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文档简介
23 三顾茅庐 罗贯中拜谒 侥幸 拱立 半晌 纶巾 鹤氅 末胄 愧赧鄙贱 谬举 屏人 迄无所就 箪食壶浆 倾颓 存恤 殆尽 疏懒 如雷贯耳 顿开茅塞读一读(y)(jio)(n)(shn)(un)(chn)(zhu)(nn)(mi)(q) (dn) (tu) (x)(di)(ln) (b) (gun)(s)（bn）速读课文，概括文章内容。探究刘备言行 默读课文，圈点勾画刘备的言行举止，分析刘备这一人物形象。张飞曰：“哥哥差矣。量此村夫，何足为大贤！今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”玄德叱曰：“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎？文王且如此敬贤，汝何太无礼！今番汝休去，我自与云长去。”领略孔明妙计 再次深入课文, 体会诸葛亮的雄才大略。刘备 三顾茅庐 求贤若渴 胸怀抱负 忧国忧民 喜得良才 创大业孔明 三分天下 雄才大略 心系苍生 兼济天下 幸会明君 扬美名探究主题 作者为什么如此详尽刻画刘备的诚意和谦恭？作 业： 阅读整部作品三国演义，结合人物的具体描写领略传统白话小说的魅力。
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