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文档简介
1、欢迎来到心理课堂,请同学们照顾好鸡蛋宝宝一起安全坐下噢认识生命,让生命精彩绽放郑州42中 魏荟荟学习目标通过创设的游戏情境,体验到生命的来之不易,初步形成尊重生命,珍爱生命的意识;(责任担当、珍爱生命)01通过“我的生命图纸”活动,进一步体会珍爱生命的意识;(珍爱生命、健康生活)02树立辩证看待生命中的得与失,完美和不完美,初步尝试积极思考的能力。(健康生活、社会责任)03一、诗歌引入(3分钟)周大观我还有一只脚贝多芬双耳失聪,郑龙水双眼失明,我还有一只脚,我要站在地球上。海伦凯勒双眼失明,郑丰喜双脚畸形,我还有一只脚,我要走遍美丽的世界思考:在这首诗里你读到了什么呢?二、体验追寻生命起源(8
2、分钟) “护蛋”协议我一定会做好“护蛋使者”,珍惜生命,尊重生命!签名: 日期: 规则:喊“1”时向右转;喊“2”时向左转;喊“3”时,向后转;喊“4”时,保持不动。分享:1.你的鸡蛋宝宝平安坚持到现在了吗?你的经验是什么? 2.这个过程你对生命有了哪些思考呢?温馨提醒:保护好鸡蛋宝宝一起舞动噢三、深入我的生命图纸(15分钟)1.音乐冥想2.请完成生命图纸,并在生命图纸里画上自己最喜欢的颜色(也可用一些表情或图画表示);(5分钟)1.小组分享及讨论你对生命的思考;2.最终每组推荐出一张生命图纸全班分享。畅所欲言大家谈( 5分钟)四、升华让生命精彩绽放(10min)(一)欣赏故事寻找缺失的一角思考:结合生活谈谈,你对“生命”有什么新 的思考呢?(二)为生命朗诵生命是独特的我是独一无二的一个圆!生命需要追求完美,但不苛求完美我缺了一角,但不放弃前进和寻找!当生命不再完美时,依然肯定生命、悦纳生命!生命最大的礼物是过程珍惜拥有,把握美好,享受过程!生命是美丽的我有快乐和悲伤,我有梦想和未来,我会让我的生命精彩绽放!认识生命,让我们的生命精彩绽放!认识生命,让我们的生命精彩绽放!我的收获 1.这堂课的哪个部分或环节让我印象深刻?它给我的感受是什么? 2.结合生活,从今天的活动中,你有什么思考和启发?课后作业 1.继续担任“护蛋使
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