口语练习的技巧和方法(共5页)

1、托福考试须知口语练习方法，很多考生(koshng)都不知道HYPERLINK /forum-fid-40-35.html t _blank托福(tu f)口语如何练习，下面(xi mian)小编为大家整理了一份托福口语练习秘笈，希望对大家有所帮助，供大家参考。 首先你先得评估一下自己的托福口语水平。 如果你真的属于基本口语都说不好或者不知道怎么说的。那直接做OG或者是TPO上的题肯定不行，只会觉得迷茫。所以根据你的时间。可以先基础训练强化训练基础训练我建议你用新概念英语1-4. 基本上从2开始就行。1都是初中生的水平。建议你把上面的对话看懂看会知道在某种情况下发生的时候正规的段子应该是怎么样的

2、。我个人感觉作文和托福口语的很多说法还是差挺大的。建议这套书是因为有这么一个说法：如果会上面所有的段子和句式就基本和老外沟通无障碍。如果你的基础还可以。那说不出来的原因就是逻辑还完全在中文思维。15秒反应不过来。那唯一的建议就是多说多练,英语就是这样没有别的窍门,你把题目可以先稍微写一下。也不用规定15秒。就是说。可以录下听听你自己真实的声音和语调。然后争取把所有的题都不计时说几遍。有一个大概的印象。再循序渐进的开始计时。如果有条件可以找老外来练习。或者找口语很好的朋友跟你练。我能理解开不了口的感觉。我最初也是这样。和老外说话非常紧张。听不懂马上就大脑空白了。但后来就是硬着头皮说。慢慢的就发现

3、也不害怕了。说的也流畅了。有一些难词可能听不懂。但也能根据其它的词或者语调来判断出对方的意思。然后可以找点电影美剧看看。其实美剧里很多对话都是很基本的口语。建议找点生活类的看。像CSI或者生活大爆炸的这种相对太难太术语了。很多考过新托福的童鞋们都知道，在新托福考试中，口语部分包含两个部分：阅读和听力。是否能够做好阅读和听力两个项目(xingm)的笔记是考生在口语部分中取得高分的关键。那么如何才能更好更成功的做笔记呢，我就以我考过两次的经验来说一说。 要做好的Note，正确(zhngqu)有效的Note taking skills是必须要掌握的。第一，系统地学习一些常用的做笔记的技法。包括符号速

4、记法：学习如何快速用各种简写符号来记录常用的结构词汇以节省大量的写作时间。第二，在掌握速记符号的基础上，阅读和听力摘要题目要加强训练，大量练习找文章(wnzhng)主题重点的能力以及结构分析的能力并提高自身逻辑分析本领。判断好一篇文章的起、承、转、合。最后也是最重要的一点，练习重现文章的框架的能力，加强对ETS出题处的敏感程度。托福的口语部分实际上测试的不仅仅是说，也包括了阅读和听力。而考查的项目不仅仅是说的发音是否标准、语调是否优秀，同时也在考查应试者的逻辑、语言组织能力、理解能力和应用能力。因为新HYPERLINK /forum-fid-40-35.html t _blank 托福口语允许

5、做笔记，所以能否在自己的笔记中最大限度且全面地记录listening中的关键信息，就直接地关系到得分，下面就逐题来说一下。第一题：为非限制性问题。但一定和学校or日常生活有关，要答 the reason & detail，注意一定要有具体的细节支持。第二题：为二选一问题，一般会问你A和B那个好？Why?第1、2题：题目在一开始就会出现在屏幕上，所以不要理会电脑中读什么，用最快的速度将题目扫一眼(中间可以挤出30秒的时间准备) 答题时间均为45第三题：为校园事件话题，语言不学术(xush)，一般为两个人的对话，有习语，听完后会让你重复其中一个人的观点。两者的观点(gundin)一致-In the

6、 listening passage, the man expresses his opinion about the Office, he believes that)点题句两者的观点(gundin)不一致-In the listening passage, the man and the woman)as the reading passage indicates特例：要你说出相对于listening, reading中哪些没有(In addition to the reading passage, we also find in the listening that) 这类题要多说些re

7、ading部分，大约2025第四题：学术类。Reading & Listening的关系要么是承接要么是驳斥。听完后70% 让你说出一个Lecture中的例子来解释，即细节解释(In this lecture, the professor gives two examples to illustrate the principle of中间用However, in the reading passage)第3、4题：都有阅读，3题较短，4题较长，都要求45读完，长度一般为75-120个词（5-7行）。其中4题的内容较重要，而3题则不重要。答题时间均为1分钟笔记写下的词最好在回答时替换，避免出现

8、阅读文章中的原句子。两道题的时间分配大致为：15说阅读，40说观点，中间用点题句连接。回答应尽可能完整，但也无需面面俱到。第五题：为学校生活类问题，有人会提出解决方案，让后让你重复他们的问题和观点，最后说Your Opinion & Why?一两句就可以。这也是唯一一个问Your Opinion的题，而3、4、6题都只是让你重复。但有些题目仅要求描述，而不解释或不需要给出Your Opinion，要听清20准备 (In the listening passage, the man and the woman discuss a problem. The man wasIf I were the

9、 man, I would choose the second opinion.)第六题：为学术话题，讲一个Lecture，让你重复(chngf)professor的观点或者解释一下理论。（开头句：In the listening passage, the professor introduces）第5、6题：都没有阅读(yud)，Listening部分都较长，笔记要充分。答题时间均为1分钟。Rules：2、3、5题一般与学校生活有关(yugun)，而4、6题则涉及社会、人文、百科。其中，只有3，4题需要阅读。3、4、5、6题均用一般现在时答题。说过每道题做笔记时应该记的内容，下面来谈一下具体

10、的考场技巧。1.第1，2题也要做笔记，虽然短而且简单，但这样可以防止因为紧张而万一因为某个词而卡住。2.答题时宁过勿缺，但如果最后差几秒又实在想不出，则可说：Thats about it. 或是 Thats everything I can say aboutthis topic. 之类的句子。3.有时可用and将两个同义词连接，这样既可强调要表达的意思，又可延长一倍的时间。4.多用习语，口语词，gonna，wanna，thatal = that will，有的词读的短而快，有些则长而慢，注意语音语调的变换。5.一开始不要说出绝对数字，而说a few points，这样可以防止说不完。6.多用

11、被动(bidng)和升调。7.因为第1、2题要求说45所以用一些opening会使这两道题比较(bjio)稳妥。8.3，4题中如果多说阅读(yud)中的内容会被减分，不要有什么in the reading passage之类的话。9.注意不要喷麦，尽量避免一些模糊的词如something, someone，（主要是1、2题，并注意specific），有一些小的语法错误没有关系，发音不好没有关系。综上所述，练习做好口语笔记并非一蹴而就的事情，记好口语笔记能力的提高主要依靠日积月累的过程和良好的英文基础。除此之外，需要加强自身的逻辑思维能力训练，要清楚英文只是载体，更重要的是对文章内容的理解。只有这样，在未来的新托福考试中，才能够有把握