传统主题创用意形元素的设计方式

1、传统主题创用意形元素的设计方式随着时期的进展，新时期的青年们，能够同意新鲜的事物。他们在生活上与物质追求上，都已经有了自己的方式和适应。而图形创意的本身消费者确实是集中在20-30岁的青年艺术爱好者。在设计的初期，我想的是如何能给予我的作品一个主题，一个能够和大学生产生共鸣的主题。最后在与指导教师的沟通下，我决定以大学四年了为中心结构，大一到大四这四个时期，每一年都有不同的收成和体验。最初大一的离开家乡，独自进入陌生的环境。懵懵懂懂的同意新鲜的事物，和不同于原先生活方式的各类冲击，进而不断地成长和进步。在不知不觉中已经成了一名大二的学长，大二的我开始放任自己，激情的享受时刻自由支配的权利。大三

2、的我比以前有年龄上成长了许多，可是由于时刻的消磨和自由放纵的堕落，浑浑噩噩的我又进入了迷茫的时期。专门快就到了大学的最后一年，才意识到时刻不多了。但是四年的咱们并无将知识完整的填充自己，更多的是浪费时刻。就像大梦初醒一样，开始疯狂的填充自己，身旁的同窗都有了自己的奋斗方向，来自躯体最初的力量又被唤醒，从头的燃起了自己的斗志。树立起自己的奋斗目标，并为之尽力。这确实是我的设计关键词：分离、新鲜、激情、自由、爱情、迷茫、伤感、斗志创用意形的传统风格确信在构图上，画面采纳利用堆叠方式组成空间关系。几何图形在我国的表现方式有很多种，它的的拼接方式多样化，比如对称和延续和重复。在形状上多以，圆形和方形为

3、结构,在结构的内部用不同的元素重复旋转。因为天天时刻都在流失，骨气每一年都在轮回，用一个传统的符号元素代表一个点，点慢慢的重复形成线，线不断地旋转形成面。创用意形的传统纹样设计在传统纹样上，更多的选自古典的建筑纹样、民间的剪纸艺术、手工纺织艺术、青花陶瓷纹样等。每一种形式都有自己的独特艺术风格，都是劳动人民依照自己本身的生活元素为基础提取而来。在典型的纹样上，青铜器、彩陶纹、瓦当纹案、汉画砖、图方胜盘长、其他纹样。再此为基础提取自己感觉能够用的元素，再加以设计和创新。创用意形的材料色彩设计在颜色选取上，因为元素本身就有自己本身的颜色，因此八个图形的背景颜色就选取与本身元素所含的颜色。但必需都是

4、鲜艳的颜色，也确实是纯色。因为在从图形排版、装裱方式上要打破传统，利用堆叠方式组成空间关系，与观众更近距离接触。因此红黄蓝此三原色为要紧背景颜色创用意形的规格与结构设计创用意形的手法创意的表现形式确实是图形，而在图形的在设计上的表现手法也有很多种，要紧包括：正负形、拼置同构、置换同构、异影。正负形：正负形是指正性和负形彼此借用，创作由画中画的的图形。确实是具有图形和衬托图形的背景俩部份。正在图形中被称为图，具有明确的视觉转达到效，背景的部份称为底，底能给观众模糊与虚幻的感觉，却是最能表现作者的内心感受，和要转达的信息。图形不只是一面，不只是一刹时，不只有一次组合的可能，因此图形充满了组合的乐趣

5、,想象是丰硕的，无穷的，生活中的事物需要被发觉，图形亦是如此，通过想象咱们能够把生活中的图形从头概念由美得意义，图中有图，画中有画。拼置同构：确实是将俩种或俩种以上的事件，进行相关联系。使其具有必然的意义，而且适当的转达作者想要转达的观点与方式。因为人们在同意简单的信息时，相关于精神上的承担力较小，在同意复杂的交织信息时，通过大脑的处置与分析，容易使观众同意的相对难一些。通过一些创作手法将一些事物的内在联系揭露由来，适当的改变它的质感与纹样，使它具有新的视觉成效与视觉吸引力。而且能够给予观众具有冲击力的视觉享受。置换同构：确实是用绘画的方式将事物本身的莫些部份替换成另一种元素的方式，形成一种不

6、同于常态的组合方式，从而传递由新颖的信息。这种新鲜的方式引发读者的思想。置换图形是一种形态上的转化，仍是用能维持物体的大体常态为全然，将它的另一部份置换成与之相似的或不同的相对组合。让图形具有深远的意义，增强人们的经历。异影：在光照下物体本身由于遮挡的缘故，形成了局部的阴影区。而异影确实是将物体本身与影子的不同对照为依据，形成一种内在的关联，用影子的语言来强化观众的视觉，影子本身的专门性从而直击主题，让读者明白用意，说明作者想要的成效。影子仿佛物体的灵魂一样，俩者直接有着紧密的联系。但物与影相铺相成可是又形成反差，达到必然的成效。本设计将大学四年的成长经历为中心思想，将生活中发生的事为图形中的重复旋转元素，采纳拼接旋转的简单几何组合为结构。将大一至大四的八个重要情感为线索，如分离、新鲜、自由、激情、爱情、迷茫、伤感、斗志、奋斗，为各个图形名称。背