《电视教材编导与制作》实验一

1、成绩：教师评语指导教师签名： 批阅日期：一、实验目的及要求实验目的：1、熟悉摄、录一体机的构成和联接；2、掌握摄、录一体机的调整和使用。 实验要求：了解摄像机与录像机的组成与原理。多次反复操作熟练之后，进一步掌握摄像要领和注意事项。二、实验原理与内容1、操作摄、录一体机的各个功能键及用途，2、掌握摄、录一体机的调整、连接与使用；3、调整摄、录一体机，掌握使用摄、录一体机的拍摄技巧。三、实验设备摄、录一体机，三角架，充电器，监视器，录像带等。四、实验过程（实验步骤、记录、数据、分析）1、操作摄、录一体机的各个功能键及用途（1）聚焦功能：用于调整从广角（W）至摄远（T）镜头之间的变焦均能使景物的图

2、像清晰。（2）滤色片：根据不同的光照条件使用不同的滤色片，其色温片能将不同光源的色温变为某个值以满足摄像机光学系统的要求。（3）黑白平衡：可正确还原黑白图像以保证真实还原彩色图像。（4）光圈：调整进光量。（5）增益功能：只对摄像机图像输出信号电平进行调整。2、摄像机的调整、连接与使用调整（1）聚焦调整 摄像机的聚焦调整有自动聚焦调整和手动聚焦调整。（2）滤色片的调整 包括两种性质不同的滤色片和色温片。（3）黑/白平衡调整 调整次序：白平衡黑平衡白平衡在与拍摄光源色温相同照明条件下，拍摄白纸，按住自动白平衡调整开关调整白平衡。 分别在3200K和5600K， 2种照明条件下，调整白平衡（4）光圈

3、调整 在光照较为均匀，明暗反差不大的情况下，通常使用自动光圈（5）增益调整 是指调整摄像机图像输出信号电平的大小。正常情况下应放在0dB。使用（1）先装上电池与磁带 （2）调整好三角架 （3）把摄录机装放在三角架上 （4）调好聚焦及黑白平衡等 （5）进行摄录 （6）导出影片观看 （7）归还机器2、摄像机的使用（1）检查摄像机的电池电量；（2）为摄像机装上电池；（3）使用规范的动作，把摄像机固定在三角架上，调整好三角架的位置，使它处于水平位置上；（4）正确连接摄、录机、话筒、监示器、电源及摄像机控制器等；（5）接通各机的电源开关，预热十几分钟后调整各机；（6）取景正式摄录，注意摄录过程中的各项操

4、作；（7）摄录完毕，小心放置好机器；五、设备调试及实验结果分析设备调试分析：（1）拍摄前认真检查摄像机的电池电量，为摄像机装电池时要装到位，要听到“啪”的一声后，电池才装稳；（2）装入磁带前确认磁带的正反面；（3）应尽量减少不必要的开机次数，以延长摄录机的使用寿命；（4）摄像机的机位选择是完成摄像构图的先决条件，摄像机位的变化会引起画面构图的变化。摄像机的机位选择包括拍摄方位、拍摄高度、拍摄距离的选择；（5）使用摄录一体机拍摄时，特别是手持拍摄时，要使图像稳定，拍摄的姿势很关键；（6）摄录机常用的摄录方式有摇摄、俯仰拍摄和变焦距拍摄三种。恰当的运用这三种拍摄方式便可以使画面更加生动。实验结果：

5、 摄像要领：画面要平 地平线要水平，不能倾斜 摄像要准 拍摄对象、范围、起落幅、镜头运动、景深运用、焦点变化等都要准确。 画面要稳 消除任何不必要的晃动 摄速要匀 镜头运动速度要均匀，不得时快时慢，断断续续。 六、实验结论与体会通过本次实验，我熟悉了摄、录一体机的构成和联接，并掌握了摄、录一体机的调整和使用方法：首先摄像机使用前务必调整白平衡，若是室外拍摄，每12小时应进行一次白平衡调整。拍摄每个镜头应提前录制510秒彩条，并且拍摄一场戏或一个动作结束时，不要马上停机，应该多录几秒钟。其次使用摄像机拍摄时暂停状态不宜过长，拍摄时如果有时间的话，应该做场记，可以准确地记录每一个镜头的起始。另外，注意考虑不同景别的搭配，如全