人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第四组第17课《汤姆_索亚历险记》同步练习D卷

1、人教版（新课程标准） 2019-2020 学年六年级下册语文第四组第17 课汤姆 索亚历险记同步练习D卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 ( 共 6 题；共 35 分)（6 分） 看拼音写汉字。t o q mn sh nw l iji hu _zn y n chn f ji n y nju wng_c y ngzhgu hu huchu x _（ 10 分） 选词填空。A仍然B 果然C突然老师说李明能拿奖牌，_他把奖牌捧回来了。爷爷至今 _保持着俭朴的生活方式。一辆自行车_从我身旁驶了过去。（8 分） 给加

2、横线字注音陌生 _准备 _4.（4 分）选词填空。第1页共7页出神入神一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士_。她 _地看着满地的菊花。严肃严厉爸爸 _的目光让他不敢撒谎了，他终于承认了错误。老师的微笑消失了，脸色变得_起来。（2 分） 选择填空。（ 1）“小萝卜头”这一人物形象出自（）A .铁道游击队B .红日C .小兵张嘎D .红岩2）下面不是安徒生童话故事的是（）A .凡卡B .丑小鸭C .海的女儿D .卖火柴的小女孩（ 3） 鲁宾孙漂流记的作者是（）A .马克吐温第2页共7页B .列夫托尔斯泰C .笛福D .海鸣威（ 4） 汤姆和哈克是（）A .臭味相投的野孩子B .无所不能的机灵鬼C .聪

3、明勇敢的小英雄（ 5） 下列四位都是我国唐代杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A .李白B .杜甫C .白居易D .王维（ 6） 从顶碗少年这个故事中，我们能悟出的人生哲理是（）A .坚持不懈才能胜利。B .不怕挫折勇往直前。C .沉着、冷静、遇事不慌是事业成功的保证。（ 7） “操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”这句话的意思是（）A .练一千首曲子才知道声音；看千把剑后才认识剑。B .练了许多首曲子后，才知道音乐的奥妙；看了无数把剑后，才认识剑的好坏。C .技精靠练，只有反复练习，不断锤打，才能日臻娴熟达到炉火纯青的地步。6.（5 分）扩句。第3页共7页这是夜晚。老师教育小明。二、 阅读理

4、解 ( 共 2 题；共 38 分)（ 13 分） 理解感悟（文章阅读）静静地等待西藏在我心目中是个神秘的地方，一直让我魂牵梦绕。一次，我终于有机会来到这里。这里的天湛蓝湛蓝，洁净如洗，脚下的雪域高原是一片圣洁的土地。我们的向导是位名叫扎达嘎仁的小伙儿，浑身上下透着一股机灵劲。他二十多岁，开着一辆绿色的吉普车。一路上，他不停地为我们介绍西藏的风土人情、地域风光，时不时为我们哼唱一段韵味十足的藏族小曲。透过车窗，圣洁的雪上女神似乎在向我们招手，洁白的积雪在阳光的照耀下变幻着艳丽的色彩，我似乎进入了一个魔幻般的梦境。突然，一个急刹车。我不由得大喊_ 出什么事啦 _ 嘘 _扎达嘎仁将食指靠近嘴唇_示意

5、我别出声_然后，伸手指向公路一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来，聚集到公路旁边，大约有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍，这些藏羚羊大部分都有身孕，它们是想穿过公路，到藏北一个叫色林错的地方去。那里水草丰美，适合它们产崽、哺乳。我们静静地等待着。这时，一只头羊试探着向公路上走了两步，又停住了脚步。它警惕地抬起头环顾四周，还朝我们的车子看了看。过了一会儿，没有发现异常情况，它才放心地穿过公路。其余藏羚羊看到首领安全通过，纷纷向公路对面走过去。有趣的是，它们穿过公路是按照一定的顺序的，就是小的走在前面，大的走在后面，有条不紊，绝不争先恐后。四十多分钟后，最后一只藏羚羊才从容地穿过公路。这时，我们的车后已经

6、排起了几百米的长龙，壮观极了。扎达嘎仁不无自豪地说：“这几年藏羚羊、野驴等一些动物的数量不断增加，遇到它们穿越公路是常有的事，有时，我们要等上好几个小时呢！”他的嘴角上分明带着得意的微笑。高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。静静地等待是雪域高原留给我的最美好的印象！1）给第三自然段没有标点的地方加上标点。第4页共7页我不由得大喊_出什么事啦_嘘 _扎达嘎仁将食指靠近嘴唇_示意我别出声_2）联系上下文理解下列词语。魂牵梦绕： _有条不紊： _3）短文第一节中景物描写的作用是_。A .表现了西藏的美丽与圣洁。B .为后文表现高原人热爱自然、尊重生命品质铺垫。C .说明了藏羚羊生活的环境优美。

7、4）“高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。”文中主要是通过哪件事来给以表现的？（ 25 分） 阅读短文回答问题。长袜子皮皮的故事瑞典 林格伦著瑞典海边有个小镇，小镇的郊外有一幢带院子的旧房子，旧房子里住着九岁的小姑娘长袜子皮皮。长袜子皮皮总穿着一双不配套的怪袜子，一只脚穿黑色的，另一只脚穿棕色的。袜子奇怪，鞋子也穿得奇怪。她总穿着一双黑色的大人皮鞋，鞋子比她的脚要大上一倍。当船长的爸爸说：“小姑娘长得太快，住在船上买鞋不方便，干脆就穿大人的皮鞋得啦。”小姑娘就这样穿了多年大鞋子，习惯了，跳舞、跑步、爬山、上树、游泳样样都轻松自如。穿小鞋才别扭呢！皮皮的长相也很容易使人记住：一头红头发，扎

8、着两根粗粗的像胡萝卜一样的小辫子；满是雀斑的脸，生着个和土豆差不多的鼻子；鼻子下面的嘴巴可不小，但笑起来挺好看，总露出一副非常整齐的白牙齿。皮皮刚住到镇上的时候，有两个警察奉了上级命令，上她家来要她去读书。警察对她说：第5页共7页“你应该上儿童之家去住，我们已给你安排好了。”“我什么地方都不去，这儿便是我的家。我是个儿童，我的家当然是儿童之家啦！”皮皮很有理由，还故意反问：“到儿童之家能带马吗？”“不行！”“猴子呢？尼尔松先生是我的好伙伴呀！”“更加不行！不行！”两个警察眼睛瞪得圆圆的，回答的声音硬邦邦的，“没有什么条件可谈，不去也得去！”“我在自己家里！”皮皮大声说完，一钻栏杆，手一拉，脚一撑，像她的猴子尼尔松先生似的，跳上房顶了。两个警察搬来梯子好不容易上去追她，不想皮皮已跳了下来，将警察用的梯子搬走了。警察只好在屋顶上讨饶，皮皮才帮助他们安全地下来。他们到了地面上又凶了，还想抓皮皮，皮皮笑呵呵地迎上去，分开两只手，一手抓着一个人，把两个又高又大的警察轻轻地扔到门外，她挺大方地欢送他们：“咱们今天玩捉人游戏真开心，下次再玩！”（选自长袜子皮皮 ）1）摘录描写长袜子皮皮外貌的句子，想象她的模样。2）这个片段描写了长袜子皮皮和警察之间发生的什么事？用一句话概括出来。3）长袜子皮皮说：“我是个儿童，