 （4）典型模型：短暂过程（碰撞、爆炸），持续过程（弹簧、传送带、 “板块”问题、反冲） 关注：对象和过程的选取，状态量与过程的关系 2.动量和能量专题要点30高三二轮复习知识块情景型专题二 3.电场和磁场专题要点（1）常见电场、磁场的分布及特征： 场强和电势的关系（电场线和等势线的关系） （2）带电粒子在电场的加速，电场、磁场中的偏转 偏转角、侧位移、圆心、半径、圆心角、运动时间的计算 （3）带电粒子的运动： 在有界场中的运动（临界问题：轨迹的边界） 在组合场和交变场中的运动(分段处理过程，连接点) 在复合场的运动： a.运

12、动性质判定：（直线运动,圆周运动） b.能量流向、动量变化 31高三二轮复习知识块情景型专题二 4.电磁感应和电路专题要点（1）电路分析（动态分析、含容电路分析、电路中的能量转化、导体的伏安特性、传感器及其应用，关键是电路结构，注意内外电路）。 （2）感应电动势的计算及方向判断（动生和感生、平动和转动、平均值和瞬时值）电磁感应图象 （3）交流的产生（瞬时值、有效值、最大值、平均值），变压器的原理、电压比电流比公式的简单应用，远距离输电中的电能损失（电路结构）。 （4）电磁感应综合问题： 注意：等效电路图中电源和外电路 力与运动分析的f安的关系 动量和能量分析中安培力的冲量和感应电量，安培力的功

13、与机械能和电能的关系。 32高三二轮复习知识块情景型专题二热学：（1）分子动理论的三个观点（微观量与宏观量的对应关系、阿伏加德罗常数、油膜法，布朗运动与分子热运动， 分子力的短程性及它与分子间距离的关系）（2）温度、热量和内能（判断内能增减的方法）（3）热力学第一定律与热力学第二定律（两类永动机）（4）气体的压强和状态变化与热力学第一定律综合 （微观解释、宏观过程的能量转化） 5.热、光、原专题要点33高三二轮复习知识块情景型专题二光学（1）光的反射及平面镜成像光路（借助物象关系完成光路）（2）光的折射、色散和全反射综合（双面折射：平行玻璃砖、棱镜、透明球体的光路特点）。（3）光的波长、频率、

14、光速的决定因素及关系（区别于机械波）（4）光的干涉和衍射（双缝干涉、薄膜干涉及应用）（5）光电效应（现象解释、光子说与光子数的计算） 5.热、光、原专题要点34高三二轮复习知识块情景型专题二原子核原子核（1）原子核式结构模型与粒子的散射（散射中粒子的轨迹与受力）（2）氢原子的能级、光子的发射和吸收 （区别一个和一群、实物粒子和光子能量传递的区别）（3）核反应方程 （天然核衰变、人工核反应、裂变和聚变）（4）核反应中的动量和能量，核力和核能及计算（三种射线的分离、云室磁场中、 衰变的径迹、 质能方程与核能） 5.热、光、原专题要点35高三二轮复习知识块情景型专题二（2）重要演示实验 再认实验原理

15、和方法 评价与改进实验方案 自主设计实验（1）基本学生实验 基本仪器的使用和读数重要的实验原理和方法（3）探究性、设计性的实验 6.物理实验专题要点36高三二轮复习知识块情景型专题二 二轮专题复习复习流程结合课本和笔记自清基本知识和方法专题练习讲专题练习知识总结，方法归纳专题测试评练习评遗漏、评思维过程专题案例37高三二轮复习知识块情景型专题三弹簧专题传送带专题设计性实验专题 二轮专题复习情景型专题板块专题绳杆连接体专题多个运动的关系专题带电粒子的运动专题22题23题24、25题碰撞专题38高三三轮复习综合复习三 三轮专题复习专题专项专题专项训练安排：2.每周1套计算题（3道）专项训练： 训练答题规范性 专题突破 30 分钟练习，15分钟评讲 可训练4套1.每周1套 “81” 专项训练： 训练选择题速度 强化实验能力 30 分钟练习，15分钟评讲 可训练4套39