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文档简介

1、主题班会手机-毒药还是解药？场景分析A小组讨论B回归学习C教学目标场景一日常手机使用小组讨论 情景剧中的主人翁，出现了什么不正确使用手机的错误？当我们遇到此类事件时，又应该怎么做？小组讨论 生活中还有哪些方面需要我们注意对手机的正确使用呢？问卷调查成果汇报2.同学认为学校应该禁止中学生使用手机吗？A.应该B.不应该281860.86%39.13%1.同学一天大概有花在手机上？A.1-2hB.3-4hC.4h以上D.没有3374468.75%14.58%8.3%8.3%3.同学认为中学生使用手机是利大还是弊大？A.利大B.弊大182839.13%60.86%4.同学家长是否支持同学使用手机？A.

2、支持B.不支持C.不清楚332126.3%68.08%25.53%5.同学能否自我控制使用手机时间？A.能控制B.不能控制C.不知道836317%76.6%6%6.同学认为手机是帮助学习还是影响学习？A.帮助学习B.影响学习C.不清楚1235025%75%0%7.同学大多用手机来干什么？A.发短信B.听歌，追剧C.玩游戏D.上网E.聊天F.学习23342629232147.91%70.83%54.16%60.41%47.91%43.75%6.同学认为手机是帮助学习还是影响学习？A.帮助学习B.影响学习C.不清楚1235025%75%0%3.同学认为中学生使用手机是利大还是弊大？A.利大B.弊大

3、182839.13%60.86%4.同学家长是否支持同学使用手机？A.支持B.不支持C.不清楚332126.3%68.08%25.53%5.同学能否自我控制使用手机时间？A.能控制B.不能控制C.不知道836317%76.6%6%这一调查结果，体现了同学们对于手机问题的矛盾，一方面明白不应当沉迷在手机里影响学习，一方面又常常难以自控场景二第二天家长现身说法一百多年前一百多年后学校德育处、年段其实早已经三令五申，禁止同学们将手机带入学校。而现在已经是4月中旬了，再过一周，我们就将要迎来我们的期中考试。而再过70天，我们又要迎来生物地理的小中考。我们应当接着这个机会，合理的管控我们的手机，不让手机成为我们学习的绊脚石！放下手机，回归学习！让我们对即将到来的期末考和生物地理小中考，做出自己的承诺吧！宣誓词我宣誓！努力加强学习！ 积极完成作业！ 让老师放心！让父母省心！ 与手机做斗争！与懒惰

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