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文档简介

1、习作50我 给 小 伙 伴 画 张 像合肥工大附中 张 红苏教语文三年级下册导入新课画像不一定要用画笔，用文字也可以。0范文引领范文引领想一想： 作者是按照怎样的顺序介绍钱方明同学的呢？范文引领点明人物 我的好友外貌特征兴趣爱好举例说明总结全文 想一想你会从哪些方面给你的小伙伴画像？范文引领外貌：体形容貌穿着整体局部整体容貌：发型眼睛上下按顺序写 运用恰当的比喻写作指导仔细观察 说一说人物的外貌要体现人物的特点。长相 不要面面俱到，但要抓住最突出的特点，表现人物鲜明的外部特征。身材衣着0写一写 读一读 我的同学 请大家评一评，看看哪些地方给人的印象深，哪些地方给人的印象还有点模糊，根据大家的意

2、见再改一改。评一评 外貌我们可以看到，只要仔细观察就能写出与众不同，那性格和爱好怎么才能体现出来呢？ 课文一共写了几件事说明邓小平爷爷爱足球？（四件）1990年世界杯52场比赛一场不落在法国勤工俭学看球赛北京先农坛体育场的常客对足球比赛百看不厌回顾课文“超级球迷”邓小平指导写作指导写作用恰当的事例来说明人物的性格或品质。勇敢好学拼搏片段欣赏 范时焜是我们班的小博士。你看，他鼻梁上架着的一副眼镜就让大家感觉到他一定读了很多书。他对历史非常着迷，中国历史上有哪些朝代，哪朝哪代曾发生过哪些大事，有哪些名人，没有他不知道的。他的肚子里有许许多多的故事，也经常给我们讲故事，我们总是被他的故事深深地吸引，带我们到历史的长河中穿越。每次故事讲完了，教室里会立刻响起了一阵热烈的掌声。课堂练习说一说 是个足球迷是个小书迷特别喜欢跳舞课堂总结 本次习作学习，你有什么收获？0写作技巧凤头：开头引人入胜猪肚：中间内容丰富豹尾：收尾简洁有力 0习 作 5 草 稿 作 业写谁？（最熟悉

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